1、怎样才能学好几何概念正确理解几何概念是学好几 何的前提概念模糊的人，判断不准，思维混乱，推理论证经常出错因此学习几何，一开始就要十分重视概念的学习怎样才能学好几何概念呢？一、学习几何概念必须做到“三会”，即会说、会画、会写会说是指会正确地叙述概念若同一概念有几种说法时，能根据不同情况选用一种说法；会画是指能正确地画出反映概念的图形，能画出不同形式、不同位置的图形；会写是指能用字母和符号表示图形的名称、关系，反映出概念的本质做到了这“三会”，就能深刻地理解几何概念例如：对顶角（1）会说：一个角的两边分别是另一个角的两边的反向 延长线，这两个角叫做 对顶角（2）会画：如图 1A CD BO图 1（
2、3）会写：AOC 与DOB 是对顶角，AOD、COB 是对顶角；AOC DOB，AOD COB二、学习几何概念要善于分类比较把容易混淆的概念集中在一起研究，分清其区别和联系，做到准确地理解概念的实质，常常就图形、大小关系、位置关系三个方面进行比较来源:例如：邻补角（1）图形：如图 221图 2（2）大小关系：12180（3）位置关系：两个角中有一公共边，另一边互为反向延长线来源:三、学 习几何概念要善于运用语文知识来源:1要抠字眼，抓关键词例如互补角、邻补角的关键词是“补”，补成一个平角同位角要抠住“同”字，指位置相同 、方向相同内错角要突出一个“错”字，指 错位置、错方向2要用语法知识分析概
3、念的句子结构，掌握概念的要点如“点到直线的距离”可以把句子化分为：(从直线外一点到这条直线的) (垂线段的)长度叫做(点到直线的)距离句子的主干部分就是概念 的要点，即“长度叫距离”再从长度与距离的定语可明确什么样的(、)长度叫做什么样的()距离四、学习几何概念要善于前后联系，归 类复习例如学习了“点到直线的距离”后，可以与“两点间的距离”联系起来，归类复习，加深理解“距离”都是指 “线段”的“长度”，长度是一个数量，多少厘米 ，多少千米而线 段也好，垂线段也好，都是指“线段”这个图形，所以学习距离时要分清图形与数量的区别和联系来源:初学几何的同学，只要做到了上面 四点，就会学得扎实，就会自然地热爱几何
