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(新人教版)2016年春季版重庆市涪陵区七年级语文下册5黄河颂(第2课时)学案.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:237349 上传时间:2018-03-24 格式:DOC 页数:5 大小:161.02KB
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1、【课型】颂读鉴赏 合作探究【自习】一、熟读课文后填充诗句1.我站在高山之巅,_,奔向东南。惊涛澎湃,_2. 五千年的古国文化,_;多少英雄的故事,_!3. 你是伟大坚 强,_出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,_4. 你一泻万丈,_,_伸出千万条的臂膀。二、请写出关于黄河的诗句:(1) ,奔流到海不复回。(2) ,万里写入胸怀间。(3) ,一片孤城万仞山。(4)大漠孤烟直, 。(5)白日依山尽, 。【自疑】细读诗歌,提 出问题1、2、【自探】活动一小组合作探究1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?反复出现的“啊!黄河!”起了什么作用?2、借歌颂黄河表达了什么感情?这是什么写法?3、本诗由朗

2、诵 词和歌词两部分组成 ,从全诗来看 ,你认为朗诵词部分起的作用是什么?4、文中运用了很多比喻,请从文中摘录一句并加以赏析。活动二理解下列句子的含义,小组探究(1)你一泄万丈 ,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(2)我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!【自测】本诗借歌颂黄河来 歌颂 ,激发广大中华儿女的 ,激励中华儿女像黄河一样 ,以 保卫黄河,保卫中国。【自结】【练习 】一、阅读选文,回答问题: 啊!黄河! 你是伟大坚强! 像一个巨人出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄, 筑成我们民族的屏障。 啊!黄河! 你一泻万丈, 向南北两岸伸出千万条

3、铁的臂膀! 我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将 要学习你的榜样。 像你一样的伟大坚强, 像你一样的伟大坚强! (1)诗人为什么把黄河比作“摇篮”和“屏 障”? (2)课文从哪些方面赞颂了黄河的伟大和坚强?(3)如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?(4)这首诗歌是从什么角度表达强烈的爱国主义感情的?有什么历史和现实意义?二、阅读课文,回答问题1.概括歌词的主要内容2.“啊!黄河!”在文中反复出现,其作用是什么?3.这首诗主要采用了哪些修辞手法?4.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中“望” 字,把它换成“看”字好不好?为什么?5.把选文分成两部分,并概括层意6.全诗的诗眼是什么?7.这首诗在语言上有什么特点?8.从赏析的角度,任选一句诗进行赏析

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