1、专题二 古诗词曲赏析同步导练【2015河南卷】阅读下面一首诗，完成 20-21 题。 （共 4 分）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作眷泥更护花。20请描述诗歌前两句所展现的情景。 （2 分）答： 21从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花” 。 （2 分）答： 【答案】：20. 示例:我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯(故乡） 。 （符合诗意即可。2 分）21. 诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。 （意思对即可。2 分） 【2016吉林卷】【乙】阅读
2、下面古诗，回答问题。 （5 分）夜宿七盘岭沈佺期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规 啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。【注释】沈佺(qun)期：唐代诗人。 平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。15 “夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是_。 （1 分）16 “山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（2 分）答： 17这首诗表现 了诗人当时怎样的心境？（2 分）答： 【答案】：【乙】 (5 分)15. 住宿(住） ；过夜（1 分）1 6. 围绕“山月近得仿佛就在窗前；银河低得好像要流进房门”回答。 （并 2 分，每点 1 分, 意思对即可)17. 围绕“独宿异乡的
3、愁思(惆怅、失意） ；对故乡的依恋”回答出一点即(共 2 分)示例:这首诗通过 描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（惆怅的悄绪） ，流露出对故乡的依恋。【2016青海省西宁卷】10阅读张养浩的山坡羊潼关怀古 ，回答问题。 （3 分）山坡羊潼关怀古 张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？答： “兴，百姓苦；亡，百姓苦 。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情？答： 【答案】：10好在运用拟人手法， “聚”字化 静为动，形容潼关在重重山峦的包围之中， “怒”字赋于了黄河人
4、的情绪，形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。表达了作者对天下受苦受难老百姓的深切同情，以及对统治者无比强烈的愤慨。【2016湖南省常德卷】(一）阅读下而的康诗，完成 17-18 题。 （5 分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。17. “前朝”在这里是指 。 （1 分)18. 赏析诗歌后两句的妙处。 （4 分）答： 【答案】：17. (1 分赤壁之战时期。18. (4 分）这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化， （2 分） （答出对这两句的理解，如“要是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的
5、两个美女将会被曹操掳去，关押在铜雀台” ，也可以给 2 分）以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。 （2 分） （答出“诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的 东风，借题发挥，抒发自己怀才不遇的慨叹” ，也可以给 2 分）【2016 贵州省安顺卷】（一）阅读下面诗歌，完成 10-12 题。 （7 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ”说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。 （请用诗中
6、的原句作答）（2 分）11本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）答： 12颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。 （3 分）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。赏析： 【答案】10 （2 分，每句 1 分）绿杨阴里白沙堤 最爱湖东行不足11 （2 分）思恕感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情（答“对西湖日早春美景的热爱或赞美之情”也可） 。12 （l）争、啄。 （1 分） （2）一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢青春的活力与生机。 （2 分，言之成理即即可）【解析】10试题分析：根据题中的提示“全诗以行为线索” ，阅读诗歌，通过诗人写景的顺序了解诗人的行踪，判断诗句作答。11试题分析：此类写景的古诗 ，可以通过诗人所写景物的特点来体会诗人的情感。抓住本诗中“行不足”一词结合全诗所写丰富的景物 即可体会到诗人对自然之景的赞美之愔。12试题分析：本题涉及到古诗的“炼字”技巧。所谓“炼字” ，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处，表达作者情感。
