1、作文详略安排得当 【学习目标】1.记事做到有详有略、详略得当。 2.明确详略与中心思想的关系。【重点难点】记事做到有详有略、详略得当。【课时】1 课时【教学过程】一、导入人们常说：红花配绿叶，写文章也一样，要注意文章的详略，详略安排得当，文章才会生动吸引人，中心突出。日常写作中，常有一些写得不生动的作文，除了内容、语言的毛病之外，关键是这些作文的作者还没有掌握好“详写、略写和不写”的基本功。二、自主互动读学生作文，找出其中详略安排中存在的问题。三、升格点拨这篇文章选材有生活气息,笔端流露着真情实感。但作者在写作中过于讲究叙事的完整,结果导致详略失当,湮没了文章的重点。“成功的诀窍”作为标题,要
2、求我 们应该将练琴时的刻苦以及后来的自信作为叙写的重点。(原稿)详写了考级失败后自己的心理及反思，但它显然与题目要求相左,因此必须要删减。本文的修改,应该将选材和详写锁定在“钢琴的练习”上。宜选好典型细节,调动多种描写 手段,强化动作心理的描写,以收到切合文题、突出重点、感染读者的良好效果。四、审题指导题目规定了取材的范围，记叙发生在双休日的事。写作的对象是自己，还是他人，所写的内容是学校生活、家庭生活，还是社会生活，题目中未作限定，其实均可。当然，多数学生首先考虑的可能是自己在双休日里的生活。不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一经确定，根据表现中心意思的需要去选择材料
3、，有详有略地记叙。写作本题，切忌平庸。不要流水 账般 记叙双休日的生活内容。如何写出新意，要好好构思。【知识链接】一、 详写：对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分； 略写：对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。 二、详写与略写的关系：详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文章就罗嗦、冗长，淹没了中心意思；详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。详写和略写是两种互为补充的表达方法。一般地说，详写经常用来表现“点”的情况，反映事物的深度；略写则往往概括“面”的
4、情况，反映事物的广度。 三、详写和略写原则：最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联 系，完全不写，就会对主要方面有影响 或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必 详写的，就要略写。 四、如何确定详略1文章的题目：题目确定了写作的重点，重点就正是要详写的地方。比如“课余生活的乐趣” ，重点就是写课余生活 ，课堂上的事情就不能详写，否则就偏离了题目的要求。 2文章的中心：围绕文章的中心选择了材料，还要围绕文章的中心区分这些材料的主次。比如枣核一文的中心是表达海外华人的思乡之情，作者同窗住宅中的种种景物，最能表现文章的
5、中心意思，就详写；而作者从动身访美到与同窗见面，同表现文章的中心意思有一般关系，就略写。如果把这个安排颠倒了，就要喧宾夺主，不能很好地表现文章的中心。3文章的体裁：为了把记叙文写得更好，常采用夹叙夹议的方法。但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，就能起到画龙点睛 的作用。【自主互动】学生作文：我找到了 我找到了成功的诀窍“不会吧，没过？”听着电话里的提示声，我深觉难以置信。重拨电话，重新输入准考证号好吧，确实没过。听着电话内冷冰冰的女声，只觉得心被大锤“铛”的砸了一下。 失败了，确确实实地失败了。放下电话，坐在沙发上发呆半晌，脑子里一片空白。跌跌撞撞走回房间，钢琴仍打开着，那八十八个黑白琴键
6、似乎也在嘲笑着 我。回想起考级那天，进考场前那怦怦乱跳的脉搏，弹奏时那冰凉僵硬的手指、结束时考官紧皱的眉头其实早就隐隐约约有预感，只不过自己不愿承认吧？躺在床上，不甘心地想着，为什么之前几级都顺利考过，偏偏这次？最早学钢琴的时候 ，是十分的认真努力。可后来，随着年龄的增长，学业的加重，在钢琴这门副业上投入的精力也越 来越少。每天练琴的时间一减再减，有时甚至出现了连续数天未练的情况。虽然常听老师说，越往后曲目越难，考试要求也越高，需要用更多的时间，更多的精力来练习通过。但却总是想着“明天多练些” 。于是便搁了下来。所幸的是，之前等级的考试都还不算太难，凭借着临场发挥和对音乐的感悟，恍恍惚惚混过了
7、前六级，不想在第七级上栽了跟头。钥匙在门锁上转动声响了起来，爸妈回来了。对于我的失败，他们并没有表现出太多的惊讶，爸爸说：“你平时练得太少了，以后多挪出点时间练习。 ”看来，还是要多练习才行。于是，再一次打开琴谱，手搭在 琴键上，又一次奏响那已弹过千余遍的曲目。每天放了学，在作业空隙中必要求自己一个小时弹琴，一遍又一遍的练习，只有一个信念：一定要成功！就这样，一天又一天转眼，又到了考级的六月。踏入考场，心中却没了初次的忐忑，只觉得十分地放松。 “好，开始吧” 。考官冲我点了点头。我平稳了一下情绪，坐在钢琴前，手指搭上键盘，顿时屋内不再有考官，只有我与这琴的交流。等待 ，不再是焦急而无奈的，我相信自己定会成功。发榜之日，进入网站，键入准考证号，顿时，屏幕上出现了鲜红的恭喜字样。那一刻，我笑了，笑得十分开心。不仅是为了我的成功，更是为了我找到了成功的诀窍。那就是-勤奋、自信。只要拥有了这两点，成功唾手可得。【整理学案】以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。
