1、附件 7臺南縣 嘉南 國民 小 學 四 年級 性別平等教育 彈性學習節數課程計畫表單元名稱 單元學習目標 節數 評量方式 教材來源 備註兩性教育 1.能瞭解兩性在家庭間的互動關係 2.能尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會 3.認知當今社會文化中兩性角色地位與處境3 口語評量實作評量自編兩性教育 1.認識兩性之間的差異。 2.學習和異性朋友相處之道。3.建立男女交往時正確的態度。4.了解男女交往時應注意的事項。3 觀察檢核 自編附件 7臺南縣 嘉南 國民 小 學 四 年級 家庭教育 彈性學習節數課程計畫表單元名稱單元學習目標 節數評量方式 教材來源 備註天下父母心1.能學習保護自身安全的注意事
2、項。2.能落實促進個人生活安全的方法。3.能表現出感謝長輩愛護自己的態度。4.能愉快的參與活動。3 行為檢核態度評量自編附件 7臺南縣 嘉南 國民 小 學 四 年級 生命教育 彈性學習節數課程計畫表教學活動設計適用年級 4 年級主題名稱 生命教育單元名稱 我們都是好朋友 教學節數 4 節分段能力指標環境教育2-2-1 能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。3-2-1 瞭解生活中個人與環境的相互關係並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。兩性教育2-2-2 尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會2-2-5 學習溝通協調的能力，促進兩性和諧的互動健康教育6-2-5-1 瞭解並培養
3、健全的生活態度。教學目標一、 能尊重不同族群的生命。二、 能學會與其他族群和平相處。三、 能學會愛惜身邊的小動物。四、 能尊重包容別人的意見。統整相關領域兩性教育健康與體育環境教育教 學 活 動 教學時間 指導要點 教學資源 評量方式 六大議題一、引起動機1. 教師準備數張動物遭獵殺的圖片，如：加拿大海豹遭獵殺、獵人獵殺糜鹿以求鹿角、中國人殺狗以求狗肉等的圖片，教師先讓學生知道人類殘忍的行徑，再問學生：如果今天你所飼養的小狗、小貓遭到別人殺害，你的想法?2. 請學生發表自己的想法二、 介紹台灣稀有動物1.教師說明：獵殺動物不僅是一種不尊重生命的表現，更是不人道的舉動。而且地球上的很多動物因為人
4、類的過渡捕殺而造成瀕臨絕種的狀況。2.教師說明台灣稀有動物的種類：1.台灣黑熊：臺灣地區由於山區林相之迅速改變，使臺灣黑熊之族群數量銳減，目前可能僅止於海拔 2000公尺以上之山區有其蹤跡。冬季全身皮毛粗黑，夏季則轉為棕褐色，由於其胸前有一字型白帶，故又名白喉熊 。1010”5”15”一些動物的圖卡台灣瀕臨絕種的動物圖片上課參與度兩性教育2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會2.台灣雲豹：原分布在東部、南部 1000 公尺以上高山森林中，北部較少。推測目前可能僅存在玉山和大武山一帶。雲豹目前之族群數已非常稀少不易發現。3.水瀨：水獺由於遭受人為之破壞，如人類在溪流攔網設桁捕捉，以及食物
5、之短 缺如鮭、蛇、鳥、龜等人為之濫捕，因而族群量非常稀少，目前在本島可能已滅絕或僅存於海拔 10001500 尺左右之淡水溪流附近。台灣瀕臨絕種的動物種類繁多，教師可舉幾個常聽到的例子。-第一節課結束-1.教師說明：台灣很多動物會瀕臨絕種，除了是遭受人類無情的獵殺外，牠們的棲息處也受到破壞，老師請學生思考，如果越來越多的動物因為人類的惡行而造成絕種，我們居住的環境將會有什麼樣的改變?2.學生發表自己的想法3.教師請學生思考，我們身邊的動物給予我們什麼樣的幫助?教師舉例：搜救犬、導盲犬等4. 學生發表自己的想法5.教師播放再見了，可魯5”5”5”5”建議二、三、四節連上，以利教學活動的進行上課專
6、心度上課參與度環境教育2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。的影片，並請學生注意觀看三、 影片欣賞：再見了，可魯四、心得分享：教師在學生觀看完再見了，可魯後，提出幾個問題讓學生討論並發表。1. 在電影中，一開始有五隻拉不拉多犬，但為什麼選可魯當導盲犬?(因為牠最溫馴、安靜，而過於好動及容易興奮的狗是不合適擔任導盲犬的。)2. 電影中，導盲犬可魯在寄養家庭要學會什麼事?(學習與人相處，建立對人的信任)3. 說說看，導盲犬可魯幫助盲人渡邊先生做哪些事?4. 說說看，你看完這部電影的心得?教師補充說明導盲犬的相關資料：導盲犬是一種工作犬，常被人們稱為盲人的眼睛 ，最常見的品
7、種是拉不拉多及黃金獵犬，或有計畫育種而相互交配的品種。其主要功能在於帶領視障者及早避開行進間的障礙物，以及突如其來的車輛，使視障者更安全、更有效率的行進。導盲犬的背上戴有一鞍具，名為導盲鞍 ，盲人握住導盲犬身上的導盲鞍後，就能夠明顯感受到導盲犬帶領他前進。而經過特70”20”再見了，可魯的影片上課參與度殊訓練的導盲犬，能夠藉由口令的下達，正確的進行左轉、右轉、前進、減速、停止等動作，安全帶領主人到達目標地。在遇到行進間的障礙物，如機車、攤販、懸掛於半空中的招牌等，提早帶領主人繞行避開障礙物。1.教師說明：生活中很多動物都會幫助人類，也都是人類的好朋友，但因為人類不愛惜這些小動物，才會使我們的街
8、頭有很多的流浪犬、貓，以及有很多的小動物遭到殺害，想想看，你要如何對待我們生活環境中的小動物?2.學生發表自己的想法及意見。-第二、三、四節課結束-10” 健康教育6-2-5-1瞭解並培養健全的生活態度。附件 7臺南縣 嘉南 國民 小 學 四 年級 安全教育 彈性學習節數課程計畫表教學活動設計適用年級 4 年級主題名稱 安全教育單元名稱 防震演習 教學節數 4 節分段能力指標環境教育2-1-1 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。4-1-2 能運用收集資料與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案。 綜合活動2
9、-3-1-4 參與家事，分享維持家庭生活的經驗。 2-3-2-10 觀察野外生活中自然現象的變化。教學目標五、 能知道地震的成因。六、 能了解地震造成的災害。七、 能知道地震預報的來源。八、 能和家人擬定防颱計畫表。九、 能完成地震的相關剪報。統整相關領域綜合活動環境教育教 學 活 動 教學時間 指導要點 教學資源 評量方式 六大議題一、引起動機1.地震的原因地震的原因為板塊運動，主要災害的原因為房屋左右晃動、上下跳動，震垮房子壓死人或海嘯淹死人2.花蓮光隆博物館【地震體驗館】影片欣賞。體驗山崩、洪水、地鳴，讓你體驗天搖地動的震撼!這個體驗很刺激、很好玩！真正的地震很可怕！3.【觀察】可怕的、
10、悲慘的九二一地震的影片A.觀看台中災情影片921 大地震南投、台中縣一帶發生芮氏規模七三的強烈地震，造成 2,321 人死亡、8,000 多人受傷，財物損失估計約台幣三千億元，真是又悲慘、又可怕。b.【觀看】九二一地震教育園區的影片地震會震塌教室、壓扁汽車、震彎鐵軌、震垮廁所，上廁所的人會光著屁股被震下來，真可怕。4.【統整、提示】地震真可怕！大家要有地震的應變措施！-第一節結束-1010155影片可從網路下載影片 專心觀看影片環境教育一、 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則。1-1-1 能運用五官觀察來探究環境中的事物。教 學 活 動 教學時間 指導要點 教學資源 評量方式 六大議題二、
11、地震應變措施1.地震時，有人被震碎的窗戶玻璃砸傷了，如果來得及逃跑、逃生途中可能會被墜落或倒塌的物品砸到，最好趕緊跑到戶外空曠的地方就地躲避。2.避開墜落或倒塌的物品。如窗戶、玻璃、吊燈、巨大家具等。3.軟墊保護頭部、尋找堅固的庇護所。如堅固的桌旁、牆角、支撐良好的門框。4.【觀察】台北市信義區公所的防震常識圖說注意：地震時不適合躲在桌子底下-根據災區實際發生的案例來看，房子倒塌，壓垮桌子時，桌子旁還有細縫可以緩衝，比較不會壓扁或壓死人；如果躲在桌子底下，桌子垮了人就可能死了被壓扁了。台北市信義區公所的防震常識圖說http:/www.syda.gov.tw/precaution/防震常識.htm5.把避難處的片打開，以免被震歪打不開。6.關閉使用中的電源及火源。7.【說明】避震的三個步驟躲蓋 抓15151025本圖可至網站下載圖片圖片能了解地震來時的應變措施能仔細觀看圖片環境教育4-1-2 能運用收集資料與記錄的方法瞭解與認識校園與住家環境問題，並能具體提出生活環境問題的解決方案
