1、性別平等教育繪本故事 72 本兒童版內容介紹01 養 豬 王 子 刻畫積極女性形象英俊的王子一定得配上美麗的公主，才能從此過著幸福快樂的生活嗎？白雪公主因白馬王子而獲救，睡美人因王子的吻而甦醒 ， 外貌成了古典童話主角的一大先決因素，彷彿於美麗的外表下才可能有相配的高貴靈魂，反之，醜陋的人多為負面角色。 養豬王子 卻給王子公主一個新定義，安徒生自己曾說過 ： 養豬王子 （ 全集譯為豬倌 ） 帶有一些古老丹麥民間故事的痕跡。這個故事是我在兒時聽到的當然我不能照原樣把他複述出來。 於是他賦予故事新的觀念，一個不同於傳統公主王子的故事。故事中英俊的小國王子和一般王子一樣，盼望找個外貌和他相匹配的公主
2、結婚，為此甚至送上自己最珍愛的玫瑰和夜鶯，但公主卻不領情。王子於是化身為豬倌接近公主，經歷一連串事件的試驗後，猛然發現，在美麗的外貌下，公主不過是個愚蠢的人。王子終於有所領悟，而放棄追求公主。公主和王子沒有在一起，但王子是幸福的，他得到一個難得的人生經驗，可以時時警惕他不要被事物的外表所迷惑。公主呢？這個故事中的公主結局也許不太美滿，但其他讀到這故事的女孩們，可以變得跟王子一樣有智慧，不再天天盼望著白馬王子的拯救，因為王子在英俊的外表下，也可能只是個草包。或許，我們還可以重新定義公主和王子在剔除傳統外貌及階層等限制之後，王子及公主該具備怎樣的條件呢？故事中還有許多安徒生童話常觸及的主題：虛偽、
3、造作和愚蠢（圖畫書限於篇幅作修減，失色許多）等人性的描寫，生動而深刻的批判了所謂統治階層者的生活，其內涵和新意，較之目前流行的顛覆童話毫不遜色。 （賴素秋）02 小貓玫瑰 刻畫積極女性形象、突破二元性別認同黑貓嶺上住著的都是毛皮黑亮的黑貓；其中又以關家最為出名，因為關家整個家族的皮毛就像貂皮一樣地烏黑油亮、令人驕傲。可是有一天，高貴的關家竟生出了一隻紅貓！小貓玫瑰就在眾人驚異的目光中誕生全身通紅的毛色，讓關老爺、夫人不知該如何是好。關家夫婦煩惱的，還不只玫瑰的紅皮毛，她還愈來愈任性、愈來愈叛逆，連上捉老鼠課的時候，都與老鼠一起唱歌跳舞，簡直荒唐到令人難以忍受。最後玫瑰向母親提出離家過自己生活的
4、要求，關夫人不得不答應。許久之後，玫瑰再度回到黑貓嶺，不過這次回來的，可是帶著一群兒女回家拜訪外公外婆的著名搖滾樂團歌手了。作者皮歐特魏爾康和繪者約瑟夫魏爾康精彩地塑造出一個具有鮮明個性、積極又自信的女性形象。玫瑰的毛色和個性與兄弟姊妹大為不同，被認為是叛逆的怪胎，但她並未因此而畏縮，反而順著本性，積極發展自己的才華與生活觀。玫瑰是隻母貓，但非性子溫順、只以生兒育女為生活目標的母貓；雖具母職身分，她仍不忘投身於熱愛的歌唱事業，到處巡迴演唱。玫瑰自信的態度與作法，最後還反過來感動關家夫婦，改變他們以貌取人、以傳統刻板形象設定女性生活目標的想法。關老爺、夫人最後不但高高興興地照顧三隻紅貓、一隻黑貓
5、孫子，還很以自己的女兒為傲。黑貓嶺的所有鄰居也跟著改變想法，認為家鄉出了一個著名的歌手是件相當了不起的大事。從小貓玫瑰的情節可以看得出來，作者們不但積極肯定女性主體價值，而且還鼓勵女性認同自己的性別，挖掘個人潛在能力，發揮自我才華，莫受傳統社會價值觀束縛，要自信且堅定地一展長才、貢獻所能，同時也呼籲大家重新審視叛逆的定義。難道行為與眾人不同，就是叛逆、沒有出息嗎？（李畹琪）03 丹雅公主 顛覆性別刻板印象刻、畫積極女性形象在丹雅公主中，有個長久以來對女性的控訴，即丈夫若早死，是因為妻子是不吉祥的掃帚星。丹雅公主一連嫁了三個丈夫，但是因為丈夫皆早死，因此算命卜卦的人就說她是不吉祥的掃帚星，人民甚
6、至要求國王將她處死。國王念在丹雅公主懷孕，讓她離開俚國，她反而漂流到海南島，成為黎族的祖先。在中國，妻子的命理似乎維繫在丈夫的運勢與人生上，特別表現在丈夫不順利時，妻子的命理成為怪罪的對象，代罪羔羊。丹雅公主也落入為丈夫背負生死責任的控訴中，她被指控是間接殺害丈夫的人，社會也相信她應該以死謝罪 。 不吉祥的掃帚星是一個永遠沒有任何證據佐證的罪名，但是社會卻深信不疑，甚至對被冠上這種大帽子的婦女產生懼怕，想把丹雅公主處死，想必是公眾賦予她超自然的想像後產生的恐懼使然。丹雅公主是無辜的，但在父權價值體系下，沒有人會想到，她是否孤獨地承擔失去丈夫的痛苦與煎熬。放逐是一種憐憫，而本來要被處死是象徵一名
7、失去三個丈夫的女性連作一個國家公民、普通老百姓的資格都沒有，她成為丈夫與家庭不幸的根源，眾人視她與殺人凶手無異。雖然丹雅公主被迫背負父權價值觀的包袱，但是她在荒島上憑勇氣、智慧與毅力生存下來。在山鬼神王女兒山花成為丹雅公主的兒子伯打的妻子之後，山鬼神王並沒有放過他（她）們。當鬼神們來挑戰她時，她讓伯打與山花躲起來，自己對抗鬼神的威脅。她挺身為家人的生命而戰並且成功，這樣的情節安排與她先前被俚國人民指控是不吉祥的掃帚星形成諷刺：挽救全家人性命（包括一名男性的生命）的不是成年兒子伯打，而是曾經被認為是威脅男性生命的掃帚星母親。書中敘述丹雅公主的正氣之色感動天地神，產生力量，讓她安全度過重重危難。然
8、而，她的成功不僅因於此，還包括她身為一個女人心中一股愛的力量與價值。（陳素琳）04 紅公雞 創新性別敘述模式誰說孵蛋一定是母雞的工作？深具創意的圖畫書紅公雞 ， 是信誼幼兒文學獎的得獎作品。內容描述一隻熱心的大公雞，偶然在田野間發現一顆蛋，最先他守候在旁，等待雞蛋的母親前來尋蛋，卻沒想到等到的是一條凶猛的大蛇，為了保護這顆蛋，他只好自己孵蛋，而這樣的決定卻讓他贏得農場裡母雞們的尊敬。在孵育過程中，紅公雞對蛋產生了期待和幻想，最後在公雞的愛心和堅持下，小雞破殼而出，而他順理成章，做了小雞的養父 。孵蛋一定是雌性動物的責任和義務嗎？由科學研究中得知，雌性海馬產下子代後，便交由雄性海馬負責孵育的工作
9、；彩鷸，則由雄性負責孵蛋，哺育子代；負子蟾，亦是由雄性將卵背在背上，保護卵的安全。那麼，為什麼公雞不能孵蛋呢？公雞孵蛋的點子確實具有創意，使兒童學習開放思考角度。故事中安排農場的母雞們為孵蛋的公雞加油打氣的情節，更是令人拍案叫絕，深具幽默感。專為三到八歲兒童繪製的圖畫故事書紅公雞 ， 以擬人化的大公雞為主角，他父兼母職的角色設計，打破傳統的性別刻板印象，說明兩性沒有絕對的分工原則，非常符合男女平等的現代意識。近年來社會型態的改變，職場不再專屬於男性，因此家庭事務也不再是歸屬於女性的責任和義務，需要雙方共同的參與。別忘了，在故事裡，那一隻不固守於刻板想法而願意孵蛋的公雞，可是母雞們心目中的大英雄
10、呢！紅公雞的故事除了具有想像力和幽默感外，更彰顯愛心與惻隱之心的可貴，闡述了男女平權的觀點，是一本值得推荐的圖畫書。 （張淑惠）05 天空在腳下 刻畫積極女性形象一個兩手伸開，身穿水藍海軍服，紅髮迎風飄揚的女孩，臉上的表情專注而堅毅。襯著她的不是安穩的土地，而是一大片天空和遠在下方的房屋和街道。她的雙腳，走在一條漾著金色光澤的繩索上。這是天空在腳下的封面。故事發生在距今大約一百多年前，當時仍是世界藝術文化中心的巴黎，來來往往著各色各樣不同專長的人物。而主角米瑞，這位有著一頭醒目紅髮的小女孩，則在大城市中守寡的媽媽開設的旅店裡，勤奮的幫忙與生活。直到有一天，宣稱退休的走鋼索表演者柏里尼住進她們的
11、旅店，從此改變了米瑞看世界的角度，也讓一度十分著名、卻自願退休的柏里尼拾起勇氣，重出江湖。柏里尼在米瑞要求他教她走鋼索的時候，很認真的說： 你一旦開始學了，腳就再也耐不住踏在地上了 。 這句話，或許也是說給他自己聽的吧！因為某種不知名的恐懼，柏里尼離開使他聲名大噪的天空舞臺，對女主人說自己退休了，隱居在大城市中的小旅店後院。最後卻耐不住自己心裡潛藏的想望，在後院走起晒衣繩來了！米瑞雖然一開始拜師不成，不屈不撓的精神終於打動了柏里尼，開始嚴格的訓練，最後成為與柏里尼一起巡迴演出的伙伴。米瑞這個角色不只是突破了女孩膽小、畏縮的性別設定，更因為有她的緣故而使得一位中年男子重新擁有愛與付出的心，願意與
12、自己內心黑暗的恐懼一搏他決定為米瑞重回鋼索上。不過當他站在廣場上空的鋼索上時，恐懼襲來，此時爬上鋼索彼端，向柏里尼伸出雙手的正是小小的米瑞，彷彿她心裡正呼喊著 ： 眼睛不要東張西望，心裡只想著腳下的繩索，想著目的地！這是一個男子教導小女孩如何以新視角看世界的故事，也是一個小女孩解救受困於內心恐懼的男子的故事。(楊雅涵)06阿倫王子歷險記 創新性別敘述模式青蛙阿倫住在小水溝邊。阿倫沒有兄弟姊妹，所以爸媽很寵愛他。爸爸給他買很多的玩具，媽媽總是叫他我的小王子 。 糟糕的是，阿倫以為媽媽的話是真的。阿倫一直都認為自己是一個王子，但是大家都不相信，於是他出門尋找配得上他的公主。首先，阿倫遇到了和家人失
13、散的小鳥露西，他決定帶著她一起去找尋公主。在朝夕相處下，阿倫和露西變成了好朋友，而露西竟是阿倫最怕的動物鸛。雖然和天敵在一起，阿倫仍然真心相待，鸛也可以成為好朋友，就像他是青蛙也是王子一樣。兩個好朋友繼續前往城堡，公主呢？原來前面已經有數百個王子在排隊。阿倫終於知道自己不是唯一的王子，只好悶悶不樂的離開了城堡。而在他開車回家的路上，車子竟然拋錨了，幸好露西及時出現，靠著她的幫助，阿倫順利回到了家。傳統的童話故事結尾多是英俊的王子解救了美麗的公主，從此過著幸福快樂的生活。這裡的青蛙王子版開頭也是傳統的，阿倫自認為是王子，也幻想要去解救公主。在他出發去尋找公主的途中，首先遇到迷路的小鳥露西，最後決
14、定要幫助她的最大因素，就是因為他的王子式英雄氣概。在一起前往尋找公主的途中，他們成了好朋友。隨著小鳥的長大，青蛙和小鳥的男女外在形象漸漸顛覆傳統，小鸛鳥已經變成了大鸛鳥，阿倫的英雄氣概也轉成了害怕，兩個好朋友之間的性別模式漸漸轉變成女強男弱。後來，阿倫到了城堡，尋找傳統中等待被解救的公主，知道了自己的渺小，也決定不再編織自己的英雄夢。夢醒了，在回家的途中遇到了困難，是他的好友鸛小姐露西來救他脫離困境，公主解救王子，太不合情理？錯了！這才是阿倫王子心中的美麗結局。(胡怡君)07莎麗要去演馬戲 創新性別敘述模式、刻畫積極女性形象馬戲團來囉！還不到上小學年紀的小女孩莎麗雀躍不已，並非因為可以看到吸引
15、人的馬戲表演，而是因為她一心想成為馬戲團的一員，終於盼到這一天，莎麗趕忙收拾起呼拉圈、小刀、睡衣、氣球、肥皂泡泡、蘋果和睡衣，瞞著爸爸媽媽離家。馬戲團裡大家正為了表演前的演練忙碌著，沒有人把莎麗的毛遂自荐當真；馴獸師嚇唬她；獅子最愛吃她那樣的瘦排骨；空中飛人和飛刀手對她說：妳還差得遠呢！得練習、練習、練習。莎麗還是不願放棄，決定找小丑去，因為她認為演小丑，是自己最在行的。果然小丑欣然接受多個小小丑一起登臺，在幫莎麗畫個大花臉、套過招之後便出場表演，可是一切卻不是照著劇本來，突來的差錯讓莎麗慌張、難過，然而她的淚眼婆娑反而惹得觀眾哄堂大笑。表演過後，莎麗沮喪極了，她不喜歡大家取笑她的笨手笨腳、嘲
16、笑她的眼淚，小丑告訴莎麗： 笨手笨腳和倒楣相就是小丑受歡迎的原因，這就是小丑的工作，即使是那些滑稽的動作也得練習才行。 經過這一天，莎麗明白那些她信心滿滿、自以為很行的馬戲，其實都需要付出時間練習。回家的路上莎麗與小丑約定好明年再見，而到時候她已經個小學生，莎麗說： 當小學生，我最會了。 透過梅布絲幽默的文字和布赫茲細膩的圖像，組成了這樣滋味豐富的故事，一個小女孩的願望居然是演馬戲，帶著一箱行頭伴著一隻貓，莎麗勇敢地追求她的夢想。有別於一般人對於小女孩的印象與期待，作者藉由莎麗對於演馬戲的夢想，呈現了女孩心中對於冒險的嚮往，及實現自我的積極渴望，雖然客串小丑的經驗讓莎麗受到挫折，卻也同時使莎麗
17、成長，故事最後莎麗說：當小學生，我最會了！顯然已與離家之前的雄心壯志截然不同，然而，那卻是真正的自信，是莎麗認真面對生活的宣告。 （張瑞玲）08頑皮公主不出嫁 顛覆性別刻板印象王子和公主的幸福童話，是大家都喜愛的故事。傳統童話模式，總有一個受困於城堡的公主，等待英勇的王子歷經險阻前來拯救，然後兩人一起過著幸福快樂的日子。似乎沒人會去質疑從此過著幸福快樂的生活後的日子，會是什麼樣的情況？一般人所感興趣的情節是：王子深情的一吻，能將睡美人自百年睡夢喚醒，報以燦美的笑容；而公主輕柔的吻，能神奇的破除魔咒，讓青蛙與野獸變回英俊瀟灑的王子。但是 ， 頑皮公主不出嫁中的史瑪蒂公主，卻是不一樣的公主。她豢養
18、了許多怪物寵物，而且喜歡做一個單身貴族 ， 從來就沒想過要結婚。然而，所有的王子都想娶她做太太，因為她又美麗又有錢。面對一大堆討厭的求婚者，她想出了讓大家知難而退的測驗：別讓鼻涕蟲怪物吃花園裡的花，穿溜冰鞋比賽迪斯可馬拉松，到有樹妖的皇家森林裡砍柴火，從大怪魚嘴裡拿回她的神奇戒子等。最後，她的吻竟然讓通過考驗的王子變成青蛙，結局出人意料，教人目瞪口呆。這樣一個古靈精怪的公主，完全顛覆過去傳統童話中的公主形象。但是誰說童話裡的公主一定都是美麗溫順、柔弱需要幫助？像史瑪蒂這樣一個特立獨行、不流於俗的公主，更教人佩服。因為清楚自己要的是什麼，需要智慧；堅持原則不被支配，需要勇氣。事實上，無論男女，每
19、一個人都有權決定、選擇自己想要的生活方式。聰明的史瑪蒂公主雖然不結婚，但她和她的怪物寵物一起生活的很快樂。她的快樂並不是依附在別人的給予上，而是出自於自身的獨立與完整。頑皮公主不出嫁這樣一本圖畫書，除了顛覆傳統童話讓讀者產生樂趣外，也讓兒童藉由幽默的故事內容，了解兩性平權的觀念。 （林詩屏）09 膽大小老鼠 膽小大巨人 創新性別敘述模式膽大小老鼠、膽小大巨人是很有趣的圖畫書。在形式上，將故事分成兩個部分，無論你從前面或者後面開始閱讀都可以，因為作者會讓故事的二個部分，巧妙的融合在一起，讓人讀了不禁恍然大悟，並露出會心的一笑。我們先從膽大小老鼠這個部分看起吧！有一隻嬌小的睡鼠，既聰明又勇敢，盡管
20、森林裡有許多體型比牠大的動物，像黃鼠狼、貓頭鷹或狐狸等，牠一點也不怕！更能利用過人的機智躲過天敵的追捕。而大自然中駭人的暴風雨、閃電或雷聲，對牠來說都是那樣驚奇好玩。別人雖然很佩服牠的膽量，卻沒有人對牠真正友好，因為牠實在跟大家太不一樣了。小睡鼠下定決心要到遠方找尋朋友。再看看膽小大巨人 。 童話中的大巨人，多半體格強壯、性格暴躁及無比的勇氣，都是人在怕他，哪有他怕人的道理！但是故事中的巨人，卻膽小如鼠，一點點風吹草動都會讓他嚇得四處逃竄。他常常覺得孤單，希望能找到朋友，但是沒有動物敢靠近他，他也沒有勇氣去接近他們。有一天，都很希望能找到朋友的小睡鼠和大巨人相遇了！雖然作者沒有告訴我們接下來故
21、事會如何發展，但是相信大家都樂於想像這一對絕配的美好友誼的展開。在大家習慣接受童話故事中， 公主是善良可愛 、後母是陰險邪惡和王子是英俊機智等刻板化的人物形象時 ， 膽大小老鼠、膽小大巨人這本書，無論在角色的身分地位，以及情節發展模式，都跳脫窠臼，讓我們接納大巨人也有可能是溫柔纖細，小老鼠更可以是勇氣過人的形象吧！膽小大巨人的男性形象，或者是象徵體態嬌小卻勇敢機智女性形象的小睡鼠 ， 皆有別於一般的性別敘事模式，在現今倡導兩性平等的社會，有其突破的新意。 （王韻明）10 黑兔和白兔 突破二元性別認同、尊重種族平等與同性戀我們周圍常有許多愛的故事 ， 發生在男女之間、師生之間或種族之間，這些愛，
22、維繫著人與人親密的關係，進而成為凝聚社會的力量，但這份情感不能只放在心裡，唯有勇敢表達，真誠的陳述，才能維持得既和諧又長久。如何勇敢的表達、真誠的陳述呢？黑兔和白兔的故事，正要告訴我們答案。黑兔和白兔住在很大的森林裡，每天早上一起床，就快樂玩在一起。牠們輪流在草地玩跳馬、玩躲貓貓，玩累就一同找栗子，但是，每次停下來的時候，黑兔都是坐著不動，露出一臉的憂傷。白兔問牠 ： 怎麼了 ？ 牠都只是回答： 嗯我正在想一件事 。 問過牠幾次之後，黑兔終於說 ： 我許願，希望我能夠永遠、永遠、永遠跟你在一起。 黑兔和白兔可以代表二個個人，也可以是二個不同膚色的種族，他們生活在同一塊豐饒的土地上，歡歡樂樂的玩
23、在一起，彼此有一些微妙互動，維持著友好的關係。然而，如果黑兔坐著不動，滿臉露出憂傷時，白兔無法體諒，甚至於誤解黑兔，這分和諧就會被破壞了。人與人之間不也如此，尤其不同種族的人，因為文化、民族性和生活習慣互異，誤會更容易發生；小則出現零星口角，大則造成流血衝突。然而在故事中，白兔的尊重與體諒，黑兔的勇氣與溝通，即使是吞吞吐吐的，仍然化解了彼此的疑慮。最後，在森林同伴的祝福下，牠們結婚了，猶如逐漸產生裂痕的關係，慢慢得到縫合，象徵著不同種族平和的相處。其實，生活中的事事，都是如此，若能開誠布公，很多不必要的誤會，也就能大事化小，小事化無了。這一個故事正給了我們這樣的啟示。 （蔡正雄）11 喬治與瑪
24、莎 趣味好多噸 闡釋性別平等意識這是喬治與瑪莎系列第五本。一本小書中共有五則故事，都是發生在喬治與瑪莎兩個好朋友之間的趣事 。 誤解篇中瑪莎突然來找喬治，但是喬治因為練習倒立而無法陪她，瑪莎氣呼呼的走了。過了一個下午，喬治以為她還在生氣，但是瑪莎因為沉浸在吹奏薩克斯風的樂趣中，早就忘了之前的氣憤 。 甜牙齒篇裡的喬治喜歡吃甜食，瑪莎為了他的身體健康，屢次制止，卻都無效，最後她抽起雪茄威脅喬治，逼得他只好承諾不再吃甜食。在相片篇，瑪莎走進照相館，照了一張她的大頭照，她覺得美極了 。 催眠者篇則是敘述喬治將瑪莎催眠之後，偷偷走向放餅乾的地方，卻被瑪莎發現了，才知道原來他失敗了 。 禮物篇的瑪莎買了
25、一本書當喬治的生日禮物，卻在路上不慎遺失了，她決定把自己的那張大頭照送給喬治，喬治笑倒在地，且說 ： 有朋友曉得怎麼樣逗你笑，真棒！這是以兩隻擬人化的河馬喬治與瑪莎為主角的故事。這一對好朋友，外表相似、性格相近，最大的區分就是性別不同。女河馬瑪莎以頭上的一朵花和穿著蓬蓬裙來代表她的女性身份，與男喬治區別，兩人的外貌符合傳統對性別角色的期待。然而，兩人的相處模式卻非傳統的男尊女卑，而是彼此平等對待，沒有孰強孰弱的問題。女性可以是主動付出的，如瑪莎主動去找喬治，要他陪她；男性也可以是低聲下氣的，如喬治向瑪莎賠罪，擔心她會一直生他的氣。兩人的相處是真心的，如在甜牙齒中，喬治最後會改掉愛吃甜食的壞習慣
26、，就是為了瑪莎；兩人之間的相處模式也是輕鬆的，如喬治可以拿瑪莎不夠美貌的照片當作一個笑話，瑪莎也是不以為意。整本書洋溢著輕鬆、趣味又溫馨的氣氛。(胡怡君)12 喬治與瑪莎轉、轉、轉 創新性別敘述模式轉轉轉由五則短篇小故事所組成，敘述發生在兩個好朋友：喬治與瑪莎之間的生活瑣事。一反讀者所熟悉的動物形象，作者詹姆斯馬歇爾選擇以河馬為筆下主角，或許就有跳脫刻板印象的企圖。封面上喬治與瑪莎五個字映入眼簾時，不免誤導讀者想入非非，以為作者將把焦點放在兩性的關係上，然而隨著一篇篇的故事讀下來，只見一個個有趣的生活片段，交流在喬治與瑪莎之間的是純粹的友情，無關乎男女情愛。書名轉轉轉為喬治與瑪莎的故事下了最佳
27、的註腳。瑪莎收到喬治送的生日禮物咕咕鐘，雖然困擾卻又難以啟齒，最後怎麼讓咕咕鐘皆大歡喜地回到喬治手中？喬治邀請瑪莎來趟出海旅行度假，但是差強人意的竹筏、天氣和午餐考驗著瑪莎的想像力，在反覆被喬治要求：運用你的想像力之後，瑪莎如何用豐富的想像力嚇得喬治跌入水中呢？瑪莎滔滔不絕的批評，氣走了正在畫油畫的喬治，當喬治回頭見到自己被瑪莎修改後的油畫後，忍不住脫口而出更殘酷的批評，瑪莎怎麼應對？暴風雨之夜的閣樓探險，瑪莎說了什麼樣的故事嚇壞喬治卻也嚇著自己？瑪莎從夏末的那個早晨開始生氣，因為喬治的一個惡作劇，努力氣了一天，最後還是忍不住跟喬治說話，喬治高興極了，但他又怎料到當夏天再度來臨時，瑪莎已做好了
28、惡作劇的準備。發生在喬治與瑪莎之間的事就如此一來一往地輪轉著，而賴以牽繫平衡的就是誠摯不矯作的友情。從喬治與瑪莎身上，詹姆斯 馬歇爾呈現直接而單純的友情，將讀者拉回原點思考人與人之間的關係。真心相待，跳脫性別框架，或許才是真的平等。 （張瑞玲）13 穿過隧道 創新性別敘述模式有這麼一對小兄妹，無論是相貌或個性都不一樣，連閒暇時從事的娛樂都不相同，頑皮的哥哥總愛趁半夜睡覺時，嚇唬怕黑的妹妹，兩個人只要一見面就吵個不停。終於有一天媽媽受不了了，要他們倆出去和平解決後再回家吃中飯，兄妹倆於是出了門，調皮的哥哥發現了一條隧道，冒險爬了進去，害怕的妹妹在外頭等了又等，卻一直等不到哥哥，只好也跟著爬進去，
29、通過長長的，又暗、又溼、又滑的隧道，眼前一片嚇人的森林，但妹妹想到哥哥，還是鼓起勇氣向前奔去。沒想到她找到的哥哥已經變成一動也不動的石頭，妹妹衝過去抱住石頭痛哭。慢慢地，冷硬的石頭變軟且有了溫度，哥哥終於出現了。作者安東尼布朗透過生動的圖畫，將妹妹在穿越隧道與奔過樹林時的恐懼心情表露無遺，妹妹豐富的面部表情，則表達了不同的情緒，尤其在最後一幕面對著背對讀者的哥哥，那微笑像是和哥哥共同擁有了一個祕密，也像是對自己救回了哥哥而感到驕傲。我們的心目中，有太多理所當然的事情，比方說，男孩是調皮搗蛋、愛玩、愛嚇唬人的，女孩則是安靜、柔弱、膽小的。同樣地，不同的性格也造成他們對事物的不同看法，因此男孩喜愛
30、戶外活動、愛冒險，而女孩則應該喜歡從事靜態如閱讀的活動，就兄妹之間的關係而言，哥哥保護妹妹更是天經地義的事。在本書中，起初塑造的哥哥與妹妹的形象，的確符合一般人的印象，妹妹膽小又怕黑，哥哥則充滿冒險犯難的精神，當兩人有了衝突時，讀者或許會對接下來發生的事產生期待，期待著一件意外，讓代表強者的哥哥出面營救弱者的妹妹，最終兩人獲得和解。出人意料的是，這則故事的英雄不是哥哥，而是用愛與溫暖給予自己勇氣，救回哥哥的妹妹，扭轉了一般對於女性較弱的性別刻板印象，也創新了以往讓男性成為保護者的結局。(凌夙慧)14小恩的祕密花園 刻畫積極女性形象情感豐富的小女孩小恩，因為家中不算好的經濟狀況，必須暫時住到舅舅
31、家中。舅舅在城市裡開了一家小麵包店，大鼻子、黑鬍鬚，加上不笑的臉，給人嚴肅的感覺，但小恩不在意，她只在意舅舅的麵包店，是否有能讓她種花的地方？小恩終於找到一個祕密基地，就在麵包店的樓頂，她在那兒用爸爸、媽媽和奶奶寄來的花種子和小樹苗，種植了一片美麗的空中花園。小恩這麼做，除了自己喜歡種花之外，最重要的是想讓舅舅展現難得一見的笑容。本故事是以小恩寄給舅舅及家人的書信方式呈現，由小恩自敘的內容，我們可以感受到小恩樂觀開朗的性格。她以堅強獨立的姿態，離開父母隻身來到陌生的城市，同時也不畏懼沒有笑容的舅舅，並與麵包店的店員成為朋友，小恩表現了極佳的環境適應力與親和力，有別於一般孩子對於離家的恐懼和與陌
32、生人相處的不安。小恩不是個以自我為中心的小女孩，在城市的麵包店裡，她除了繼續種植喜愛的花草外，也努力地學習揉麵包，並教歐提認識花卉的拉丁文，還寫詩送給舅舅。她將花臺種滿花草，彷彿想將她的好心情分享給周遭所有人；她寫信給家人，並在最後附上愛你們的小恩 ； 她接收家人的愛，也向別人傳達她的情感。小恩勇於表露自我，並試著協助他人顯露情感，所以她自覺最重要的任務就是讓舅舅笑。小恩遇到挫折從不放棄，保持著樂觀的態度，就像她的信念：即使現在舅舅不笑，但只要看到小恩的祕密花園，舅舅一定會展開笑顏。而最後該回家時，小恩甚至充滿活力地，想快回去幫奶奶整理花園，因為她說：園丁是不休息的嘛。 小恩樂觀開朗的性格，正
33、悄悄影響周遭每一個人的生活。 （黃惠婷）15爸爸，你愛我嗎？ 創新性別敘述模式回想一下，你曾經告訴爸爸你有多愛他嗎？爸爸又是如何表現他對你的愛？把愛說出口似乎是一件困難的事。史蒂芬麥可金的繪本爸爸，你愛我嗎 ？ 要告訴我們一個有別於一般父親的故事。一個很愛盒子的男人，也很愛他的兒子，但是，正如同許多爸爸的困擾，他不知道要如何對兒子表達他的愛，於是他想到一個特別的辦法：用他喜愛的盒子作了很多好玩的東西，送給他所深愛的兒子，包括城堡、飛機、還有許多好玩的東西，即使被鄰人指指點點甚至嘲笑，他都不在乎，因為這就是他對兒子說我愛你的方式。本書試圖打破過去刻板印象中的父親形象。故事裡的爸爸不嚴厲，他做玩具
34、給兒子，陪孩子放風箏；他也不是一個忙於工作的爸爸，故事中沒有提到他的職業，也沒有談到加班或應酬；他非常關心他的兒子，當兒子的朋友來家裡玩，他的盒子成為孩子們的玩具，而作者巧妙地將他安排在圖畫中的一角，默默陪伴著孩子；最重要的是，他很積極地想表達他的愛。同時，從這個爸爸身上，我們看到男性害羞的一面，不好意思以言語表達內心的情感，而把對兒子的愛化為巧思，利用四四方方的盒子做成不同造型的玩具，送給兒子；他也是個充滿愛心的男人，為了照顧小鳥，將盒子做成鳥屋和飼料盒放在院子裡；害羞、巧思、愛心，這些曾經被認為是較女性化的特質，在他身上自然地呈現，我們看到的並不是一個沒有男人味的父親，而是一個充滿愛與關懷
35、的好爸爸。或許，故事中的爸爸就是本書作者史蒂芬麥可金的化身吧？從小喜歡畫畫的史蒂芬，在九歲那一年聾了，長大後曾在兒童圖書館工作，他不需開口，僅以他的畫來代替語言，就像故事中的爸爸以盒子表達心中的愛。 （陳瀅如）16 大姊姊和小妹妹 突破二元性別認同大姊姊和小妹妹的作者夏洛特佐羅托，是美國一位多產的童書作家，作品超過 70冊，擅長書寫兒童世界的生活經驗。她相信：童書承載成人與孩子間共通的真理與情感，不同的孩子可以因著自身的經驗，從內心產生原發性的動力，使故事的主題和形式得以無限延伸，而衍生無限的可能性。這是一本大姊姊和小妹妹相親相愛的故事。大姊姊時時刻刻照顧著小妹妹，她們一起遊戲、一起上學。大姊
36、姊似乎無所不能，替小妹妹做好每一件事，無論是生活細節的協助還是心理情緒的安慰，總之，她把小妹妹照顧得無微不至。但是有一天，小妹妹厭倦了大姊姊的嘮叨，想獨自靜一靜，於是趁大姊姊不注意時偷偷溜走了。然後，她躲在草叢中。大姊姊著急得到處尋找小妹妹，後來在小妹妹躲藏的草叢邊難過得哭了，一個人孤伶伶的，沒有人安慰。小妹妹這時站出來，照著大姊姊平常的方式安慰她。從那天起，大姊姊和小妹妹就互相照顧，因為小妹妹也學會照顧人了。故事中可以看到強弱權力關係的控制與被控制。大姊姊沒有做不到的事，她也從來不哭。在照顧妹妹的時候，她非常強勢，希望一切都可以照著她的意思做，一切都可以在她的掌握中，而小妹妹似乎無法有所違背
37、，於是才有逃走的念頭。這一點可以推衍到其他層面的思考，如親子關係、朋友關係，甚至是兩性相處之道，因為在他人的期待與自己的需要之間取得一個平衡，往往是不容易的事。本書能讓我們看到人的多面性並學習接納。每個人都有想要照顧人的時候，也有想要被照顧的時候。當我們學習愛人的時候，也同時要學習尊重他人的想法和感受。故事的最後，大姊姊和小妹妹重新調整了彼此的關係，得到一種平衡的和諧，讓人體會到愛與被愛在各種人際關係中，著實是相當值得學習與反思的課題。 （王韻明）17我的媽媽真麻煩 顛覆性別刻板印象、創新性別敘述模式我的媽媽真麻煩，和別人都不一樣。她戴著的帽子上面有蛇和老鼠；每天都用她的掃把飛上天送我上學；還
38、會把人家的爸媽變青蛙；把愛喝酒的爸爸關在瓶子裡；做了嚇死人的蟾蜍蛋糕請大家吃 。 我的媽媽真麻煩，但是同學都覺得她酷斃了 。 我的家住在由蝙蝠看守的陰森城堡，同學來我家玩，和我的巫婆外婆和媽媽打招呼之後，又看到我們家的寵物禿鷹、恐龍、蜘蛛，他們都覺得好有趣 。 我的家庭和別人不一樣，大家覺得好新奇，都玩瘋了。可是，同學的父母不喜歡我們家，他們也不准他們的小孩再來我們家 ， 我的媽媽很傷心。有一天，學校失火了，當大家都驚慌失措的時候，媽媽騎著掃把帶著烏雲施展魔法來救火，一下子就把火撲滅了。救了學校的媽媽變成了大英雄，大家都很感謝她 ， 我家也成了熱門遊樂場，大家都好開心。傳統的童話中，巫婆都是壞
39、心、邪惡的形象，且大都是由後母扮演成的負面角色。這裡的媽媽是巫婆，有巫婆典型的外在形象尖鼻子、高帽子和黑鞋子，會煉藥，有巫術，一旁也都有黑貓和蝙蝠等代表黑暗的動物。但是她一點都不可怕，反而是很親切的對待旁人，即使是不小心把其他人變成了青蛙，也是出於滑稽、有趣的心態，沒有邪惡的動機或目的。更重要的是，巫婆媽媽和平常人一樣，也渴望獲得認同，這裡的巫婆媽媽具有可愛的人性。另一方面，巫婆媽媽是一家之主，爸爸酗酒，就把他關禁閉，讓他反省悔改之後才能出來；巫婆媽媽也是拯救局勢的英雄，救火立了大功勞。女性具有掌控的能力，是主宰時勢的決定者。把女性從消極接受，默默承受的命運中解放，成為可以呼風喚雨、主動改變命
40、運的女中豪傑，是本書成功之處。 （胡怡君）18威廉的洋娃娃 突破二元性別認同小男孩威廉想要一個洋娃娃，卻惹來哥哥和鄰居的嘲諷。爸爸給威廉籃球、電動火車做為禮物，但是他心裡最想要的還是洋娃娃。你若是威廉的哥哥，你會取笑喜歡娃娃的弟弟嗎？如果你是威廉的爸爸，你會為他買個洋娃娃嗎？一般人能接受女孩子玩洋娃娃，扮演娃娃的媽媽，為什麼卻難以平常心看待男孩說： 我要一個娃娃，我想做娃娃的爸爸呢？事實上，以兒童發展心理學來看，孩子們經由辦家家酒遊戲中的角色扮演，學習怎樣做父母。這樣的模擬遊戲其實是種學習，讓孩子為日後的社會化做預備。但是大多數的父母仍受限於傳統性別印象，擔心女兒過於男性化 ， 又怕兒子太女性
41、化 。 父母親憂慮孩子的異常行為表現，深恐影響其人格發展，卻往往因此忽略孩子的情感需求，讓他們在有所限制的生活中，成了一個不快樂的人。過去的家庭教育，教導孩子男女有別，例如：女孩哭的時候，身旁的人多能予以包容；卻對男孩要求有淚不輕彈。直至今日，大多數的人仍受性別刻板觀念所限制，無法真正落實性別平等教育，尊重性別角色的多元性。性別平等觀念要從小建立，性別平等教育需要在生活中實踐。圖畫書威廉的洋娃娃講述的是孩子日常生活中可能遭遇的故事，平實而溫馨的內容，卻給人深刻的反省。本書企圖打破性別刻板印象，幫助孩子在建構自我性別認同的過程中，避免受限於傳統刻板的性別角色，並且學會尊重他人的興趣和喜好，是一本
42、教導兒童認識愛與平等的好書，值得推荐。 （張淑惠）19 媽媽的紅沙發 刻畫積極女性形象一個單親家庭，經歷一場大火之後，經由祖孫母女三人合力再重新建立自己的家，這就是媽媽的紅沙發的故事。單親家庭在現代社會中已經愈來愈多，單身的家長一方面要工作，一方面又要負起養育子女的責任，不管是對男性或女性而言，獨立支撐一個家庭都不是件簡單的事。故事中的小女孩既體貼又懂事，不但懂得體諒媽媽的辛苦，在放學之後還會主動到媽媽工作的餐館幫忙。我們從小女孩童稚的第一人稱敘述中看到單親媽媽的辛苦，有時還沒數完零錢，媽媽就累得睡著了。因此，小女孩最希望的就是買一張舒服的大沙發，讓媽媽能夠在沙發上休息。外婆也是這個家庭的一分
43、子，她省下買菜的零錢，同樣放進大瓶子裡存起來，一起為買沙發的錢而努力。故事中也敘述了失火的經過，雖然沒有人員傷亡，但是所有的財物均付之一炬，這時，鄰居與親友的善心和熱情讓人感動，有人提供食物，有人捐出舊家具和舊廚具，充分展現出人情的溫暖。最後，小女孩一家人如願以償地存夠了錢，終於買到一張夢想中的沙發。在故事中，沙發是家庭重建的象徵，坐在沙發上那種溫暖、舒適、放鬆的感覺，就像回到原本的家一樣，因此，不論是媽媽、小女孩或是外婆，莫不為了買張沙發的目標而努力。由小女孩的觀點來說故事，更能讓讀者感受到媽媽與女兒間相依為命的情感。堅毅辛勞的媽媽及體貼孝順的小女孩，對於女性的形象有新的刻畫，即使沒有男人，
44、女性還是能夠堅強獨立地度過難關。同時，這個故事對於單親家庭有深刻地描述，不只是將單親家庭視為社會問題的亂源。故事裡自食其力的家庭，不但沒有造成社會的負擔，而且充滿了溫馨體貼的感情，誰說單親的孩子容易變壞呢？（陳瀅如）20潔西卡和大野狼 突破二元性別認同沒有人不曾做過惡夢，那令人毛骨悚然，夜不成眠的感覺是很難受的，尤其對孩子而言。當孩子在夜裡做惡夢而尖叫時，我們都有一套方法安慰他，不管是親一親、抱一抱、陪一陪他們；或唱唱兒歌、說說故事；或者給他們吃點東西，舒緩緊張的情緒。但如果這些方法都無法讓孩子忘記可怕的惡夢呢？這本書是敘述一個持續夢見大野狼的小女孩，如何在父母的協助、朋友泰迪熊的支持下，逐漸
45、發現自己的勇氣和力量，而得以個人的魔法趕走大野狼。潔西卡夢見一隻大野狼在追趕她，而且愈來愈靠近，直到她從夢中驚醒過來；而爸爸和媽媽也來到她的房間。他們坐在潔西卡的床邊，一同安慰她，並且一起想辦法，他們要女兒把夢說出來，引導她尋找可以幫助她的朋友或東西，包括了泰迪熊、魔杖和咒語等，最後終於克服恐懼，擺脫了惡夢的糾纏。這對父母的方法頗值得一般父母借鏡。他們首先鼓勵孩子說出他心中害怕的事，在信任和尊重孩子的氣氛中，一起面對惡夢的威脅，不僅減少孩子心中的恐懼，讓壓力獲得舒緩，也給予親情無條件的支持。有助於在孩子遭遇挫折時，能靜下心來思考解決問題的方式。潔西卡的父母先是同理潔西卡的感受，再引導潔西卡，想
46、出驅走大野狼的方法，而且是自己可以做得到的方法。潔西卡想到用魔法，用魔法得有一支魔杖，有了魔杖後得說出咒語如果魔法失效，可以抱住最心愛的泰迪熊，讓自己勇敢起來。潔西卡就在父母的支持下，發揮了自己內在充沛的力量，讓大野狼消失得無影無蹤。潔西卡的父母把惡夢轉變成孩子學習的機會，且不因潔西卡是女孩就只是提供保護或允許她的膽小，反而讓她學會藉由他人的助力，幫助自己；也學會了自我信任，為自己的能力感到驕傲。這對在建構自我性別認同的孩子，具有積極和正面的影響，誰說女孩不能獨自對付可怕的大野狼呢？（蔡正雄）21花婆婆 創新性別敘述模式、刻畫積極女性形象花婆婆是個溫馨又美麗的故事。秉持著和爺爺約定的三個承諾，
47、艾莉絲希望長大後能夠到很遠很遠的地方旅行，住在海邊，和做一件讓世界變得更美麗的事情。每個人都可以擁有夢想，可是要真的實踐夢想就不容易了。本書中，所突顯出的女性特質，就是艾莉絲擁有對自己生命負責的能力。她突破傳統女性必須依附在男性羽翼下才能生存的刻板形象，盡力扮演好生命中的每個角色，當她是孩子的時候，上學、放學和做功課，是她全心投入的事。當她在圖書館工作的時候，她會幫大家找到想看的書，並盡心地清理書上的灰塵。當她旅遊的時候，她是個充滿活力的旅者，踏上熱帶島嶼，登上高大的雪山，穿越叢林，橫走沙漠，實踐了她的第一個夢想，也交到許多的好朋友。當在海邊定居下來的第二個夢想實現時，她積極想著要如何完成做一
48、件讓世界變得更美麗的事情 。 最後她發現了美麗的魯冰花，希望所有的人都能一起欣賞，於是訂購了許多魯冰花的種子，開始在鄉鎮的空地上，公路和學校附近，教堂後面，甚至山坡上，灑下花的種子，一直到現在艾莉絲變成白髮斑斑的老婆婆了，她還是一直在種花。作者以清淡自然的手法描寫出女性獨立的特質，我們看到艾莉絲變成盧小姐再變成花婆婆，秉持著當初單純的信念，期待自己能一步一步達成夢想，字裡行間中雖然沒有看到她得到任何人的幫助，我想並非作者刻意忽略，而是相信，女性真的可以靠著自己完成夢想。花婆婆用自己的心力，舞動自己的生命，創造個人的價值，無論是作者自覺或不自覺的想要賦予主角突破傳統刻板形象，她想告訴我們的是，這
49、個故事的主角，可以是花婆婆，也可以是你。 （林詩屏）22 六個男人 明顯討論性別議題、尊重種族平等與同性戀曾經有六個男人走遍世界各地，只想找一個可以平安工作、生活的地方。當他們終於找到一塊絕佳的好地方，接著變得富有之後，卻因為擔心會有小偷來搶他們的財富，便雇用了六個軍人來保護他們的財產，甚至還派六個軍人去占領別人的農場。這六個男人變得愈來愈有錢，領土也到達了河邊，因此就需要更多的軍人，甚至成立了軍隊。有些不想被六個男人統治的農民逃到了河的對岸，也指派一個人站在河邊守衛。一天一隻小鴨飛過河的上方，卻陰錯陽差地引發了一場莫名其妙發生的戰爭，直到戰爭結束之時，活下來的人只剩下河左邊有六個男人、河的右邊也有六個男人。同樣都是生活在黃土之上，艷陽之下的
