1、1,第一节 语法概说 一、语法和语法体系 语法有两个含义： A.词、短语、句子等语言单位的结构规律。是客观的，一种语言只有一种。 B、指语法学，即探索并描写语法结构的科学。 语法学分词法和句法两部分。词法：研究词的构成、词形变化（形态）、词类。句法：研究短语、句子的结构规律和类型。 语法体系也有两个含义 A、指客观存在的语法事实、语法规律的系统性。这个体系，一种语言只有一个。 B、指语法学体系，即语法学者研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统性。语法学体系带有主观性，分歧在所难免。 语法事实也有少数分歧。如：“他差点儿摔倒了”=“他差点儿没摔倒”。否定与肯定式同义，此现象应是规范
2、化的对象。,语法,2,二、语法的性质 （一）抽象性 也称概括性。语法的种种规则、格式、公式，是从许许多多个别、具体的词、短语、句子的组合里抽象出来的，抽象时取其组合方式的共性，而舍弃具体、个别的内容。如：红红（的）、高高（的）、慢慢（的）、重重（的） 规则：单音节形容词可重叠，表示加强或适中。再如： 举止大方、色泽鲜艳、心情舒畅、造型优雅 规则：n+a，构成主谓短语，陈述关系。 具体的语法单位（词、短语、句子）是无限的，而语法规则是有限的，这正是抽象性的结果。,3,（二）稳固性 在三要素中，语法变化最慢。如：汉语语序、虚词作为主要的语法手段，古今未变；主前谓后，自甲骨文至今未变；宾在动后也几千
3、年一贯制。 语法也有变化，但很慢。如：n+n是古汉语判断式格式，判断动词“是”的介入自东汉始，但时至今天，“n+n”判断式仍有表现，如“鲁迅，浙江人。” 新的语法规则也会逐渐产生。如“五四”以来便出现了西式结构：“的我”、“不能也不该”、“可能并且能够”等。 （三）民族性 语言是民族的，各民族语言的语法各有其特点。 印欧语系语言，形态发达，语序较为自由；汉语缺乏发达的形态，词的句法功能靠语序和虚词表示。 汉语，形容词作谓语，名词没有“数”的范畴。数名结合，中间有量词，动词没有时、体、态、人称的变化；英语在这些方面均有不同。 汉语：“我看书”，日语：“我书看”，藏语：“我书看”。,4,三、语法单
4、位和句子成分 （一）语法单位：四级：语素、词、短语、句子。 它们的关系：语素词短语句调 句子 短语有多种类型，句子也有多种类型（句类、句型）。 （二）句法成分：是句法结构的组成成分，即短语和句子的成分。 一般句法成分8个，它们是相对立、相依存的，且有层次 。 主 谓 定 动语宾 中心语 补状 特殊句法成分：独立句。,5,第二节 词类（上） 一、词类的划分 词类是词的语法分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。 （一）词类的标准 1、词的抽象意义。如：表示人或事物，表示性质状态等。此标准虽方便，却行不通。如：忽然突然、刚刚才、睡眠睡觉、打仗战争，意义上难以区别，作用却不同，难以划为
5、同类。 2、词的形态。构形形态，如重叠；构词形态，如后缀。形态倒是最方便的标准，可惜，汉语缺乏较发达的形态。 3、词的功能。（1）充当句法成分（或说句子成分）的能力；（2）词与词的组合能力，包括实词与实词的组合能力，虚词与实词的组合能力。,6,功能是词类的主要标准（也有人认为是唯一标准），形态和意义只是辅助性标准。进而言之，就汉语而言，形态作用很小，意义倒很有考虑价值。而对中学生而言，意义还特别重要。 运用功能标准，也应区别主要和次要、常用和偶用关系。如：我们说“动词”作谓语，这是就其主要、常用特征和现象说的，其实，动词也可作定语（“摇晃的姿势很难看”），也可作宾语（“感到摇晃”）。说“名词”
6、可受数量短语修饰，这是指其大多数，有的名词，如“年龄、现在、过去、前方”等却不能受数量短语修饰。 （二）本教材词类 实词（可作句法成分，有词汇和语法意义），包括：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词（拟、叹为特殊实词）等10类。 虚词（不可以作句法成分，无词汇意义，有语法意义），包括：连词、介词、助词、语气词等4类。,7,二、实词 要求：课下自学，熟记名、动、形三类词的小类和语法特征。 各类实词，注意如下几点： 1、定义 2、小类 3、语法特征 4、特殊情况 下面着重讲解各类词的特殊情况。 （一）名词 1、时间名词 秋天、傍晚、夜晚、今年、现在、将来、刚才 经常作状
7、语，也作主、宾、定语： 例：他昨天才来。（状） 今年不比往年。（主、宾） 秋天的风不刺骨。（定） 要注意时间名词同时间副词的区别，以后谈副词时说。,8,2、方位名词 见教材“方位词表” 记住方位名词，单纯的、合成的，这类词数量是有限的。 方位词表方向、位置，少数表时间，如“之前、前后、左右、之内”等。 “上、下”是方位词，也作动词。如：上山、下河、下海。 方位词主要的不是单用，而是附着在别的词语后，构成方位短语，表示时间（开学前），地点（长江以南），数量（三千左右）；方位短语作介宾，成为介词短语，表示范围（在群众中、在干部眼里）和条件（在政策的保护下） 有较少数名词可以重叠：山山水水、风风雨雨
8、、上上下下、前前后后、里里外外、左左右右。重叠后表示“连复”和“每处”的意思。但“家家户户”是量词重叠。 名词一般不受副词修饰，少数例外。如，很绅士、很淑女、特男人、很阳光。 没有单数、复数区别，“们”不是“复数”标志，其用法见教材P9。,9,（二）动词 1、心理活动动词 能受程度副词修饰：很害怕、十分想念、非常相信、特别希望。 心理活动动词能带宾语，故不同于形容词。 2、能愿动词（助动词） 分为三小类： 表可能能、能够、可能、可、可以 表愿意肯、要、敢、愿 表必要要、应、该、当、应该、应当 特点： 1不能重叠。2不带动态助词“着、了、过”。3主要作状，对动词、形容词起评议作用。不同于副词，可
9、以进入“不”格式，副词不能。,10,3、判断动词“是” 表示种种关系： 同一关系，如： 鲁迅是阿Q正传的作者。 他是一班之长。 从属关系，如： 小说是文学作品。 李帅是大学生。 宾语表特征、材料、情况、存在等，如： 她是圆脸蛋。 这奖牌是金子。 满身是臭汗。 人家是丰年，我们是歉年。 楼前是大操场。（存在） 但用在谓词（动、形）前，表肯定或强调，相当“的确、确实”，这时，“是”为副词 。 例：他是买了。 他是来过。小刚是聪明。 今天是（很）冷。,11,4、趋向动词 记住这类词。有单音节，有双音节。 “上、下”有方位名词、趋向动词、一般动词的区别。（情理上 / 给它补上 / 上山打柴） 主要功能
10、是作动词、形容词的补语，表示趋向。如：拿出一本书 走了过来 站起来 坐下去少数虚化，表示动态，即开始态、延续态。这时，作为趋向动词的词性不变。唱起来 吵下去 好起来 烂下去 也可以作谓语或谓语中心例：月亮下去了，太阳还没有出来。,12,5、少数单音节动词重叠式不是ABAB，而是AABB。 如：说说笑笑 打打闹闹 吵吵嚷嚷 进进出出 6、非心理活动的行为动词不受程度副词修饰，但某些动词性短语却受程度副词修饰。 如：很顾面子 / 很沉得住气 （不很沉得住气）/ 很受人尊敬 这类“很”表示程度，可受“不”否定。 再如：很说了他几句 / 很闹了一场 / 很跑过几趟 这类“很”表示多量，不受“不”否定。
11、 另外，动词还有带名词性和动词性宾语的区别，这将在“动语、宾语”句子成分一节谈及。,13,（三）形容词 表示性质、状态，也有表不定数量的。1、状态形容词 其构成形式较有特点。 （1）偏正结构，偏部有许多为“名词”，后可补上“的”：雪白（的） 笔直（的） 冰凉（的） 通红（的） 煞白（的）； （2）带后缀：红通通 绿油油 灰溜溜 水灵灵 慢腾腾； （3）特殊结构：中不溜秋 黑不溜秋 灰里叭叽 脏了呱唧 老实巴交 可怜巴巴 古里古怪 慌里慌张 妖里妖气（或说是“A里AB”格式）； （4）性质形容词重叠：白白（的） 胖胖（的） 长长（的）正正派派（的） 大大方方（的） 端端正正（的） 第4小类 ，教
12、材看作性质形容词重叠式，不看作状态形容词。朱景松汉语语法理论则看作状态形容词的一小类。,14,状态形容词（包括性质形容词重叠式）一般不受程度副词修饰，因为它们或是表情态的，或本身含有某些程度意义。 性质形容词、不定数量形容词、唯谓形容词（略）。（见教材） 【唯谓形容词“应该是只作谓语的形容词,但目前论著中论说的“唯谓形容词“都不“只作谓语“,其中一部分或为动词,或为语素,或为成语中的一部分,其余的虽说都是形容词,但却可以作中心语、作补语、作状语,它们都不是真正的唯谓形容词.从目前已有资料来看,“唯谓形容词“的存在是大可怀疑的. http:/ 动、名、形特点比较见教材两个表（P12、P13 ）。
13、 此比较很重要，应掌握三类词区别的鉴别特征，乃至鉴别词。如带宾语、“不”、“很”。 作业：1、抄动、名、形小类。2、抄P12、P13名谓、动形 特性区别表，并记住这两个表。3、做胡本P292练习题3。,15,（四）区别词(见教材P13）区别词表示事物的属性，有分类的作用。如“慢性、彩色”等，由于属性往 往有对立性质，因此区别词往往是成对的。如“男：女，单：双”等，区别词 的主要语法特点有： （1）能作定语直接修饰名词，多数能带“的”形成“的”字短语。 （2）不能作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语后可以作主语、宾语。 （3）不能前加“不”，否定时前加“非”。（五）数词（见教材P14）数词表示数
14、目和次序。分为基数词和序数词。 A.基数词：表示数目的多少，可分为系数（19）和位数（十百千万）。两者 可以组成复合词。基数词可以组成表示倍数、分数、概数的短语。 B.序数词：表示次序前后。一般是在基数词前加“第”或“初”组成。有时可 用“甲乙丙丁”等表示。数词的语法特点如下： （1）通常要跟量词组合程数量短语才能充当句法成分。 （2）数量短语通常用作定语或补语、状语。 （3）一些数词有固定的用法。如倍数只能表示数目的增加，不能表示数目的减 少；分数则两可。表达数目的增减是用原来的数目作为基准，不是用增减后的 数目作基准。数目的增减有一套习惯用语。,16,（六）量词(P15）量词表示计算单位，
15、可分为物量词和动量词两个大的类别。 A.物量词：表示人和事物的单位。与数词合成数量短语，常作定语。 （1）专用的：度量衡量词（尺、丈、米、升、斗、两），个体量词（个、位、本间），集体量词（对、双、副、堆），不定量词（些、点） （2）临时借用的：借自名词（头、盒、口），借自动词（挑、捆） B.动量词：表示动作行为的单位。与数词组成数量短语，常作补语。 （1）专用的：次、回、趟、顿、阵、番 （2）临时借用的：借自名词（笔、枪、刀、天），借自动词（踢、看、摸）量词的语法特点大致如下： （1）量词总是出现在数词后面，同数词一起组成数量短语，作定语、状语或 补语等。 （2）单音节量词大都可以重叠，重叠后
16、能单独充当定语、状语、主语、谓 语，不能作补语。 （3）量词不能单独作句法成分，在“带份礼物给他”中“份”是“一份”的 省略。只有数词是“一”的时候，数词才能省略。 （4）量词还能用在指示代词后面，构成指量短语，如“这本、那件”等。,17,（七）副词（P17）副词常常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。表示程度：很、最、极、非常、十分、格外、更、越、有点儿、几乎表示范围：都、总、共、统统、只、仅仅、单表示时间、频率：已、已经、曾、曾经、刚刚、正在、在、正、渐渐、慢慢、一 向、从来、再三、偶尔表示处所：处处、到处、四处、随处表示肯定、否定：必须、必、准、的确、不、没有、别、
17、未必、不曾表示情态、方式：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然、公然、赶紧、大力表示语气：难道、岂、究竟、偏偏、索性、简直、就、可、也许、居然副词内部区别十分大，同一小类的副词，语义和用法不一定相同，有的差别 还相当大。如“都、只”均表示范围，但是“都”表示总括全部，总括其前面 的词语，“只”表示限制，限制其后面的词语的范围。即使是同一个词形，也可能属于不同的小类。如“就”，可以表示事情短期 内即将发生，如“春天很快就到了”；也可以表示事情早已发生，如“他孩子 五岁就丢掉了”；还可以表示后一事紧接着前一事发生，如“学了就用”。副词事实上并不完全属于实词的类别，其间有许多的成员的功能更接近虚词 的
18、用法，可以看作是一个“半实半虚”的类别。,18,副词的特殊情况： （1）同一小类的副词，用法和语义不尽相同。 （2）同形副词，可属不同小类： （3）属于同一小类的，意义仍有不同。 （4）副名结构 副词一般不能修饰名词或名词性词语，但是有例外情况。 “就、只、光、单、单单、几乎、仅”等可修饰作主语的名词，表示限制人或事物的范围。如： 只这种车能坐。 / 就你不能去。 光银圈就有一箩筐 / 单单这家伙不能放过了。 偏偏这孩子不争气。“才、就、好、仅、大概、已经、不过、将近、恰好“等词可修饰数量短语（名词性短语），表示说话人对数量的一种看法。 如：用了恰好500元 / 走了才五天 / 昨天来了好几个
19、 / 将近30户搬到安徽来了 / 毕业已经五年了 另：近年来，出现了程度副词修饰部分名词的现象。如：很绅士 、 很淑女 、太传统 、十分专业 、够贵族。,19,（5）副词与形容词的区别 形：作谓、定、状 副：作状 这事很突然 突然事件 突然来了 突然形容词 忽然来了 忽然副词 意见一致 一致意见 一致同意 一致形容词一概否定 一概副词 （6）时间副词同时间名词的区别 名：状语、定语、主语、宾语（介宾） 副：状语从现在到将来 刚才的事 （名）刚刚来到这里 （副） （7）“没有”（没）兼动、副两类 没有+n，则“没有”为动词 如：没有共产党就没有新中国没有弟弟妹妹 没有+V（谓词），则“没有”为副
20、词如：没有吃 没有变 树叶没有红,20,副词的语法特点有： （1）均能作状语，程度副词“很、极”还能作补语。作状语时间，单、双音节 副词都可在谓语中心之前主语之后，双音副词里还有一些可以放到主语之前。部 分副词还能够修饰名词。 （2）副词一般不能单说，只有“不、没有、也许、当然”等例外。 （3）部分副词兼有关联作用。如“打得赢就打、越说越快”。（八）代词代词有代替、指示作用。它跟所代替、所指示的语言单位的用法功能大致相 当，即是说所代的词语能作什么句子成分，代词就能作什么成分。按照句法功能 分，代词可分为代名词、代谓词、代副词，所以代词的句法功能是不确定的。传 统语法按作用划分为三类：人称代词
21、、疑问代词和指示代词。代词的语法特点有以下几点： （1）人称代词可以分为三身代词和非三身代词。 （2）指示代词用来指代人和事物。 （3）疑问代词的主要用途是表示有疑而问或无疑而问。,21,代词的特殊情况 （1）代词虚指用法 指代的对象不明确，不确定，即所谓虚指。 人称代词虚指例：大家你看看我，我看看你，都不敢上前。 你骗我，我骗你，风气坏透了。 指示代词虚指例：看看这，瞧瞧那，没有一件称他的心意。 不图这，不图那，只盼过个平安的日子。 疑问代词虚指例：我们吃我们的，别管他是谁。 我好像在哪儿见过他。 其实，祥子并没有说什么。 人称、指示代词虚指，一般构成对称性句子；疑问代词虚指，不构成疑问句。
22、,22,（2）代词任指用法 任指用法只有疑问代词。这时疑问代词不表示疑问，而表示任何人或事物，说明在所说的范围内没有例外。例如： 这个人，大家谁也没见过。（任何人） 只要一高兴，他看什么都顺眼。（任何事物） 她哪里都不愿去。（任何地方） 他多会儿也忘不了你。（任何时候） 你怎么（办）都行。（任何方式办） 任指用法特点： 内容上具有周遍性，可加“任何”来理解。 形式上在代词后常出现“也、都”副词。,23,（九）拟声词拟声词是模拟声音的词，又叫“象声词”。可以作状语、定语、谓语、补语、 独立语等，也可以单独成句。 （十）叹词叹词是表示感叹和呼唤、应答的词。如“啊、哎呀、喂、嗯”等。叹词的 独立性很
23、强，常用作感叹语（独立成分），也可以单独成句。从它能作句法 成分和成句看，不能归入虚词，但它一般也不与实词发生结构关系，可以看 作是一种特殊的实词。3 虚词虚词的共同特点是：依附于实词或语句，表示语法意义；不能单独成 句，不能单独作句法成分；不能重叠。这些都于虚词无词汇意义有关。虚 词是个封闭的词类，每类词数目有限，单使用频率却十分高。 （一）介词介词起标记作用，依附在实词或短语前面共同构成“介词短语”，整体主 要修饰补充谓词性词语，标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因 目的、施事、受事、对象等。介词的语法特点是不能单独作句法成分，总要构成介词短语作状语，少数 还可以构成介词短语作补语
24、。,24,介词和动词的区别： 介词大部分由及物动词虚化而来。有的介词与动词同形，这些介词常见的有：“在、比、用、往、由、让、给、拿、经过、通过、按照、作为”等。 句中有其他动词，则为介词；没有其他动词，则为动词。 1.这件事由他决定。（介） / 上山由这条路。（动） 2.老师让同学难住了。（介）/ 大家都给盲人让座（动） 3.那孩子往南去了。（介)/ 这条河从这儿往东。（动）,25,（二）连词 用来连接词、短语、句子以及句群的词。 1、从不同角度，可把连词分成不同的类： （1）从连接对象看： 连接词或短语：和、及、跟、或 连接词或分句：而、而且、并、并且、或者 主要连分句：不但、虽然、然而、如
25、果、与其、所以 （2）从表示关系看：（种种复句关系） 并且连词：和、同、跟、及、并 递进连词：不但而且、何况、况且 选择连词：或、或者、与其不如 承接连词：于是、然后 转折连词：但、不过、虽然但是 因果连词：既然（就）、因此 假设连词：如果、假如、即使 条件连词：只有、无论、只要 目的连词：为了、以便,26,2、并列连词（和、跟、同、与）同介词的区别。例： 我和弟弟都在读书。（连） 我和弟弟商量一下。（介）（“和”前可补入状语“马上”） 和他讨论问题，收益较大。（介） 连词：（1）“和”两端词语可互换，意思不变；（2）可用顿号取代“和”。 介词：（1）“和”前可加入副词状语；（2）可以处于短语
26、、句子的开头。 上述各有两特点，相互参照则为四点。,27,（三）助词助词的作用是附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态等语法意义。助词可以分为：结构助词，的、地、得； 动态助词，着、了、过； 比况助词，似的、一样、一般；其他助词，给、连、们、所。,28,（1）结构助词：主要表示附加成分和中心语之间的结构关系。 （2）动态助词：动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处字哪一点或 哪一段上。它反映的是一种动态，不是事件发生的时间。它可以表示事件在过 去、现在或将来的动态，但与事件发生的时间没有关系。动态也称为“体”或 “情貌”。A.“着”用在动词、形容词之后，表示动作在进行或状态在持续，
27、即有时表示 动作开始后、终结前的进行情况，有时表示动作完成后的存在状态。（a）有位学长从后头追上来，并叫着季薇的名字。（b）门开着，灯亮着。B.“了”用在动词或形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。 动作或性状的实现与否跟时间没有必然联系，所以“了”跟“着”一样不受时间 限制。（a）他到了北京。（b）小王的脸白了许多。C.“过”用在动词或形容词后面，表示曾经发生这样的动作或曾经具有这样的 性状。（a）他提起过大海，可是没说过这种大鱼腾跃的场面。（b）这儿今天冷过一阵。D.表示尝试态的“看”以及助词“来着”与时间有关，和上述动态助词不同。,29,（3）比况助词：附着在名词性、动词性、
28、形容词性词语后们那，表示比喻。如 “苹果似的脸儿”、“泥菩萨似的坐着一动也不动”等。 （4）其他助词：“所”用在及物动词前面，组成名词性短语；“给”用在动词 前面，表示加强语气。“连”用在名词性、动词性、形容词性词语前面表示强 调，隐含有“甚而至于”的意思，谓词前面用“也、都、还”与之相呼应。（四）语气词语气词常用在句尾表示种种语气，也可以用在句中表示停顿。依据所表语气的 不同，可以分为四种：陈述语气：的、了、吧、呢、啊、着、嘛、呗、罢了、也罢、啦疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊祈使语气：吧、了、啊感叹语气：啊汉语普通话中最基本的语气词实际上只有六个，可以分为三层：（）的、了 （）么、呢、吧；（
29、）啊，可以叠用。 和叠用： 真的么？ 真的呢。 真的吧？ 和叠用：么啊嘛 么啊吗 呢啊哪 和叠用：的啊da 了啊啦 、 、叠用： 了吗 的哪 了哪,30,4 词类小结汉语词类的划分至今仍有分歧，各家分类的数目和名称并不一致。分歧的原因 首先在于各家的标准不同，其次在于汉语的词的本身缺少形态依据，划分词类主 要依据功能，而汉语主要实词的功能不是单一的，即词类和句法成分之间没有一 一对应的关系。这一点与英语不同。英语词的功能 汉语词的功能名词 动词 形容词 副词 名词 动词 形容词 副词 主宾语 谓语 定语 状语 主宾语 谓语 定语 状语汉语实词由于多数是多功能的，不同的功能没有不同的形态，如果比
30、附英语 作主语、宾语的算名词，作谓语的算动词，作定语的算形容词，就会出现大量兼 类词，分类也就成了没有意义的事情。因此就要注意哪一种或哪几种功能最能反 映出某一词类的本质，即分清主次。研究词类和研究其他语法现象都要辨别清楚 哪些是一般规律，哪些是有条件的或是特殊的规律，哪些又只是个别现象。,31,5 词的兼类和活用1、兼类 一个词经常具备两类词或几类词的主要语法功能。 兼类词的两个原则： （1）兼类词只占同类词中的少数，不能扩大化。如： 划分专业 / 专业人才 （宾、定，都为名词） 他在劳动 / 劳动光荣 （谓中、主，都是动词） （2）兼类词必须意义有联系且声音相同；同音词意义没联系，不算兼类
31、词。如： “把门（动） 把他喊过来（介） 一把抓（量）” “怪物（形） 怪好看（副）” 同形，读音不同，不算兼类词。如： “水凉了”（阳平 形） 凉了一杯茶（去声 ，动） “长高了”（上声 动） 一米长（阳平 形） 多种兼类词：兼动、名，兼名、形，兼形、动，兼区别、副，在具体语境中，兼类词呈单一词性。,32,2、活用 某一类词因某种需要，在特定条件下临时用为另一类词，此为词类活用，不属于兼类。如： 他比雷锋还雷锋。（na） 今天，我在课堂上古今中外了一通（nv） 张老二很可悲，五十多岁的人，科员了一辈子。（nv） 词类活用属于修辞现象，修辞效果常常表现为诙谐、讽刺。,33,四 短语 1 短语及
32、其分类 短语是词的组合，是意义上和语法上能够搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。 意义上能够搭配 即符合语义关系的要求，一般说符合逻辑。如“吃月饼”可以，“吃月亮”则不行，除非在神话中。“骑马”可以，“骑床”则不行。 语法上能够搭配 如动词不能受数量短语修饰，“一个走”，一般不成立，不复合语法上的要求。动宾短语，一般是动词+名词，而“跳美丽”不能搭配，“跳绳”当然可以。 没有句调 因为许多短语加上句调便成为句子。 汉语组成短语的语法手段是词序和虚词。如，“红花”不同于“花红”；“爸爸的妈妈”不同于“爸爸和妈妈”。语序和虚词的不同，则短语类型不同，即为不同的短语。 短语的分类 （1）按结构分类
33、：主谓、动宾、偏正等等（内部分类）； （2）按功能分类：名词性、谓词性（动词性、形容词性）（外部分类）； 其他分类：实词短语，虚词短语；固定短语，临时短语（非固定短语）；单义短语，多义短语；自由短语，不自由短语（又叫粘着短语）。,34,2 短语的结构类 实词短语：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合、连谓、兼语、同位、方位、量词（数量、指量）等，共10类； 虚词短语：介词短语、助词短语包括的字短语、比况短语、所字短语等，具体的共4类。与实词短语一起共14类。 基本短语：或称为“五大结构”，包括主谓、动宾、偏正、补充、联合等5类。 特别提示： 1、注意短语内各成分（即词）的词性，有些短语各
34、成分的词性有一般情况和特殊情况之分。如主谓短语，谓语一般为谓词，但也有名词；动宾短语，宾语一般为名词，但也有谓词；定语的中心语一般为名词，却也有谓词。,35,2、语法关系相同的短语，其语义关系往往很有差异。如，动宾短语，语法上看为动宾关系，即支配关涉关系，但语义关系却相当复杂，从宾语与动词的语义关系看，宾语可以表示动词的动作对象、工具、处所、时间、目的、原因、结果、存现的事物、数量、判断等等。举例如下：打人、歌唱祖国（对象）/ 打毛衣、修水库（结果）/ 吃食堂、刮脸（处所）/ 来客人、死了一条牛（施事、存现）/ 是学生、是电灯（判断）/ 吃大碗、跳大绳（工具）/ 救火、养病（原因）/ 打扫卫生
35、、歇凉（目的）/ 过年、起五更（时间）/ 买两斤、喝一杯（数量）。3、中心语为非名词性成分（即谓词成分）的定中短语，整体仍然为名词性。 如：经济的发展、文艺演出、他们的到来、通讯的自由、小明的精明、中国人的勤劳。 其特点： （1）中心语常为双音节谓词性词语； （2）修饰语常为名词性词语；一般要用“的”字； （3）独立性差，为不自由短语，只能作主语、宾语各类短语具体分析理解可以直接看教材。,36,（六）连谓短语由不止一个谓词性成分连用，谓词性成分之间没有语音停顿，没有上述五中关 系，其间也不用任何关联词语。连谓短语表示连续的几个动作，如：a 上街买菜/进城看戏/坐下来学习 b 拉着手不放/站着不
36、走 c 来骑马/去上班/查资料来/游泳去 d 送一本书给他/买了辆车给我 e 有希望去日本/有话慢慢说/有病不能来 f 倒杯茶喝/买本书看 （七）兼语短语由前一动词的宾语兼做后一动词或形容词的主语，即动宾短语的宾语和主谓短 语的主语套叠，形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语就是兼语短语，如：a 请他来/使祖国富强/派你去西安/选班长做代表/有人敲门 （八）同位短语多由两个部分组成，前后各部分的词语不同但所指相同，语法地位一样，共作 一个成分。如：a 首都北京/京剧空城计/祖孙三代 /1999年那年,37,另外，还有一种松散的同位短语，其中可以有语音停顿和标点。如“一只野 兔，这个可怜的家伙，
37、窜上了公路。”的主语。（九）方位短语由方位词直接附着在名词性或动词性词语后面组成，主要表示处所、范围或时 间，具有名词性。a 大门外蹲着两条狗。b 灶洞里的火光映红了嫂子的脸。c 三天前他来过。（十）量词短语由数词或指示代词加上量词组成，分为数量短语和指量短语。如：a 一打是十二个/小孩子三岁b 这件（衣裳）好/那次他没去（十一）介词短语由介词短语附着在名词等次于前面组成。介词短语可以作状语、修饰谓词，用 来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等，部分还可作补语和定 语。a 用大碗盛汤/比前几年好多了/为健康锻炼身体b 从胜利走向胜利/对主席的评价,38,（十二）助词短语由助词附着在词
38、语上构成，包括“的”字短语、“所”字短语和比况短语。A.“的”字短语由“的”附着在实词或短语后面组成，指称人或事物，属于名词性短语，能作 主语或宾语。a 大的要照顾小的。b 他首先听到的是海潮的声音。B.比况短语由比况助词“似的、一样、一般”附着在名词等词语后面，组成的表示比喻、 推测等的短语，可以作定语、状语、谓语、补语等，属形容词性短语。a 暴风雨般的掌声 / 死一般的寂静b 木头似的站着 / 触电一样哆嗦了一下C.“的”字短语由“所”字加在及物动词前面组成，指称动作所支配或关涉的对象，是名词性 短语。a 所想 /所需要 /所认识b 所引用的只是一些文献资料 / 所起的作用很大,39,3
39、短语的功能类短语有两方面的功能：一方面是作句子成分，所有的短语都能充当一个更大 的短语里的组成成分；一方面是成句，大部分短语加上句调后都能成句，少部分 则不行。短语的功能类型是由它跟别的词语组合时能充当什么句法成分决定的，即相当 于哪类词决定的。常作主语、宾语，功能相当于名词的称为名词性短语；能作谓 语，功能相当于动词、形容词的称为谓词性短语。其分类大致如下：名词性联合短语偏正短语（定中）同位短语方位短语量词短语“的”字短语“所”字短语谓词性联合短语偏正短语（状中）动宾短语中补短语主谓短语连谓短语兼语短语比况短语,名词性短语,谓词性短语,短语的功能类型,40,1名词性短语： (1)联合短语（成
40、分为名词性）：工人、农民、解放军/ 你、我、它 (2)偏正短语（定中短语）：祖国大地/ 问题的产生/ 那人的精明 (3)同位短语：他们几个/ “美丽”这个词 (4)方位短语：三年前/ 教室东边/ 江淮之间 (5)量词短语（量词为名量词）：三斤/ 六套/ 这种 (6)“的”字短语：开车的/ 我们的/ 图书馆的 (7)“所”字短语：所认识/ 所涉及,41,2谓词性短语： (1)联合短语（成分为谓词性）：调查研究/ 伟大、光荣、正确 (2)偏正短语（状中短语）：已经完成/ 不认真 (3)动宾短语“有人/ 是工人/ 怕脏/ 给他钱 (4)中补短语：坐好/ 看一遍/ 拿出来 (5)连谓短语：下河洗菜/
41、看到他很高兴 (6)兼语短语：请人解答/ 有人赞成 (7)比况短语：狮子似的/ 飞一样 (8)主谓短语：肚子痛/ 时间流逝 介词短语和动量词构成的量词短语（三趟、五次、两遍）这两类短语的功能类型不好确定，教材的处理实事求是，暂且置疑。,42,4 复杂短语的结构分析 层次分析法 源自结构主义语法的直接成分分析法，是一种结合了句子成分分析法的直接成分分析法（参见教材P54）。其优势是既能反映结构层次，又能反映结构关系或直接标写关系名称，或借助句法成分的名称来标明，我们采取后者，但某些特殊结构关系，只写结构名称。除特殊结构外，一般分析到词为止。下面举例（下例框式图解分析见讲义P20） 鲜红的太阳照耀
42、着大地 全体同学都做完了语法作业 教学经验丰富的老年教师 本国生产的和从外国进口的,43,5 多义短语 词有多义，短语也有多义。一个短语同时有两种或多种意义，即同形异义，为多义短语。如果在某些句子中出现了两可或多可的现象，这就是所谓的歧义现象了。 造成多义短语，有词汇的原因，也有语法的原因。 词汇的原因。主要指多义词或同音词在短语中造成多义。如： 我上课去 上课：听课；讲课。 菜要多吃 菜：所有菜肴； 蔬菜。 他会唱 会：愿意；能够。 我想起来了 想：回忆；打算、欲望。 语法上原因，指短语的结构关系和语义关系等方面的不同而造成的多义，也称句法多义。本节主要讨论语法原因造成的多义现象。 教材分语
43、法多义短语为三个类型：（P52-53） （一）结构关系不同的多义短语（其语义关系也随之不同）； （二）语义关系不同的多义短语（其结构关系是相同的）； （三）结构关系和语义关系都不同的短语。,（偏正）,44,6短语小结（P54）短语的分析方法常见的有两种：层次分析法和成分分析法（中心词分析法）A.层次分析法（全面已经说明并做了练习） B. 成分分析法句子成分分析法又称“中心词分析法”，是传统语法学使用的句子分析方法。 基本原则：句子分析就是分析一个句子（单句）的句子成分。 句子成分六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 词与句子成分之间存在对应关系，短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子
44、成分。 主语和谓语是主要成分，宾语和补语是次要成分，定语和状语是附加成分。 偏正短语、动宾短语和中补短语不能整体的做某个句子成分，要找出中心词，让中心词作为某个成分。 当主谓短语在句中作成分时，就叫做“小句”或“句子形式。 例见教材P55例,45,五 句法成分前面所说的八种句法成分，都是短语的构成成分，这里所说的句法成分，实质 上是“句子成分”，一共有九种类型（包括“独立语”）。由于作为语言备用单 位的短语加上句调后就可以实现为运用单位句子（并非全部），“句子成 分”也可以视作是“句法成分”加上句调后“提升”而来的。为求术语上的一 致，循旧仍称为“句法成分”。 1 主语 谓语 （一）主语的构成
45、主语可分为名词性主语和谓词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名 词、数词、名词性代词和名词性短语，多表示人和事物。作为被陈述的对象，在 句首能回答“谁”或“什么”等问题。如：a 太阳从东方升起来。b 今天晚上特别冷。谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语 （含主谓短语）充当。是以动作、性状或事情作陈述的对象。a 勤劳使人聪明。b 实现“四化”是我们的奋斗目标。从语义上看，有施事主语，受事主语，中性主语。见教材P59-60关于主语与话题异同。P58.,46,（二）谓语的构成谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也可以由名词性词语充当。谓语 的作用是对主语进行叙述、
46、描写或判断。能回答主语“怎么样”或“是什么”等 问题。充当谓语的通常有动词性词语、形容词性词语、主谓短语以及名词性词语 等，如：a 春天来了。b 多穿点衣服再出去，外头冷。c 他头脑冷静。d 明天清明节。（三）主语和谓语的意义类型主语的意义类型主要是就主语所表示的人、事物和谓语所表示的动作之间的 语义关系来说的。大致有三种：A.施事主语主语表示发出动作、行为的主体，主谓的语义结构及关系是“施动者动 作”的关系，如：a 狼咬死了两只小羊。b 演员的表情抓住了每个观众的视线。,47,B.受事主语主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象。主谓的语 义结构关系是“受动者动作”的关系，
47、如：a 羊被狼咬死了b 这样的好机会，你可别错过了。C.当事主语表示非施事、非受事的人或事物。如：a 我们跑丢了一只猫。b 这个买卖你是怎么当的家？除此以外，主语还有多种语义内容。可表示工具，如“电话联系”；表原因， 如：“外伤容易感染”；表目的，如“这种体质要吃药”；表处所，如“汤里搁 上点肉松”。这些小义类可以一律归入当事主语的大类里。谓语的意义类型主要看谓语对主语的作用，可以分为三大类。一类侧重于叙 述，叙述主语所做的或于主语有关的事情。一类侧重于描写，即描写主义的性 状。一类侧重于判断说明，即说排名主语的类属或情况。谓语的意义类型跟谓语的词性不完全对应。,48,2 动语 宾语 （一）动
48、语的构成动语和宾语是两个共现共存的成分，句内有宾语，就必有动语，有动语就必 有宾语。动语主要由动词性词语构成。可以由动词单独构成，更多的是由动词带 上补语或动态助词构成。形容词如果兼属于动词，也可以代宾语做动语。a 山坡上下来两个打柴的。b 她昨天夜晚哭湿了一个枕头。c 小刘只小我一岁。（二）宾语的构成宾语可分为名词性宾语和谓词性宾语两种。谓词性词语充当宾语需要一定的 条件，只能出现在代谓词性词语的后边。a 最有效的防御手段是攻击。b 教育成功的秘密在于尊重学生。A.受事宾语表示动作、行为直接支配、关涉的人或事物，包括动作的承受者、动作的对 象、动作所产生的结果。a 割麦子b 告诉大家,49,
49、B.施事宾语表示动作行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物。a 来了一位客人。b 走漏了消息。这种句子的动词一般是不及物动词，动词后面通常要带动态助词或补语等才容 易独立成句。C.当事宾语表示施事、受事以外的宾语，有表处所、时间、工具、方式、原因、目的、类 别、存在等多种类别。宾语是动词分类的重要依据。根据带宾语的情况可分为及物动词和不及物动词 两种，能带受事宾语的动词是及物动词，不能带受事宾语的是不及物动词。及物 动词又可以按照所带宾语的性质分类：只能带名词性宾语的是名宾动词，只能带 谓词性宾语的是谓宾动词，能带名宾、谓宾的动词是名谓宾动词。3 定语 （一）定语的构成实词和短语大都可以做定语，定语和中心语的意义关系有多种，大致可以分为 两类：描写性定语和限制性定语。描写性定语的作用是描绘人或事物的性质、状 态，突出本来就有的某一特性，多由形容词性成分充当；限制性定语的作用是给 事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。一般而言，名词性词语、动词性词 语和区别词做定语的多是限制性的。,
