1、Unit5 Do You Like Candies 教学内容与目标【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册 Unit5【单元总目标】本单元以食物为主要话题，学习如何表达好恶。学习询问某人是否喜欢某物，掌握动词 like 的一般疑问句及回答，如：Do you like candies? Yes, I do. / No, I dont. Does the monkey like ice-creams? Yes, it does. / No, it doesnt. 学习用特殊疑问句询问某人具体喜欢什么东西，如：What do you like? I like . What does your cat l
2、ike? It likes . 让学生能够借助这些功能结构来灵活自如地询问或表达某人的喜好。第 5 单元的教学可分为 4 个课时。其中第一课时以 Part A 中的 Lets learn部分为主，学习并掌握几种食物的英语表达方式；第二课时以 Part A 中的 Lets talk 为主，鼓励学生进行英语交流和表达，使用功能结构相互询问喜欢和不喜欢的食物；第三课时学习 Part B 中的 Lets learn more，丰富功能结构 What do you / does . like? I like / . likes. 并将前两课时所学知识融会贯通，一并练习；第四课时教师可以处理 Part B
3、 和 Part C 中剩余的活动，学习 Read a story 部分，使学生在学习语言的同时获得情感的提升，完成德德育教育。【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写有关食物的单词：candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes。二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1. Do you like candies?Yes, I do. / No, I dont.2. Does the monkey like ice-creams?Yes, it does. / No, it doesnt.3. What do you like?I like .4. What does your cat like?It likes .情感目标一、鼓励学生和他人谈论各自的喜好，学习关爱他人。二、培养学生健康的饮食观念，使他们树立正确的生活观念。
