1、第四章 绿色植物是有机物的生产者理论复习1.探究阳光在植物生长中的作用实验步骤：（1 ）取一盆天竺葵，放在黑暗处 24h（目的是消耗叶片中原来的淀粉等有机物）（2 ）用黑纸片将几片叶片的一部分正反两面都夹紧，其余的叶片不夹黑纸片，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射 34h 。（3）剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热（溶解叶片中的叶绿素） ，使叶片的绿色完全褪去。再用没有遮过光的叶片做同样处理，作为对照。（4）取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘酒。 （可以检测淀粉，有淀粉变蓝）（5）观察出现的现象。实验结论： 未遮光部分变蓝色，遮光部分不变色。如果选用“银边
2、”天竺葵做实验，未遮光部分变蓝色， “银边”和遮光部分不变色。2.植物光合作用的表达式：光二氧化碳+水 有机物（主要是淀粉）+ 氧气 叶绿体 其中：原料：二氧化碳和水 条件：光 场所：叶绿体 产物：有机物和氧气物质的变化是：把二氧化碳和水等无机物转变为有机物能量的变化是：光能转变为化学能储存在合成的有机物中3.光合作用在农业生产中提高产量的措施：（1） “合理密植”是提高农作物单位面积产量的重要措施（2）延长光照时间（3）增加光照强度（4）增加二氧化碳浓度4.植物生长的三要素是：氮、磷、钾，但也要其他的微量元素。5.无土栽培：人们根据植物生长需要的无机盐种类和数量的不同，将水和各种不同比例的无
3、机盐配制成植物培养液，用来栽培植物，这种方法叫无土栽培。6.根吸收水和无机盐的主要部位是根尖，特别是根尖的成熟区，因为成熟区有很多的根毛，增加了与土壤的接触面积。7根尖的结构模式图：8细胞吸水的条件是：当外界溶液的浓度细胞液浓度时目标检测一选择题1 地球上的氧气主要来自绿色植物的（ ）A 呼吸作用 B 蒸腾作用 C 光合作用 D 吸收作用2 从物质转变角度分析，光合作用的实质是（ ）A 把污染物转变为对人类有益的物质 B 把无机物变成有机物C 把气体转变为固体 D 使光能转变为有机物中的化学能3 我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，其原因是绿色植物（ ）A 是绿色的 B 产生二氧化碳 C 吸
4、入氧气 D 制造有机物4 在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍高产。其原因是增加二氧化碳浓度能够（ ） A 抑制植物的光合作用 B 增强植物的光合作用C 增强植物的呼吸作用 D 增强植物的蒸腾作用5 在搭建种植植物的暖棚时，我们最好选用无色透明的玻璃。关于 这种做法，下列叙述中正确的是（ ）A 有利于阳光的进入，使暖棚的温度增高B 有利于阳光的进入，促进植物的光合作用C 无所谓玻璃的颜色，完全是个人的爱好而已D 白色的玻璃做成的暖棚最亮，有利于人们在里面劳动6 对于一株绿色植物来说，能够进行光合作用的器官主要是（ ）A 根 B 茎 C 花 D 叶
5、7 取下银边常春藤的一片叶片，进行酒精脱色漂洗和碘液染色，最终可以观察到的实验现象是（ ）A 叶片全部变成了蓝色B 叶片全部染上了碘液的棕黄色C 叶片原先绿色的部分变成蓝色，白色的部分变成棕黄色D 叶片依然是酒精脱绿过后的白色8 无机盐对植物的生长发育有着极其重要的作用。植物生长需要量最大的 3 种无机盐是（ ）A 含氮，磷，钾的无机盐 B 含钙，铁，钾的无机盐C 含氮，镁，锌的无机盐 D 含钙，磷，硼的无机盐9 进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液中获得足够的（ ）A 水分和氧气 B 水分和有机物C 水分和无机盐 D 无机盐和氧气10 小明在家中利用无土栽培的方法进行
6、种植棉花的实验，可是棉花的叶茎上呈现了紫红色的斑点，而且新根少，生长缓慢。最可能的原因是营养液中缺少（ ）A 含氮的无机盐 B 含磷的无机盐C 含钾的无机盐 D 含锌的无机盐11 把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能的是（ ）你帮A 水痕 B 无机盐C 有机物 D 玻璃的碎屑12 苗苗想利用无土栽培技术种植小青菜，可她不会配制营养液。请帮她选择，下列 4 种液体中，最适合无土栽培营养液替代品的是（ ）A 自来水 B 纯净水C 矿泉水 D 土壤浸出液13 没经过改良的盐碱地通常是不宜种植农作物的。其主要原因是（ ）A 盐碱地含盐分高
7、但种类单一，缺乏正常植物生长所需的无机盐B 盐碱地水分严重缺乏，干旱环境不适合农作物生长C 盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞液浓度，使细胞失水D 盐碱地中植物的蒸腾作用过强，植物萎蔫死亡14 要使西红柿能流出大量汁液，最好的处理办法是（ ）A 将西红柿切开用糖拌 B 在完整的西红柿上加糖C 将西红柿煮熟 D 将西红柿泡在水中15 在观察小麦的根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”的具体着生部位是在根尖的（ ）A 成熟区 B 分生区 C 伸长区 D 根冠16 对绿色植物来说，植物体中运输水分和无机盐的结构主要是（ ）A 茎 B 筛管 C 导管 D 根17 小华给花生施
8、肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象最可能的原因是（ ）A 施肥少了，花生缺乏营养B 施肥多了，土壤溶液浓度过高C 土壤板结，花生无法吸收水分和无机盐D 所施肥料不正确，无法被植物吸收18 下列叶的结构中，含有叶绿体的是（ ） A 表皮细胞 B 构成叶脉的细胞 C 叶肉细胞 D 以上所有的细胞19 关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是（ ）A 保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡B 为生物圈中的其他生物提供了食物和能量来源C 光合作用制造的有机物满足了自身的生长需要D 是人类所有用能源的所有来源20 下列措施中，能够使光合作用加强的是( )A 适当增加氧气的浓度 B 适当减少氧
9、气的浓度C 适当增加二氧化碳的浓度 D 适当减少二氧化碳的浓度二 简答题21 回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验，请根据实际情况回答下列问题。（1 ） 正确的实验顺序是-。 叶片上滴加碘液 将叶片的一部分进行遮光处理 用清水漂洗观察颜色反应 用酒精脱色 暗处理一昼夜 （2 ） 其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是-。（3 ） 用酒精脱色，是使叶片中的-溶解到酒精中，这样做的目的是-。（4 ） 在实验中向叶片上滴加碘液的目的是-。（5 ） 最后观察到的现象是：当滴加碘液后，叶片未遮光的部分-。由此可推断出- ；叶片遮光的部分-，由此可推断出-。（6 ） 这个实验说明了-。（7 ） 在实验中（ ）A 没有对照实验 B 叶片未遮光的部分是对照实验C 不需要对照实验 D 叶片遮光的部分是对照实验22 取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在 A 萝卜洞内装上浓盐水，在 B 萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水量的变化并注意用手触摸萝卜，看有何变化。请根据实际情况回答下列问题：（1 ） 过一段时间后，A 萝卜洞里的水变-（多或少）了，萝卜的变化是 -。（2 ） 过一段时间后，B 萝卜洞里的水变-（多或少） ，萝卜的变化是-。（3 ） 这个实验说明：细胞的吸水或失水主要取决于-浓度和-浓度的大小。
