1、专题三 默写常见的名句名篇专题集训(时间:90 分钟 分数:104 分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)师说一文在批判耻于从师的不良风气时,首先连用三个语气强烈的感叹句“ ! ! !”总起批判的内容。 (2)永遇乐京口北固亭怀古这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古”二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,不禁感慨道:“ , 。 ” 答案:(1)嗟乎 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣(2)千古江山 英雄无觅孙仲谋处2.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)赤壁赋中写作者劝客人饮酒,边饮边诵诗的句子是:“ , , 。 ” (2)
2、念奴娇赤壁怀古中写词人一旦从神游故国跌入现实,不免思绪深沉,顿时发出感慨:“ ,。 ” 答案:(1)举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 (2)多情应笑我 早生华发3.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)永遇乐京口北固亭怀古中赞颂刘裕大举北伐,气势恢宏的句子是:“ , ,。 ” (2)杜牧在阿房宫赋中,用“ , ”表现秦人搜刮钱财时斤斤计较,但使用起来却视如敝屣的状态。 答案:(1)想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙4.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)荀子劝学以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“ , ,。 ” (
3、2)孟子在鱼我所欲也中,以“ , ”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。答案:(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 (2)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉5.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)念奴娇赤壁怀古中描写江水汹涌激荡的句子是:“ , , 。 ” (2)离骚中作者运用比喻手法,将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类,从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 (2)鸷鸟之不群兮 自前世而固然6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5 分)(1) ,往来而不绝者 ,滁人游也。(欧阳修醉翁亭记) (2
4、)杜甫的登高中,“ , ”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。 (3)韩愈的师说中,说明作者认为“学生不一定比不上老师,老师不一定比学生贤能”的原因的句子是:“ ,。 ” 答案:(1)伛偻提携 (2)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (3)闻道有先后 术业有专攻7.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)陶潜饮酒(其五)中,写再精妙的语言,也不足以传达诗人复杂的感受的两句是:“ , 。 ” (2)杜甫在登高中用“ , ”两句,从空间、时间两方面着笔,把久客最易悲秋的复杂感情,融入诗句中。 (3)苏轼赤壁赋中,写客人所吹的箫声使深谷
5、中的蛟龙听了起舞的一句是:“ 。 ” 答案:(1)此中有真意 欲辨已忘言 (2)万里悲秋常作客百年多病独登台 (3)舞幽壑之潜蛟8.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)苏轼在赤壁赋中慨叹人很渺小的句子是: ,。 (2)送东阳马生序中,说明精神追求可以战胜物质贫困的句子是: , 。 (3)李煜的相见欢中,描写庭院凄清的句子是: 。答案:(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (2)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (3)寂寞梧桐深院锁清秋9.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)诸葛亮出师表中,作者直言“益州疲弊”,自身条件很差,地少将寡,民穷地荒,进而大声疾呼“ ” 。大有危在旦夕之
6、势,如不救亡存国,将会出现国破身亡的后果。 (2)白居易琵琶行中,写琵琶女沦落天涯后,华年不再,青春已去,只有在梦里回味往昔的“荣光”,梦醒时分跌回现实中来,无限伤感的两句:“ , 。 ” (3)苏轼赤壁赋中写苏子心胸开阔、舒畅,无拘无束,因而乘着小舟,在广阔旷远的江面上随波漂荡的两句是:“ , 。 ” 答案:(1)此诚危急存亡之秋也 (2)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 (3)纵一苇之所如 凌万顷之茫然10.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)离骚中屈原用制作衣服的材料表示自己品行高洁的句子是 , 。 (2)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在劝
7、学中则说“ , ” 。 (3)观刈麦中点出贫妇人生活困窘的原因的句子是: 。 答案:(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (3)家田输税尽11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)白居易琵琶行中以“月”烘托意境,表达离别的痛苦的诗句是:“ , 。 ” (2)荀况劝学中“青,取之于蓝,而青于蓝”,与韩愈师说中“ , ”意近。 (3)白雪歌送武判官归京中夸张地写沙漠冰封荒寒,愁云惨淡使人不胜其苦的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 (2)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝12.补
8、写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)离骚中,诗人以“ , ”直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。 (2)阿房宫赋中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:“ , ?” (3)观刈麦中描写妇女儿童支援农忙场景的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)妇姑荷箪食 童稚携壶浆13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)师说中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“ , ?” (2)赤壁赋概括曹操军队在攻破荆州后顺流而下的军容盛状的句子是:“ , 。 ”
9、 (3)酬乐天扬州初逢席上见赠中尽显激昂慷慨的气概又蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理的句子是: “ ,。 ” 答案:(1)吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 (2)舳舻千里 旌旗蔽空 (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)琵琶行中表现全诗的主旨,更是表现诗人与琵琶女感情存在共鸣的诗句是:“ , ! ” (2)赤壁赋中感叹自己生命短暂,羡慕江水奔流不息的句子是:“ , 。 ” (3)早春呈水部张十八员外中描绘早春的细雨蒙蒙、春色若隐若现的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (2)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (3)
10、天街小雨润如酥 草色遥看近却无15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 ”这句至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。这与韩愈师说中“ , ”的观点是相同的。 (2)苏轼在赤壁赋中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:“ , 。 ” (3)桃花源记中描写桃花源中老人孩子幸福生活的语句:“ , 。 ” 答案:(1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)取之无禁 用之不竭 (3)黄发垂髫 并怡然自乐16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)诗经氓中,女子表明自己对不幸生活的感受和告别过去的决心
11、的句子:“ , ! ” (2)离骚一文中作者以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“ , 。 ” (3)白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己的喜悦之情的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)反是不思 亦已焉哉 (2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)阿房宫赋通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝兴亡的历史教训,并批评后人并没有从中吸取教训,故说:“秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。 ” (2)李白在蜀道难一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:“ , 。 ” (3)生于忧患,
12、死于安乐中指出经受艰苦磨炼会有益处的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 (3)所以动心忍性 曾益其所不能18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)李煜的虞美人一词中词人遥望金陵进行想象,并发出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:“ , 。 ” (2)永遇乐京口北固亭怀古中作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物,不禁感叹的两句:“ , 。 ” (3)“鸟”是一种常见的动物,在古诗文中常被用来表达复杂的情感。杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是:“ , 。 ” 答案:(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (2)千古江山 英雄无觅孙仲谋处 (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)永遇乐京口北固亭怀古中感叹东吴强盛的局面以及英雄孙权的流风余韵,都经历了无数的风雨,一去不返的句子是:“ ? 。 ” (2)锦瑟一诗中,李商隐借与庄子和望帝有关的典故,表达自己迷惘、哀怨之情的句子是:“ , 。 ” (3)论语中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“ , 。 ” 答案:(1)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)三人行 必有我师焉
