大舞台教学建议窦妪一中小学部 任军果一、静心阅读课文，了解冰心的童年生活。1明确：冰心童年生活的“大舞台”到底指的是什么？2重点把握在这个“大舞台”上，冰心过着怎样的童年生活？3进行充分的朗读练习，适当的进行朗读指导。二、品词析句，字里行间悟真情。三、由课内阅读向口语交际拓展，向生活拓展，提高学生的综合语文素养。四、识字与写字。五、建议本课教学两课时。
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