1、本单元的整理和复习教学内容：教科书第 136 页的第 13 题，练习三十一的第 16 题。教学目的：1、通过周长和面积的对比复习，使学生进一步加深对周长和面积的理解。2、通过面积单位和周长单位的对比复习，使学生加深对它们的认识，进一步熟悉长度单位和面积单位之间的进率。3、使学生进一步掌握长方形和正方形面积的计算方法。教学过程：一、复习面积和周长的概念。1、让学生指出自己课桌的面积和周长。2、做第 136 页的第 1 题。二、复习长度单位和面积单位1、复习长度单位和面积单位的概念。（1）让学生用手势比画出 1 厘米、1 分米、1 米的实际长度。（2）让学生用手势比画出 1 平方厘米、1 平方分米
2、、1 平方米的实际大小。（3）做练习三十一的第 1 题。2、复习长度单位和面积单位间的进率。教师板书：1 米=（ ）分米= （ ）厘米每相邻两个长度单位间的进是（ ） 。教师板书：1 平方米=（ ）平方分米= （ ）平方厘米每相邻两个面积单位间的进率是（ ）教师板书：30 米=（ ）分米=（ ）厘米 42 平方米= （ ）平方分米500 平方厘米=（ ）平方分米然后让学生做练习三十一的第 2 题。三、复习长方形和正方形面积的计算。1、教师在黑板上画一个长方形，如下图：15 厘米30 厘米让学生说出这时一个什么图形，如何计算它的面积。教师板书：长方形的面积=长宽仿照长方形面积复习的方法复习正方形面积公式。3、做练习三十一的第 3 题。四、混合练习1、做练习三十一的第 6 题。先让学生自己判断个题的对错。集体订正时说一说判断的理由。2、做练习三十一的第 4 题。3、做练习三十一的第 5 题。让学生读题说出条件和问题。
