1、总 课 题 集合 分课时 第 5 课时 总课时 总第 10 课时分 课 题 交集、并集（2） 课 型 新 授 课教学目标 进一步理解交集与并集的概念；理解区间的表示法；熟练的运用交，并补的性质解题。重 点 熟练的运用交、并、补的性质解题。难 点 熟练的运用交、并、补的性质解题。一、复 习引入1、复习交、并、补的概念及性质来源:2、问 题（1）能否在数轴上表示集合 ， 集合 吗？|0Ax|1Bx（2）能否在数轴上表示 和 ？B3、建构来源:（1）利用数轴来求集合的交集、并集（2）介绍区间概念来源:二、例题分析例 1、集合 ， ， 用列举表示集合 。|,2AxZx2|,ByxAB例 2、设集合 ，
2、集合 或 ，分别就下列条件，求|3Axa|1Bx5实数 a 的范围。 = BA=B例 3、已知 ， ， = ，求由实数 构成2|30Ax|10BxaABa的集合 。C来源:例 4、已 知全集 ， ， ，*|01,IxxN3AB1,57ICB求 、 。9IICABA来源:三、随堂练习1、 ：2、3、8P2、设全集 ， ， ，求实数 和 的值。2,3Ua2,Ab5UCab四、回顾小结运用交、并、补的性质解题。课后作业班级 高一（ ）班 姓名_一、基础题1、写出阴影部分所表示的集合（1）_ _ _ （2）_ _2、在平面内，设 为定 点， 为动点，则下列集合表示什么图形？,ABCP（1） （2）|P|1PC_ _ _ _3、已知 ，则 = |2,|1AxBxAB_， =_。二 、提高 题4、设全集 为 ，集合 ， ，求 。UR2|0Ax|1,BxyAUCB5、已知集合 ， ，若 ，求实数 的取值范围。1,4A,BaABaBACUA BU三、能力题6、已知集合 ， ，22,3,Aaa221,34,37Baa且 = 求实数 的值。B5得 分：_ _批改时间：
