收藏 分享(赏)

【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc

上传人:无敌 文档编号:239007 上传时间:2018-03-24 格式:DOC 页数:6 大小:110KB
下载 相关 举报
【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc_第1页
第1页 / 共6页
【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc_第2页
第2页 / 共6页
【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc_第3页
第3页 / 共6页
【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc_第4页
第4页 / 共6页
【语文】语文版必修5全套同步练习和单元测试 2.6 外国诗二首(三).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.6 外国诗二首(三) 同步练习(语文版必修 5)一、语段阅读阅读下面的文字,完成 14 题。豹在巴黎植物园它的目光被那走不完的铁栏/缠得这般疲倦,什么也不能收留。/它好像只有千条的铁栏杆,/千条的铁栏后便没有宇宙。强韧的脚步迈着柔软的步容,/步容在这极小的圈中旋转,/仿佛力之舞围绕着一个中心,/在中心一个伟大的意志昏眩。只有时眼帘无声地撩起。/于是有一幅图像浸入,/通过四肢紧张的静寂/在心中化为乌有。1诗人写关在铁栏里的豹,为什么要选择从豹的眼神入手?答:_答案:眼睛是动物内心世界的窗户,诗歌抓住豹的眼神进行细致描写可以深入地刻画出豹的内心世界。来源:高考#试 题(库2下列对这首诗的赏析,

2、不恰当的一项是( )A第一诗节, “铁栏”是囚禁和压抑的象征。B第二诗节“仿佛力之舞围绕着一个中心,/在中心一个伟大的意志昏眩” ,生存在逼仄的空间,豹已经习惯于不停地旋转,这是它“昏眩”的主要原因,诗人用豹无聊的举动来影射人们的无聊。C诗歌的最后一节, “在心中化为乌有” ,明指豹生机的丧失,实际上暗含人类精神家园的崩溃。D诗中的豹,既是现实中动物命运的真实写照,同时也是现代人在异化的文明中艰难挣扎的困境的艺术再现。解析:选 B。B 项, “诗人用豹无聊的举动来影射人们的无聊” ,这是对诗人原意的误解。3诗中分别用了十分形象的一个动词“撩”来描写豹的动作情态,实际上透视的是豹的内心世界,请你

3、结合全诗内容,说说这个动词在表情达意方面的作用。答:_答案:从这个“撩”字可以看出豹的眼帘由下垂到轻轻“撩起” ,细微的变化体现出豹的精神和意志并没有完全被打垮,好像在瞬间又一次获得意志和力量,似乎看到了一线希望。4从这三个诗节,你能感受到诗人与笔下的“豹”有什么内在关系?答:_答案:诗歌有着明显的象征主义风格:用豹象征诗人自己,用铁栏象征无奈和令人烦躁的生活,用昏眩或者寂静来表现诗人心灵与宇宙的冥合等等。来源:_st.Com二、语言运用来源:st!.Com5根据所给的文字的意思,将空白处补足。注意内容的彼此衔接和修辞手法的恰当运用。春天最美是黎明。天空染着微微的红晕,飘着红紫的彩云,地上的花

4、儿慢慢醒来,开始了新的一天。夏天最美是_秋天最美是黄昏。夕阳照山,成群结队的大雁,归心急切,比翼高翔,那叫声感动了多少迁客骚人。冬天最美是_答案:示例:夜晚,晚上的夜色固然美,但在漆黑漆黑的暗夜,成群的萤火虫结伴起舞,也着实迷人。早晨,遍地白雪,孩子们追逐着,扔着雪球打闹,而成群的麻雀也在空地上或枝桠间喳喳逗趣。6给下面这则消息加上标题。北京时间 10 月 1 日晚 18 时 59 分 57 秒,我国的“嫦娥二号”月球探测卫星在四川省西昌卫星发射中心发射升空,为 61 周年国庆献上一份厚礼。中央电视台播出了火箭腾空而起的画面。随着我国“嫦娥”二号的发射成功,航天又成为了全球竞相讨论的热点话题。

5、我国又一次成为世界的焦点。我国以和平为目的探索月球和外太空,是中华民族对全人类文明的贡献,更让全球华人感到无比骄傲与自豪。三年前的 2007 年 10 月 24 日,同样在西昌卫星发射中心, “嫦娥一号”腾空而起,奔向 38 万公里的深空,实现了中华民族以及全球炎黄子孙的千年奔月梦想。如今,在一个举国欢庆的日子里,满载雄心壮志的“嫦娥二号”再次踏上奔月之旅,使得我们距离登月之梦又近了一步。标题:_答案:“嫦娥二号”升空,我国探月再迈大步一、基础知识来源:高考(试#题库1下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是( )A刈除(y) 塑造(s) 匀称(chn) 藤蔓(wn)B疾速(j) 脑髓(su)

6、 穹苍(qin) 皈依(u)C强韧(rn) 昏眩(xun) 嚷着(rn) 熨帖(y)D啃吃(kn) 巷道(hn) 主角(ju) 靓妆(lin)解析:选 A。A 项“匀称”中的“称”应读 chn。来源:高考(试#题库2下列各组词语中书写没有错误的一项是( )A辉煌 草莽 塑造 万古长青B筋络 融炉 脑髓 惊心动魄C铁拈 雷霆 穹苍 五脏六腑D强韧 昏炫 静寂 化为乌有来源:高考#试 题(库 Z,X,X,K解析:选 A。B 项“融炉”改为“熔炉” ;C 项“铁拈”应为“铁砧” ;D 项“昏炫”应为“昏眩” 。3下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )A诗是培养趣味的最好媒介,能欣赏诗的人们不但对

7、于其他种类文学可有正确的了解,而且也决不会觉到人生是干枯的。B只有时眼帘无声地撩起。/于是有一幅图像浸入,/通过四肢紧张的静寂/在心中化为乌有。C里克尔对豹子的内心世界的描绘,细致入微而又富于感染力,就好像诗人自己是一头囚禁的豹子似的。D作者借豹子的处境来表现自己人生的复杂感受,反应了知识分子在世纪转折时期的一种迷惘彷徨苦闷的心情。解析:选 D。D 项“反应”应为“反映” 。4填入下面画横线处的句子,上下文语意衔接最恰当的一项是( )在叙事性诗歌中,_但因为自己的胸中积郁着浓郁、深沉的感情,这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述,往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。A作者往往不将自己的情

8、感直接显示于读者,而是将事情朴素地告诉读者,让读者自己去品味。B作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情,在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。C或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情从作者心中冲出,一泻千里。D或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情都渗透在作者所描写的大自然风光中。解析:选 A。根据后文,空格处应填的内容是不流露感情,而 B、C、D 三项显然违背这一要求。5下列各句中没有语病的一句是( )A据光明日报报道,中国青少年近视趋于低龄化,全国青少年近视率平均达 40%,大学生近视率已逾 70%以上。B六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进,其根本原因是朝美在战略上存在巨大

9、的差异并相互较量的结果。C广东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军,这是两队的绝大多数球迷难以相信的事实。D里尔克是一位难懂的诗人,就像但丁神曲的天堂篇一样,到目前,在中国的诗人和诗学研究者中,真正能够完全理解里尔克晚期代表性杰作杜伊诺哀歌的人也是屈指可数。解析:选 D。A.“逾”与“以上”重复。B.“其根本原因是的结果”句式杂糅。 C “广东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军”存在歧义:广东宏远队竟然战败/江苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军;广东宏远队竟然战败江苏同曦队/夺取了这次篮球比赛的冠军。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成 68 题。有一次我看见两条蛇,

10、/北方的种类,/疾速掠过丛林,/它们的身子/像两根黑皮鞭,/举起来向前抽打;/在这完美的音乐会上,/它们高昂着头/用滑溜溜的肚皮/向前游动:/在树下,/穿过藤蔓和枝干,/翻过石头,/穿过花的田野。/它们在旅行,/像一次竞赛,/像一种舞蹈,/像一场爱情。/知更鸟嚷着:下雨6从什么地方可以看出诗人对两条蛇的感叹和赞美?答:_答案:作者说“它们在旅行,像一次竞赛,像一种舞蹈,像一场爱情”这些诗句表现了诗人对它们的感叹和赞美。7诗人为什么要赞美这两条蛇呢?答:_答案:因为它们生命力旺盛,自由自在,它们是爱和美的完美结合。8作者写这首诗只是为了对自己所看见的两条蛇进行赞美吗?答:_答案:不是。作者所赞美

11、的这种生存状态生命力、自由、爱和美的完美结合,正是现代文明下的人们所缺乏的。所以,诗人对这两条蛇的赞美,实际上是对现代文明的一种反思与反抗。(二)阅读下面的文字,完成 912 题。内在生命的伟大小时候,也许我也曾经像那些顽童一样,尾随一个盲人,一个瘸子,一个驼背,一个聋哑人,在他们的背后指指戳戳,嘲笑,起哄,甚至朝他们身上扔石子,如果我那样做过,现在我忏悔,请求他们的原谅。即使我不曾那样做过,现在我仍要忏悔。因为在很长的时间里,我多么无知,竟然以为残疾人和我是完全不同的种类,在他们面前,我常常怀有一种愚蠢的优越感,一种居高临下的怜悯。现在,我当然知道,无论是先天的残疾,还是后天的残疾,这厄运没

12、有落到我的头上,只是侥幸罢了。遗传,胚胎期的小小意外,人生任何年龄都可能突发的病变,车祸,地震,不可预测的飞来横祸,种种造成了残疾的似乎偶然的灾难原是必然会发生的,无人能保证自己一定不被选中。被选中诚然是不幸,但是,暂时或者,直到生命终结,那其实也是暂时未被选中,又有什么可优越的?那个病灶长在他的眼睛里,不是长在我的眼睛里,他失明了,我仍能看见。那场地震发生在他的城市,不是发生在我的城市,他失去了双腿,我仍四肢齐全我要为此感到骄傲吗?我多么浅薄啊!上帝掷骰子,我们都是芸芸众生,都同样地无助。阅历和思考使我懂得了谦卑。懂得了天下一切残疾人都是我的兄弟姐妹。在造化的恶作剧中,他们是我的替身,他们就

13、是我,他们在替我受苦,他们受苦就是我受苦。我继续问自己:现在我不瞎不聋,肢体完整,就证明我不是残疾了吗?我双眼深度近视,摘了眼镜寸步难行,不敢独自上街。在运动场上,我跑不快,跳不高,看着那些矫健的身姿,心中只能羡慕。置身于一帮能歌善舞的朋友中,我为我的身体的笨拙和歌喉的喑哑而自卑。在所有这些时候,我岂不都觉得自己是一个残疾人吗?事实上,残疾与健全的界限是十分相对的。从出生那一天起,我们每一个人的身体就已经注定要走向衰老,会不断地受到损坏。由于环境的限制和生活方式的片面,我们的许多身体机能没有得到开发,其中有一些很可能已经萎缩。严格地说,世上没有绝对健全的人。有形的残缺仅是残疾的一种,在一定的意

14、义上,人人皆患着无形的残疾,只是许多人对此已经适应和麻木了而已。我不得不承认,如果人的生命仅是肉体,则生命本身就有着根本的缺陷,它注定会在岁月的风雨中逐渐地或突然地缺损,使它的主人成为明显或不明显的残疾人。那么,生命抵御和战胜残疾的希望究竟何在?我的眼前出现了一系列高贵的残疾人形象。在西方有又瞎又聋又瘫的永恒的少女海伦凯勒。在中国,有受了腐刑仍写下史家“千古绝唱”的司马迁,有受了膑刑却仍然叱咤疆场指挥若定的孙子,以及今天仍然坐着轮椅在文字之境中自由驰骋的史铁生。他们的肉体诚然缺损了,但他们的生命因此也缺损了吗?当然不,与许多肉体没有缺损的人相比,他们拥有的是多么完整而健康的生命。诗人里尔克常常

15、歌咏盲人。在他的笔下,盲人能穿越纯粹的空间,能听见从头发上流过的时间和在脆玻璃上玎玲作响的寂静。在热闹的世界上,盲人是安静的,而他的感觉是敏锐的,能以小小的波动把世界捉住。最后,面对死亡,盲人有权宣告:“那把眼睛如花朵般摘下的死亡,将无法企及我的双眸”是的,我也相信,盲人失去的只是肉体的眼睛,心灵的眼睛一定更加明亮,能看见我们看不见的事物,生活在一个更本质的世界里。感官是通往这个世界的门户,同时也是一种遮蔽,会使人看不见那个更高的世界。貌似健全的躯体往往充满虚假的自信,踌躇满志地要在外部世界里闯荡,寻求欲望和野心的最大满足。相反,身体的残疾虽然是限制,同时也是一种敞开。看不见有形的事物了,却可

16、能因此看见了无形的事物。不能在人的国度里行走了,却可能因此行走在神的国度里。残疾提供了一个机会,使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠,从而更加关注内在生命,致力于灵魂的锻炼和精神的创造。由此可见,生命与肉体显然不是一回事,肉体只是一个躯壳,它的确是脆弱的,很容易破损。但是,寄寓在这个躯壳之中,又超越于这个躯壳,我们更有一个不易破损的内在生命,这个内在生命的通俗名称叫做精神或者灵魂。灵魂是一个单纯的整体,外部的机械力量能够让人的肢体断裂,但不能切割下哪怕一小块人的灵魂;自然界的病菌能够损坏人的器官,但没有任何路径可以侵蚀人的灵魂。正因为如此,一个人无论躯体怎样残缺,仍可使自己的内在生命保持完好无损

17、。原来,上帝只在一个不太重要的领域里掷骰子,在现象世界播弄芸芸众生的命运。在本体世界,上帝是公平的,人人都被赋予了一个不可分割的灵魂,一个永远不会残缺的内在生命。同样,在现象世界,我们的肉体受千百种外部因素的支配,我们自己做不了主人。可是,在本体世界,我们是自己内在生命的主人,不管外在遭遇如何,都能够以尊严的方式活着。来源:高 考试题?库9解释画线句子含义。来源:高$考试(题库 :_ST来源:高$考试(题库 :_ST(1)“那把眼睛如花朵般摘下的死亡,将无法企及我的双眸”答:_(2)身体的残疾虽然是限制,同时也是一种敞开。答:_答案:(1) 厄运损毁美丽的肉眼,但无法毁坏心灵的眼睛;(2) 身

18、体的残疾往往使人对生命的感觉更加敏锐,觉悟到并关注内在的生命。10说明第段对于全文的作用,并作简要分析。来源:高考%试题#库 $ST答:_答案:第段是一个承上启下的过渡段。一方面,它紧承上文,收束关于人的肉体生命的健全与残损的议论;另一方面,它通过设问,引出下文关于人的内在生命的讨论(或:引出下文关于“高贵的残疾人形象”的描述与议论),从而揭示并深化文章的主题。11文章思考生命,得出了“伟大的内在生命”的认识,请阐述作者围绕这一认识,是如何构思全文的?答:_答案:检讨对残疾人浅薄的骄傲、愚蠢的优越感;认识到肉体暂时健全的偶然和残损的必然;中外高贵的残疾形象启示我们外在生命可能残缺,内在生命可以

19、自主、尊严地活着。12作者认为,如果身为健全人就鄙视残疾人,是非常愚蠢与浅薄的。请联系全文,分点说明作者坚持这一观点的理由。答:_答案:作者坚持这一观点的理由有:每个人都可能因先天或后天的原因变成残疾人,残疾人是在代替健全人受苦,他们都是我们的兄弟姐妹。残疾与健全的界限是十分相对的,人人皆患有无形的残疾,都时时面临衰老与残损的威胁。许多高贵的残疾人内在生命更加强健,比许多肉体没有缺损的人拥有更加完整而健康的生命。三、语言表达13. 根据语境,在横线上补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。一个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得

20、到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。 ”小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”妈妈答:”那是橘子在告诉你,_。 ”答案:示例:生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的。(或你手里的东西,不能独自占有,而要懂得与人分享。)14阅读下列材料,回答问题。1 月 8 日,互联网上出现一篇题为2010 厦门马拉松,3 小时以内作弊分析报告(以下简称“网帖”)的帖子,指出今年厦门国际马拉松赛场上,有多人因高考加分、运动员等级晋级等目的,采取作弊手段获得好名次。其中最夸张的是,6 个人冲刺却带来 11 个参赛成绩。记者从厦门国际马拉松赛

21、组委会竞赛部获悉,的确有人在比赛中舞弊,目前多数作弊者已被查出,并被取消了成绩和名次。在厦门马拉松官方网站上,排名前 100 名的选手中已有约 30 人被取消了成绩和名次。据组委会竞赛部负责人、厦门市体育局副局长何玺介绍,早在比赛刚刚结束之时,组委会就发现了存在个别违反竞赛规则和规程的行为。有的选手一个人佩戴两块甚至更多计时芯片,择人参赛;有的参赛者则费尽心机偷乘交通工具,以获得更好的成绩等。连日来,组委会一直通过照片、录像等多方进行调查取证,并对前 100 名中的作弊者作出了严厉的追查。 “不排除个别参赛选手、个别运动队受某种利益驱使,在比赛中舞弊。 ”(1)请用一句话概述上述新闻材料内容。

22、答:_(2)你对厦门马拉松作弊案有何看法?请对此事作点评:要求写出自己的观点;说明自己的理由(不少于 50 字)答:_答案:(1)厦门马拉松作弊只为高考加分。(2)示例:要净化赛道,拒绝假跑,作为一项极限运动,马拉松的意义在于对于自我的一种挑战,如今厦门马拉松出现作弊现象无疑也玷污了这项神圣的运动。高考免试、加分的本意和出发点,是为了让优秀的特殊人才能够进入高校深造,但个别人为了“加分”而想尽办法钻空子,背离了公平教育和素质教育的精神。要从根本上杜绝“舞弊事件” ,就必须斩断体育赛事捆绑的各种利益链条。 “将它与升学、加分、晋级等功利主义划清界限,真正回归体育强身健体、愉悦身心的本质。高考:试题库

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 高考课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报