1、分子热运动一、教学内容分析本节主要由物质的构成、分子热运动和分子间的作用力三部分构成，这三部分内容也是分子动理论的初步知识的三个方面。通过本节的学习，可以知道物质是由分子、原子构成的，分子间存在空隙，分子直径约在 10-10m 数量级，肉眼无法直接观察到；扩散现象说明了分子在永不信息地做无规则运动，无论是气体、液体还是固体分子都在无规则运动；物体的温度越高，分子运动越剧烈，所以分子的无规则运动也叫热运动；由于固体和液体分子间距离较小，存在较大的作用力，所以固体和液体具有一定的体积；分子间的引力和斥力是同时存在的，当分子间距离增大时，对外表现为引力，当分子间距离缩小时，对外表现为斥力；气体分子间
2、距离很大，几乎没有作用力，所以气体没有一定的形状和体积。本节的教学重点是知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；教学难点是对分子间存在相互作用力的理解。二、重难点突破1知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动突破建议：分子很小，无法用肉眼看到，分子的无规则运动也比较抽象，与日常生活观念有一定的距离，而突破的关键也就在于利用大量的实验与生活现象，推理、总结归纳出分子是在做无规则运动的。扩散是不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，扩散现象就间接地说明了分子是在不停地运动的，否则两种物质分子不可能进入对方。通过实验说明气体、液体和固体都能扩散，说明气体、液体和固体分子都在不停地做无规则运动
3、。固体扩散速度较慢，只可以通过视频来说明。归纳总结可以得出，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。解释花香吸引长喙天蛾的现象，正是由于香味分子的扩散，长喙天蛾才能闻到远处的花香。利用红墨水在冷水与热水中扩散速度的对比，可以间接得出分子无规则运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，从而得出分子热运动的概念。为了加深对分子无规则运动的理解，还可以说出一些生活中能说明分子无规则运动的实例，以及分子无规则运动在实际中的应用。如解释腌菜和炒菜放盐使菜变咸，所用时间不等。2对分子间存在相互作用力的理解突破建议：通过前面研究物质的构成及分子热运动，知道研究微观粒子的基本方法，即可以通过宏观现象来推理微
4、观机制。提问：既然分子在不停地做无规则运动，固体和液体分子为什么没有飞散开而保持一定的体积呢？形成思维上的冲突，从而提出分子间可能存在引力，使分子保持一定的体积，固体不容易被拉伸也间接说明了分子间存在引力，通过两块压紧的铅块不容易分开，说明铅块分子间存在引力。分子间存在引力，并且分子间还有空隙，为什么固体和液体的体积不容易被压缩呢？结合前面的内容提出新的问题，学生讨论后提出猜想可能是由于分子间还存在斥力。利用宏观的实验来间接证明，在注射器内装入一定量的水，压缩活塞，水的体积几乎不变。利用分子间的相互作用力的微观模型来解释不同物态的特征，结合固体、液体和气体的图片，进一步让学生了解分子间存在相互作用力，不同物态的物质分子间的距离和相互作用力不同，导致了物质的不同形态。
