1、典型例题例 1写数：十七、十五、二十分析：写数的方法是：有 1 个十在十位写 1，有 2 个十在十位写 2，有几个一就在个位写几十七有 1 个十和 7 个一，所以在十位写 1，在个位写 7十五有 1 个十和 5 个一，所以在十位写 1，在个位写 5二十有 2 个十，所以在十位写 2，个位上一个也没有，写 0例 2看图写数分析：这三题都是错的，我们知道从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有 1 个十就在十位上写 1，有几个一就在个位上写几（1）图有 1 捆零 2根小棒，表示有 1 个十和 2 个一，应该写作 12（2）图中有 1 个十和 4 个一，应该写作 14（3）图计数器的十位上有 2 颗
2、珠子，表示 2 个十，个位上一个珠子也没有，合起来表示二十写二十时，我们在十位上写 2，还要在个位上写 0 占数位，表示个位上一个也没有写作 20改正：（1）12 （2）14 （3）20例 3从 11 数起，第四个数是（ ）分析：从 11 数起，说明要把 11 算在内，11 是数的第一个数，再往后数三个数，依次是 12、13、14，所以，从 11 数起第四个数是 14答案：从 11 数起，第四个数是（14）例 4写出 5 个比 10 大，而比 20 小的数_、_、_、_、_分析：比 10 大，所以最小应该是 11；又要比 20 小，所以最大只能是19因此在 1119 这 9 个数中，任选 5 个数都满足题目要求，如：11、12、13、17、19 等等解：答案不唯一，只要这 5 个数都在 1119 之间就行例 5写出 5 个十位是 1 的两位数_、_、_、_、_分析：十位是 1 的两位数有 10、11、1218、19，只要在这 10 个数中，任选 5 个数就行，如 10、11、12、13、14 等等解：答案不唯一，只要在 10、11、1218、19 之中就行选题角度：1、考察学生能否正确认、读、写 1120 各数。2、考察学生是否掌握 20以内数的顺序。3、考察学生是否理解数位的意义。
