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2014年人教版语文七下第4课《诗两首》同步练习.doc

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1、4.诗两首训练一一给加点的字注音。瞬息( ) 伫立( ) 萋萋( )诱人( ) 忧郁( )二写出下列各词的同义词。忧郁( ) 镇定( ) 怀恋( )伫立( ) 幽寂( ) 延绵( )三填空。1 假如生活欺骗了你选自 ,作者是 国诗人 ,史称“ ” ,他的诗歌代表作有 等。2 未选择的路作者是 国诗人 。四简答。1怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句话的含义?2 未选择的路中“路”有什么深刻含义?他告诉我们怎样的人生哲理?3你最喜欢这两首诗中的哪一首诗?为什么?五阅读下面语段,回答后面问题。四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满了豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像。墙里是一棵又一棵的,墙外

2、是杨、柳、榆、槐、桑、枣、杜梨树,就像给墙镶上的两道铁箍。奶奶连巴掌大的地块也不让空着,院子里还搭着几铺黄瓜架。1在文中方框一填入喻体,最恰当的一项是( ) 。A、童年的五彩梦 B、密封的四堵墙C、二姐出嫁时坐的彩轿 D、绣着红花的蓝布裙2在文中方框二依次填入词语,语意连贯、语气流畅、朗读上口的一组是( ) 。A、山楂树、杏树、桃树和花红果子树 B、山楂树、花红果子树、桃树和杏树C、桃树、杏树、山楂树和花红果子树 D、桃树、山楂树、杏树和花红果子树六将下面一段文字简缩到 25 个字内(一个标点算一个字,允许用原文外词语) 。有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端” , “罪状”一共有一百三十条。在布

3、鲁诺周围,开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚流亡了三年,这些城市也和那不勒斯一样,到处是残酷的镇压异端的机构宗教裁判所,大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后,乔尔丹诺布鲁诺不得不离开自己的家乡,自己热爱的土地,越过阿尔卑斯山,逃亡到国外去。训练二阅读下面诗句,回答文后问题。最近,妈妈总爱捉住我,逼我背一支古怪的儿歌:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 ”听说这是一位古代的神童,七岁时写下的“大作” 。可我却背得结结巴巴,气得妈妈说我“笨脑壳” 。我只好背得滚瓜烂熟,妈妈显得特别快活。从此,每当家里来了客人,我都要牵出这只倒霉的“鹅”

4、 。听到了一声声的夸奖,妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇,其实,我压根儿没见过白鹅.我家小小的阳台上,连只小鸟儿都不曾飞落。更别说从那“曲项”里,向天唱出美妙的歌?!真的,我不愿当什么“神童” ,更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园,那才是我最大的快乐!1诗的第二节中所说的“古代神童”是谁?生活在什么朝代?2诗中画线的句子是什么意思?请用你自己的话来表达。3写出能表现全诗主题的句子。4这首叙事诗中,妈妈的行动描写细致传神,很好地体现了人物的性格特点,请联系有关诗句作具体分析。5你的妈妈是怎样一个人?在你的成长过程中扮演什么角色?请结合你的生活经历谈一谈。参考答案训练一一 s

5、hn zh qq yu y 二 忧愁 镇静 怀念 停留 幽静 连绵 三 1、 普希金诗集 俄 普希金 俄罗斯文学之父 自由颂 致大海 致恰达耶夫 2、 美 弗罗斯特四 1、 人生不可能是一帆风顺的,人生的道路上常常会遇到困难和挫折,但我们要知道,一切的艰难困苦都会过去,我们要乐观地面对人生。2、 路既指林中的小路,又指人生的道路。它告诉我们:人只能选择一条人生之路,所以必须慎重。3、略 五 1、D 2、C 六、布鲁诺因被人控告是“异端” ,被迫流落他乡,逃亡国外。训练二1、骆宾王 唐朝 2、每当家里有客人时,爱慕虚荣的妈妈都要让我给客人们表演背诵鹅这首诗。3、我不愿意当什么“神童” ,更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园,那才是我最大的快乐!4、 “捉住”写妈妈的动作,写出了妈妈的严厉,逼迫我背古诗;“气得”写妈妈的神态,体现妈妈的性子急,为背不出诗歌的我而发怒;“显得特别快活”写妈妈的神态,表现妈妈为我能背出诗而高兴。5、略,妈妈在孩子的成长中,一般扮演教练、老师等角色,答题时,同学们要根据自己妈妈的特点来谈。

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