1、中班数学：马路边的数字幼儿园中班数学教案嘉定区黄渡幼儿园 张芬 活动目标：1、知道马路边有许多的数字，了解这些数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 活动准备：收集马路边的数字照片、PPT、录像 活动过程：一、说一说（交流照片，引发幼儿对马路边数字的兴趣） 出示幼儿收集的照片1、幼儿互相交流2、集体讨论3、小结 二、猜一猜（通过讨论，知道马路边不同数字的意义）1、出示 PPT1（1 ）这是什么地方的数字？这些数字表示什么意思？（2 ）幼儿模拟打电话（3 ）出示不同出租车（让幼儿说说上面的数字）（4 ）小结 幼儿园教案网 2、出示 PPT2（1 ）数字怎么
2、变了？这些数字表示什么意思？（2 ）如果绿灯跳到 3 秒的时候，我们可以过马路吗？（3 ）小结 3、出示 PPT3 （1）张老师还带来了三张照片，谁发现这些是什么地方？三个地方都不一样，但它们有一个相同的地方是什么？（2 ）这里的数字 24 是什么意思呢？（3 ）小结 三、找一找（复习、巩固并了解马路上限速标志上数字的含义） 1、放录象小区限速标志 524 小时自助银行860 车站860 车限速标志 40红绿灯限速标志 30门牌 71（黄渡幼儿园）（让幼儿边看录象边说说数字的含义）2、小结红绿灯： 公交车：门牌号码： 店家广告：车站站牌： 小区限速标志：车牌和车身电话号码： 24 小时自助银行：
