1、1.1 从自然数到有理数（2）1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）来源:2. 如图所示，点 M 表示的数是（ ）A. 2.5 B. C. D. 1.515.25.3. 下列说法正确的是（ ）A. 有原点、正方向的直线是数轴 来源:数理化网B. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C. 有些有理数不能在数轴上表示出来 来源:D. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示4. 下列各组数中，大小关系正确的是（ ）A. B. 752752C. D. 5. 数轴上原点及原点右边的点表示的数是（ ）A. 正数 B. 负数 C. 非负数 D. 非正数6. 数轴上点 M 到原点的距离是
2、5，则点 M 表示的数是（ ）A. 5 B. C. 5 或 D. 不能确定7. 在数轴上表示 的点中，在原点右边的点有（ ）来源:数理化网20631， ， ，.A. 0 个 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个8. 最大的负整数是_；小于 3 的非负整数有_。9. 若 ，则 x 的整数值有_个。32.x10.从数轴上表示 的点开始，向右移动 6 个单位长度，再向左移动 5 个单位长度，最后到达的终点所表示的数是_。11. 在数轴上表示下列各数，并用“”连接起来。来源:214503， ， ， ，.12. 数轴上与原点的距离是 6 的点有_个，这些点表示的数是_；与原点的距离是 9 的点有_个
3、，这些点表示的数是_。13. 12 的相反数是_；_的相反数是 。来源:23414. 如果一个数的相反数是负数，那么这个数一定是（ ）来源:A. 正数 B. 负数 C. 零 D. 正数、负数或零15. _的相反数是它本身。16. 一个数的相反数是非负数，这个数一定是（ ）A. 正数或零 B. 非零的数C. 负数或零 D. 零17. 下列叙述正确的是（ ）A. 符号不同的两个数是互为相反数B. 一个有理数的相反数一定是负有理数C. 与 2.75 都是 的相反数23414D. 0 没有相反数18. 在数轴上点 A、B 分别表示 和 ，则数轴上与 A、B 两点的距离相等的点表示21的数是_。19.
4、的意义是_， 的意义是_。来源:()4()420. 在数轴上表示出 各数及它们的相反数。153.， ，21. 化简下列各数：827.27193探究应用题来源:22. （应用题）小明在 A 地东 15 米，他走了 15 米，结果离 A 地还有 30 米，这是怎么回事？23. （创新题）数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是 1 厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为 2004 厘米的线段 AB，则线段 AB 盖住的整点的个数是（ ）A. 2002 或 2003 B. 2003 或 2004C. 2004 或 2005 D. 2005 或 200624. （易错题）来源:与 的大小关系有三种
5、： ； ； 。请举例说明。aaa25. （综合题）已知 与 互为相反数，求 m 的值。4m126. 若向东走 8 米，记作 米，如果一个人从 A 地出发向东走 12 米，再走 米，又 12走了 米，你能判断此人这时在何处吗？3【试题答案】来源: 数理化网基础题1. D 2. C 3. D 4. A 5. C 6. C 7. C8. 来源:120； ， ，9. 6。分别为-2，-1，0，1，2，3来源:10. 011. 图略， 4523.12. 两个，6 和 ；两个，9 或 913. 123，14. A 15. 0 16. C17. C 18. 019. 的相反数； 本身4420. 图略来源:21. 82372193， ， ， .22. 小明向东走了 15 米23. C若线段 AB 的端点与整点重合，则线段 AB 盖住 2005 个点；若端点不与整点重合，则AB 盖住 2004 个点。24. 时， ；来源:a2；0，时，325. 或 ，41m10m326. 此人这时在 A 地东 13 米处
