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(新苏教版)2016年秋季版江苏省淮安市七年级语文上册第九课《幼时记趣》(第2课时)导学案.doc

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资源描述

【教学目标】1认识观察与想象、联想的关系。学会观察、想象和联想,提高写作水平。2理解作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和视小为大、想象奇特的童趣。【教学重点】目标 1【教学难点】目标 2【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!1“为”字通常有下列几种意思,请为下面的“为”选择正确解释。(1)项为之强( ) (2)以丛草为林( )(3)舌一吐而二虫尽为所吞( ) (4)凹者为壑 ( )A. 做 B. 当作 C. 认为 D. 因为 E. 被 F. 是2“其 ”字通常有下列几种意思,请为下面的“其”选择正确解释。(1)神游其中 ( ) (2)使其冲烟飞 鸣 ( )(3)常蹲其身( ) (4)必细察其纹理( )【课中交流】 爱动脑筋让你变得 更聪明3翻译并体会下面名句的妙处。物外之趣以草丛为邻,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。4认真阅读课文,用自己的话 说说作者产生“物外之趣”的原因是什么?文中所叙“物外之趣”反映了作者怎样的童心童趣?【目标检测】 有目标才能成功!5作者观察细致,想象奇特,藐小微物 之中充满童真童趣。你的童年有过哪些类似的童真童趣,写出来和大家分享。(5 分)【 课后巩固】 学而时习 之!补充习题 【课堂记录】

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