1、11、 要让孩子养成认真写作业的好习惯。写作业草率是孩子学习上的通病。父母要下决心矫正孩子做作业马虎的坏习惯，应告诉孩子端正做作业的态度，提出及时、认真、独立完成作业的具体要求。让孩子在写作业时，字迹工整，并注意将答案步骤写齐全，要点条理有层次。2、 家长应让孩子反复多次背单词，背完的单词也会有遗忘的情况，最好的方法是在正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆的刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。可以根据学生的记忆力情况，确定复习的周期。家长可定期抽查学生记忆单词的情况。3、 学会善于和同学平等相处。现在的学生大多是独生子女，缺乏正确的自我意识，养成了自私、狭隘、任性的性格。应该让孩子注意学习
2、人际交往方面的策略和技能。同学间的交往是平等的，只有摆正自己的位置，不以自我为中心，这样的人际关系才会好起来。4、 初中生要学会自己安排学习。学生应该学会独立思考，在学习方法的指导上，要尽量向自主学习靠拢，只是等待老师布置学习任务是不行的，要学会给自己计划学习任务，可先制定一个总计划，再根据老师的学习进度，做更详细的周计划，对每天要做的事有详细说明。5、 怎样克服静不下心来写作业的坏习惯？父母不要急于求成，可要求孩子依次递减乱动的次数，让他坐下前把该办的事办好，2直到孩子可以集中精力把作业写完。这样既帮助孩子克服了不良习惯，更重要的保护了孩子的自尊心和自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久
3、坚持。6、 如果孩子出现抄作业现象怎么办？在没有挑明这件事之前，家长可以间接给他讲一些孩子独立思考解决难题的故事，然后适时询问最近学业上的困难，并告诉他，父母一定会支持他。出现问题时一定给予孩子安全感，让他能面对自己的想法，并选择更有利于自己的做法。7、 孩子总不停的有这样或那样的烦恼，那时因为当他们那颗童稚的心无法解读世界时，就会产生困惑、茫然或郁闷。父母如发现闷闷不乐时，可与孩子一起散心聊天，了解孩子的烦恼，及时开导孩子，给出切实可行的方法，让孩子尽快走出心理阴影，重拾快乐！8、 和孩子的老师多沟通、多联系。孩子白天在学校里学习，由老师教育、引导；晚上回家做作业，则由家长陪伴。因此，家长和
4、老师都缺乏对孩子心理上全面的了解，需要彼此多沟通、相互合作，共同做好孩子的心理工作。家长个定期和老师见面或打电话沟通。9、 让孩子懂得尊重他人，认真听别人说话。有的孩子在家里受到父母的宠爱，经常在大人说话的时候插嘴。父母一定要端正孩子的态度，应该让孩子明白，在听别人讲话时，可自然地坐着或者站着，眼睛看着说话的人，不要随便插嘴，安静地听别人把话3讲完。10、 优化学习习惯。 （1）学生课前要做预习，找出问题。 （2）课堂上认真听讲做好笔记，记笔记要求记重点，记难点，根据自己的情况记要点而不是照搬书本。 （3）要培养学生积极思考，积极提问的习惯。 （4）形成课后整理笔记，按时完成家庭作业，及时复习
5、、巩固提高的习惯。11、 怎样使学习变成快乐的事情？（1）多表扬，少批评。要善于发现孩子的优点。对孩子做错的地方给予批评，但要让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。 （2）使孩子一开始就有成功的体验。家长要尽可能地把孩子学习所涉及的知识内容拆开，分步骤讲解。12、 以平常心面对，帮助孩子调节心态。每个孩子在学校学习的心态都会有差异。不仅成绩欠佳的孩子需要进行心理调试，成绩好的孩子也需要有人对其进行心理调试。父母自己要以平常心面对孩子的学习成绩，切忌将孩子与其他成绩更好的孩子相比，应多鼓励和肯定孩子。13、 创立有利于学习兴趣培养的外部环境。父母要以身作则，热爱学习。若父母督促孩子要努力学
6、习，而自己却通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的肯定不是如何学习。如父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染就也会经常看书、学习了。14、 怎样与孩子进行更好的沟通呢？家长要关心孩子在学校的情4况，多和孩子聊聊在学校里发生的有趣的事情，多和孩子做一些孩子感兴趣的事情，如带孩子去参观科技馆，看儿童剧。在德育方面，主要培养孩子的是非观念。家长要做好表率，教育孩子时要有耐心。15、 初中生应具备的好习惯。 （1）要求学生课后独立完成作业，做作业时要专心，不能边翻书边做题，更不能抄袭，不依赖他人或书本。 （2）培养学习技能，在提出问题之后，要诱导学生分析问题，自己思考解决问题的办
7、法和途径。 （3）养成读课外书的习惯。16、 孩子与同伴交往的过程中要注意。父母要特别注意引导孩子，宽容比自己强的同伴、比自己差的同伴和竞争对手。让孩子不嫉妒比自己强的同伴，不嘲弄比自己差的同伴，不故意为难自己的对手。让孩子想好同伴学习，帮助差同伴，学会与竞争对手合作。17、 要适当监督、检查学生的作业。要求学生独立完成作业，不抄袭别人的作业。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉。做完作业后，应认真检查，发现错误及时改正。做作业要字迹工整，答题时卷面压迫整洁。18、 养成读书的习惯。培养一个爱好阅读的孩子是无法可循的。首先价值自己要经常捧
8、起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。如双休日，家长可经常带孩子去书店或图书馆看书。在买书回来5时，也给孩子带一本，孩子就会在这样的环境中也喜欢上读书。19、 如何帮助孩子建立做事主动的习惯？家长不要按照自己的意愿把孩子的时间安排满，要多留一些时间让孩子自己安排，如果孩子一时想不出来安排什么活动，家长可以给他多提几个建议，让他自己选择。另外，要多鼓励孩子主动探索，不要有太多不必要册“不准” 。20、 需要父母多陪同孩子学习。每个孩子的父母都很忙，或忙于公务，或忙于生意。但父母应该明白，学习是孩子的人生大事，也是家庭的大事。对家庭而言，任何成功都弥补不了孩子学习的失败。建议父母每周或者每天陪陪孩
9、子，指导一下孩子的学习。21、 怎么改变孩子的坏脾气？（1）要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应该尽量满足。 （2）父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理地发脾气时，不能因其哭闹而妥协。 （3）父母应注意和孩子的情感交流，不能因家长的情绪变化时而严厉，时而娇惯。22、 在孩子面前，家长的态度要坚决。家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己要拿不定主意，孩子就会受到影响。比如怕孩子不爱吃自己准备的食物，每次拿东西给孩子吃时，总是很紧张地问：“喜欢不喜欢吃？”长此以往孩子就会养成挑食的坏习惯。23、 合理控制孩子的上网时间。家长可帮助孩子合理安排好学习和生活日程表。
10、培养孩子多方面的兴趣爱好，转移他们对网络的6注意力。多让孩子与同学保持交往，但要防止孩子与网瘾少年来往。同时，家长还可以安装家庭滤网软件等防范工具，有效地屏蔽不良内容。24、 培养孩子课外阅读的习惯。平时家长要有计划地向孩子介绍一些课外读物，指导孩子阅读，要教给孩子读书方法和使用工具书的方法，并指导孩子写读书笔记，要教会孩子如何从众多的课外读物中，选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。25、 掌握正确的学习方法尤为重要。要养成并且提倡科学地安排学习时间，让孩子懂得切合实际的制定学习计划和学习目标，坚持课前阅读教材并进行预习，课上抓住重点记笔记，认真独立完成作业，不懂就问。并帮助孩子养
11、成独立思考问题，及时归纳所学知识的习惯。26、 作为家长您要学会自我提升。如果是由于家长自身懒散，没有起到榜样作用，进而对孩子的注意力集中造成坏影响。家长就要首先着手去改变自身的问题，如果家长和孩子相互帮助，他学习您也学习，孩子会更有积极性，并且会认真努力地改变自己。27、 您应该鼓励孩子尝试新事物。只要孩子敢于尝试新事物，家长就应该为孩子的勇气喝彩， “你做的太棒了！”这正体现了他敢于冒险、勇于面对挑战的品质。如果孩子遇到失败，家长应帮助孩子分析原因，总结经验教训。对于孩子的每一点成功，家长都应该感到欣慰。728、 您知道孩子为什么不喜欢学习吗？主要是因为学习目标不明确，甚至连为谁而学都不知
12、道，此时家长不要对孩子大声斥骂，而是要耐心教导并告诉孩子：“现在的学习，是为了今后体现你的价值，做一个对社会有用的人。这个信念会帮助你完成任何你想成功的事情。 ”29、 家长不要再做他们的“帮手” 。因家长过分呵护，使孩子缺乏自理能力。有的孩子晚上睡觉仍需爷爷、奶奶陪，不少孩子吃饭、穿衣要父母帮助，甚至连系鞋带、买作业本都要别人帮助完成。这样的“帮手”他们身边最好少一些，毕竟今后走向社会的还是他们自己。30、 不可轻视“注意力不集中” 。孩子注意能力的高与低，直接影响孩子个方面的发展。一般而言，注意力的水平会随着年龄个性差异而有所不同。此外，孩子本身的个性特质、学习环境及他对学习内容的兴趣，也
13、是影响孩子注意力集中程度的主要因素。31、 为您的孩子制定一条有趣的“咒语” 。想使孩子在学习生活中满怀斗志，您可用有趣的语言，激励他们为自己汲取斗志。也许只是一句阿里巴巴的“芝麻开门” ，也许是大话西游中孙悟空捧着月光宝盒的“般若波罗密” ，这些“咒语”都是激发孩子斗志的金钥匙。32、 作为父母要控制好自己的情绪。您不要把自己的情绪传染给孩子，要注意节制，尽量不要在孩子面前吵架。如果长期无控制的吵闹或冷眼相对，对孩子情绪的影响是相当大的。父母是孩子8的情感依托，对孩子要多加关爱，这样您的孩子就会感到温暖，情绪就会是愉悦的。33、 培养孩子写观察日记的习惯。观察日记可分为：跟踪日记、现象日记、
14、发现日记。跟踪日记，比如“小蝌蚪是怎么变成青蛙的？” ；现象日记是发现其变化，比如下雨时天空的变化；发现日记可让孩子把每天认识的新物品、新朋友和理解的新词语统统记录下来。34、 家长应让孩子学习专时专用。首先家长要尊重孩子的意愿，让他们自己制定学习计划，这样可尽量避免走神，端正他的学习态度，并监督孩子是否按时完成作业及一起评价结果。让孩子尝到提高效率、增加玩乐时间的甜头。忌把学习与娱乐时间混为一谈。35、 要让孩子明白学习是自己的事情。依赖性强的孩子往往只看到自己的需要，学习上也是让您操心。这时就要您去引导孩子，告诉他：“今天爸爸妈妈累了，很疲倦，你要在房间里自己看书和学习，爸爸妈妈不能陪你。
15、 ”这样一来，孩子就会逐渐学着独立学习。36、 引导孩子观察时要透过现象看本质。当孩子观察一个人时，不仅要注意到这个人的音容笑貌、言谈举止，这些表面现象。还要发掘他的内心世界；在观察大自然的景色时，最好能发现哪些景色是春天的象征，哪些是寒冬的预兆等等，这对孩子今后的写作有很大的帮助。937、 闹钟督促孩子学习，效果会更好。您在使用闹钟定出休息时间时，可以告诉孩子：“闹钟没有响的时候，是闹钟在安静地看你写作业，怕出声打扰你，所以你要集中注意力学习，不要分心。”经过一段时间的训练，孩子会慢慢学习自己看时间做事情。38、 病从口入的媒介是手。孩子在进食的时候，应注意孩子双手的卫生。不管是在学校还是在
16、家里，饭前便后洗手是保证手卫生的基本条件。许多人特别是孩子并没有养成饭前便后洗手的习惯，往往是随手拿起东西就吃，引起孩子身体不适的直接原因就在于此。39、 应从小培养良好行为习惯。家长有一种错误的观念认为读课外书是浪费时间。其实读课外书有四点好处：学会做人、增长知识、学会写作、有助于课内知识的学习和巩固。只有让孩子多了解外面的世界，才有利于他的思维活跃性，避免遇事就爱钻牛角尖的恶习。40、 选好书籍，共享时光。在您挑选图书时，内容丰富有趣、富有创造力的书籍为首选。书选好了，家长每天晚上拿出固定的时间和孩子一起看书，读书后一起交流所看的题目、内容、体会等。利用星期天或节假日，家长与孩子一起到图书
17、馆读书，并将收获及时记录。41、 遵守秩序，从生活中开始。孩子的“德性”会在生活的小事中展现。一个吃完饭就不管不顾的孩子，今后在社会中也会逐步成为自由散漫的人。现在您就要对他说“你可以先帮妈妈洗碗吗？10只耽误你一会的功夫就好” ，像这样的话，家长一定要学会说。42、 您要让孩子明白人为什么要学习。即使有的孩子上了初一，但对为什么学习并不清楚，慢慢地他们会认为学习是没有必要的开始不愿意学习。家长只需对孩子说：“将来没有不认识字的人，”简单而明了的话，既提醒了孩子必须要学习，也把今后残酷的形势告诉了他。43、 劳动是生存的重要条件。您可以有意识的创造一些“艰苦” ，让孩子独立去解决。比如，家长故
18、意一两天不在家，让孩子自己做饭做菜，自己安排作息，衣服让他自己洗，卧室让他自己收拾。久而久之，孩子不仅在生活中不再让您费心，对他克服困难也起到了帮助作用。44、 为自己制定跳跃式的计划。孩子要不断为自己订出更高的目标，虽然暂时理解不透，没有关系，继续前进，因为在这之后，孩子就会在无意间向自己更高的目标去学习。比如语言知识，是有连续性的，当过了一段时间，再回头看看前面不理解的地方，就会恍然大悟。45、 “孩子懒”是家长“宠”坏的。不爱劳动的“懒”习惯，在家长眼里往往认为是一桩小事，不被重视，正是这种“轻视” ，使孩子派生许多恶习，甚至连面对困难的勇气都没有。如与孩子郊游，您不妨给孩子一次机会，让
19、他准备出游需携带的东西，您可适时提醒。46、 为孩子创造“想问”的情境。鼓励孩子积极思考，主动提出11问题。在孩子的天性中，有一种求知的欲望，他们心中原本有着无数个“为什么” ，想了解这个奇妙世界的本来面目。家长不可以用“没有为什么” 、 “不知道”等话语，这样会逐渐扼杀孩子的这种求知冲动。47、 为什么要预习？由于在预习过程中了解了新课的内容，排除了听新课的知识障碍，在课堂上的学习也就主动了。若在上课时因涉及旧知识、旧概念影响到新知识的学习，那就说明上课前的知识准备没有做好，如果再去弥补也不是件简单的事情，可能会影响到下一节内容。48、 为什么孩子上了初中学习就变差了？有的是搞题海战术，作业
20、太多；有的是孩子贪玩，功课全挤到晚上；还有的是不善于利用时间，做事磨蹭；或者晚上看电视没有节制。这些都会导致睡眠不足，第二天学习时大脑的活动处于一种半抑制的疲劳状态，学习效率自然不高。49、 学会“问” 。不明白的知识需要问，以求明白；明白了，还明知故问，是因为可以通过对方的准确复述，让自己掌握得更加的准确，并且实现超越和突破。勤学好问，除了要经常问别人，更要问自己，老师和父母应当鼓励孩子提出好问题，自己寻找答案。50、 家长应以积极的心态了解网络。新技术不仅能改变自己的生活，还能弥合两代人之间的距离，对于孩子的成长是十分有利的，同时也有利于家长自身的现代化。家长可以尝试与孩子一起上网，12这
21、不仅是在与孩子沟通，而且您也可引导孩子正确事业网络信息。51、 纠正孩子说谎要采取“冷处理” 。发现孩子说谎不可再采取打骂的方式，而是应当冷静地问他一句：“真的吗？”您的眼睛盯着孩子，然后您就不要再过多的批评，从而让孩子自己去思考与自我道德评价，他会明白自己说谎是不对的，而且会向您承认错误。52、 什么是问题意识？孩子在学习认识中，经常会遇到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题，并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使孩子积极思维、不断提出问题和解决问题。培养问题意识，有利于激发孩子学习的动机和创新能力。53、 不吃早餐给孩子带来的影响。因各种原因不吃早餐，孩子整个上午的学习
22、就会在饥饿状态中进行。因身体长时间没有能量补充，血液中缺糖，大脑活动根本无法进入兴奋状态。特别是到上午第四节课时，连听课注意力都无法集中，所以吃早餐很重要。54、 造成青少年亚太健康的原因。青少年出现多动、注意力不集中、容易疲劳、厌食等现象，并非贪玩，而是孩子身体和心理处于亚健康状态。睡眠不足是造成亚健康的重要因素。睡眠不足，导致孩子上课没有办法集中精力，又要熬夜赶作业，致使睡眠不足，产生恶性循环。55、 要培养孩子善于提问的好习惯。可能有的家长认为只要学习13好就行了，会不会提问没有什么关系。其实，这种观点是错误的，学问就是要学也要问。很多东西问了才能长进，有的问题自己苦思敏想不得其解，可有
23、时经别人轻轻一点拨，往往就豁然开朗了。56、 运用不同的学习方法。熟练性、记忆性的知识，不如背英语单词，它不一定占用很多时间进行学习，如果利用一两个小时专门来背诵单词，肯定会觉得吃不消，无法进行，只有经常不断地利用零星时间，如课间十分钟，持之以恒地学，效果才显著。57、 惩戒要出于爱心。著名作家冰心曾用肥皂洗嘴的方法，惩罚孩子说谎。您也可以创造一些有效的措施，例如孩子说了谎，您可以让他朗诵一个讲实话的故事，或抄写一段讲实话的名人名言，或写一篇讨论讲实话问题的日记和文章，或取消一次外出游玩的安排等等。58、 准备好学习用品。没有做好准备的学生，总是在上课时手忙脚乱地去找书、笔，因为找东西而中断了
24、自己的听课思路，漏掉了新课练习的某一环节，为后续的听课带来了不利影响，听课效率自然不会高。所以，每个学生都应在上课前整理好书包，课前备好学习用具。59、 课间大量运动好吗？课间休息是孩子自由、放松的时间，所以有很多孩子在课前选择了做剧烈的运动，但这种做法会导致血液流向机体的各个部位，造成大脑供血不足。这样也会导致开始上课的很长一段时间注意力不能集中，听课效率不高，从而影响14了学习知识。60、 注意掌握学习方法。如上课前做好预习工作，在不懂的地方做上记号，或者事先把不懂的问题写在纸上，在老师讲解的时候学会做笔记，勤动脑筋，多问“为什么” 。将把握不大的问题，得出结果的过程不太明白的问题，在课堂
25、上想老师提出来。61、 让孩子懂得正确的比较方法。有的孩子总是拿自己的优点与别人的缺点相比较，结果妄自尊大；有的拿自己的缺点与别人的优点相比较，结果是没了底气，越来越自卑。正确的比较方法应该是：客观地、实事求是地进行比较，清楚地认识自己的优势与不足，取长补短。62、 家长要知道一句赞同的话胜过十句指责。当孩子崇拜上哪位明星的时候，家长不妨带着欣赏的眼光去了解这个明星，和孩子谈论这个明星的长处。家长嘴里说出一两句赞扬的话，会让孩子觉得受到了尊重和理解。比如：“他唱得真好，他创作的词曲也很让人感动啊” 。63、 为孩子出游制订两条规定。除了安全之外，家长最担心的就是，青年男女一起出去，会不会做出出
26、格的事情来。那您不妨制定两条规定：（1）结伴出行必须在五六个人以上，一男一女单独出行是绝对不行的。 （2）在外面绝对不能超过一天，否则必须有老师或是家长带着。64、 在探索的路程中留下自己的脚印。探索之路永远不会是一条阳光明媚的康庄大道，它甚至时刻弥漫着乌云。这就是为什么敢15于探索的人只有极少数。但是，只有先迈出脚步，才有可能走向成功，不然就只能在看似安逸的世界里，等来的一定将是被淘汰。65、 不再为自己找“借口” 。有同学总是为自己做过的错事、没有做好的事或者没有勇气去做的事百般辩解，不但欺骗了别人，还欺骗了自己。借口是“撒谎”的代名词，找借口的性质和说谎话没有什么区别，同学应该真诚勇敢地
27、面对一切，面对所有的机遇和挑战。66、 晚餐的注意事项。晚餐一般不要过于丰盛，可为孩子选择清淡、营养成分高、易消化的食物。而炖肉等膳食含有较高的蛋白质和脂肪，提供的热能较高，不易于消化，10 点以后临睡前进食，会增加消化腺和消化道的负担，对于心、脑、肾等器官的休息也是十分不利的。67、 遇到事情冷静思考，不要冲动。有的同学因为老师冤枉了他，他就开始不依不饶，非要找老师理论，甚至向老师大打出手。此时同学一定要冷静思考，细心分析。如果真的是老师错怪了自己，向老师解释清楚也是应该的，但情绪要平静，相信老师会接受你的解释。68、 如何利用零碎时间。比如：等车时间，就可用来背公式和英文单词；上学路上，回
28、忆学过的古诗文；饭后散步，可用来观察事物，思考问题；早自习之前，拿出书看看；入睡前可以回忆、复习当天的学习内容等等。这样积累下来，我们的学习时间自然16就比别人多了。69、 在傍晚可进行的运动。应以散步为主，活动的时间可长可短，但一般不超过 1 小时，运动强度也不可过大。晚饭后不宜马上锻炼，最好在饭后半小时再活动。同时，傍晚锻炼结束与睡觉的间隔要在 1小时以上，否则会影响夜间的休息和第二天的学习。70、 每一分每一秒都非常重要。许多同学往往认为那些零散的时间没什么用处，但汇合在一起就大有可为。一位中考状元颇有心得，她说：“在日常生活中，其实有很多零碎时间可以利用。如上学路上、等车的时候、饭前饭
29、后等。关键在于，利用零碎时间要巧妙、得当。 ”71、 让孩子能交上“好”朋友。家长的“好”主要是指学习优秀，乖巧懂事；孩子的“好朋友”概念更多是与自己志趣相投、脾气相合。如果家长发现孩子交的朋友确实是问题少年，要给孩子更大的理解、尊重和关怀，而不是粗暴干涉，否则容易使孩子投入他人怀抱。72、 学以致用。很多学生只把知识当做上高校所需的必备条件，却没有真正的运用到现实中。所以，学生应该把所学的知识和生活中观察到的现象紧密联系在一起。例如，如果学习了关于沸腾的知识，学生就可以留意家里的开水烧开时的情景等等。73、 仔细做事是前提。家长要锻炼孩子时，应该让他们从身边的小事开始做起，而且要专心地做，您
30、和孩子都不要考虑需要花费多少时间，先尽力把事情做好、做对；在做好的前提下，再考虑17能否缩短一点时间。这样做，有助于孩子在今后做事效率会更高。74、 重视马虎的学习态度。有些同学总想一下子就把学习任务完成，认为快效率就高，结果却粗心大意，不是丢“东” ，就是落“西” 。数学中忘了一个符号、一步运算，语文中张冠李戴，要知道，这不仅会返工、丢分，甚至还会浪费大量的时间，以至于欲速则不达。75、 让孩子总结零花钱的使用情况。如果您孩子某个月的零花钱不够用了，当他向您再索要时，家长不要随便轻易就给他，您要先让孩子翻开帐本，看看他所记录的的每一笔开销，看看他把钱都花在了什么地方，花得值不值。这样有利于养
31、成他勤俭节约的好习惯。76、 与异性交往要适度。到了青春期，家长要提醒孩子，既不为异性交往过早而萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受，有时并不容易，只需告诉孩子，只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。77、 吃亏就是祸吗？请记住：吃亏是福。应该尽可能在自己的能力范围之内热情地为集体做事，为他人帮忙，不要总把自己的利益放在第一位，或者什么事情都考虑自己会得到多少好处。其实为别人付出这不是在吃亏，因为每个人都会有需要他人帮助的时候。1878、 学数学要适当做些习题。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是培养独立思考的能力；第三是融会贯通
32、，灵活应用。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。79、 最佳时间段，先学哪一门？不妨试试这两个方法：1、从孩子认为最难的那门功课开始，比如今天新学了几门功课的内容，其中数学是他的弱项，那么当开始学习时，就把数学放在最前面，2、从最拿手的学科开始，逐步进入状态。这一条适合注意力不容易集中的学生。80、 不要象玻璃那样脆弱。有人眼睛总盯着自身，所以站不高看不远。总是喜欢怨天尤人，也使别人无比厌烦。没有苦中苦，哪来甜中甜。不要象玻璃那样脆弱，而应象水晶一样透明、太阳一样辉煌、腊梅一样坚强。既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中细小的沙
33、粒。81、 克服孩子肥胖的困扰。控制饮食，加上适当的运动。实际做法：（1）限制孩子看电视的时间，使他们免于肥胖。 （2）限制或减少孩子摄取垃圾食品，如汉堡、薯条、可乐。 （3）常带他们做运动。例如，跑步、跳舞、骑车、游泳等都是很好的减肥运动。82、 有时候不妨疯狂些。家长应允许孩子偶尔和约束说拜拜，甚至可以和猫咪满屋子跳舞。倘若朋友看到后大吃一惊，向他们解释原因，不要因此停止疯狂。这里最重要的前提是，这些事是因19为孩子害羞或心情沉重一直没有去做。而且这样做不会让自己难受，也不会伤害别人。83、 让孩子负一点责任。孩子做事往往是凭兴趣，不爱干的事情常常半途而废。针对这些情况，家长应故意把一些事
34、情郑重的作为一个任务交给他，比如，要求亲戚在您不在家的时候来访，让孩子亲自接待。孩子觉得自己有了一定的责任，也就逐渐养成了做事有始有终的习惯。84、 学习外语一天也不能中断。如果没有时间，哪怕每天挤出 10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光，可以用来背诵单词。要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。85、 果汁能否当水喝？很多孩子喜欢喝果汁而不喜欢喝白开水，家长也认为果汁对孩子的身体也有好处，每天就只给孩子喝果汁。但是果汁是低钠食品，如果在进餐前食用会影响孩子的食欲，减少营养的摄入。每天喝果汁要掌握好一
35、个度，一般每天在300 毫升以内即可。86、 简单题带来的误区。这个题目很简单，我一看就知道答案，于是理所当然地不记了，其实，懂了一题最多停留在就事论事的状态，不妨想想如果题目换一换，该怎么解决这一类问题。如果这个题放在填空题怎么出，选择题怎么出，压轴题又会如何？等等。2087、 保持良好的精神面貌。有些孩子一到学校，无论是在课堂还是课间，一直趴在桌子上，昏昏沉沉于半梦半醒之中。这不仅对学习没有帮助，最终对自己的身体也是不利的。孩子可以利用课间活跃一下，打打篮球，或是开心一笑，这都有利于使大脑保持兴奋。88、 珍惜时间、运筹时间要把握“三要素” 。第一要素是善于安排时间；要学会利用精力最好的时
36、间来干最重要的事情；第二要素是学会制订学习计划；计划要符合实际，目标要明确；第三要素是做到当日事当日毕；制订周计划表，并且要留有余地。每天要进行自省。89、 做一个勤奋的小乌龟。龟兔赛跑中，乌龟借着勤奋成为了最后的赢家。中学生在学习中需要的也是勤奋。即使开始输在了起跑线上，但是同学们可以后来居上。在学习中，一定要做到课前预习，课后复习，作业独立完成，及时解决疑难问题，多看有益的课外书等等。90、 注重良好的学生形象。很多孩子说校服太老土，将其改得不伦不类，还加上时尚的小饰品，再留一个奇形怪状的发型，似乎绝对迎合“帅、酷、靓”的时尚潮流。其实这种形象是不属于中学生的。干净利索的发型，整洁合身的校
37、服，才能展现出当代学生的风采。91、 劳逸结合记忆不累。打疲劳战妄图广种博收的方法绝对是一种不可取的笨方法。与其昏昏沉沉地耗，不如劳逸结合，学习一21段时间以后，适当地休息一下，做体操、打球、唱歌、谈笑，都可使大脑得到适当的休息，进而在大脑恢复活力后事半功倍的学习记忆。92、 电脑游戏要玩得适度。电脑游戏适度的玩，不仅可以开发孩子的智力，还可以缓解沉重的学习压力。如何掌握好这个“度”？就是建议家长在不影响孩子学习，全部完成作业的情况下，并且学习成绩是呈上升趋势的情况下，让孩子玩会电脑，但时间不要超过 2 个小时。93、 学习者可分为百灵鸟型与猫头鹰型。百灵鸟型是在清晨头脑清醒，反应敏捷，记忆和
38、思维效率高。这类同学可早起多学点东西。猫头鹰型是一到夜晚，大脑高度兴奋，特别清醒，注意力集中，精力充沛，思维活跃。这类同学开夜车效果不错。建议同学要根据自己情况定夺。94、 数学课学习要坚持做到“四到” 。即眼到：把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。口到：把自己预习时没有掌握的、课堂上新的疑问、提出来。心到：课堂上要认真思考，注意理解课堂的知识，主动积极。手到：就是在听、看、思的同时，要适当地动手做一些笔记。95、 学习中处理好主与次的关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活应用是主，自己学
39、习的薄弱环节是主，在学习的过程中应花更多的22时间和精力。96、 对孩子特长要鼓励。不要怕耽误孩子学习，就把孩子培养成学习的奴隶，应德智体全面发展，只要是正当娱乐，可以满足孩子。如孩子痴迷电子游戏，要正确引导，如孩子喜欢看书，就买些他爱看的书；爱打篮球，就鼓励他多玩篮球，这样可以使孩子不再痴迷电子游戏。97、 掌握孩子的想法并给予鼓励。孩子正在成长，有自己的思想和行为。孩子考试成绩好，可在他床头贴上：虚心使人进步，骄傲使人落后；成绩不满意可贴上：希望明天会更好；平常日子贴：梅花香自苦寒来，一分成绩一分汗水等。时刻激励他的斗志。孩子看到会心领神会。98、 考后给孩子一个自我总结的空间。一两天后再
40、和孩子谈心，帮孩子分析存在的问题，不要批评孩子，多在自己身上找原因，家长首先做到胜不骄，败不馁。不要责骂羞辱成绩不好的孩子。有些家长给孩子报很多补习班，成绩上不去，认为是孩子笨，从不在自己身上找原因。99、 与异性交往有助于良好行为习惯的形成。比如说有一些男孩子不是特别注意卫生。如果在有异性交往机会场合的时候，他会希望在异性面前展示自己最完美的一面会多注意自己的卫生，多注意自己的言谈举止，改掉随地吐痰等不好的行为习惯。100、 引导孩子有选择地阅读励志佳作。如一生的阅读计划 、假如给我三天光明 、 哈佛女孩刘亦婷等等，她们以至深的23情感述说着五彩人生；她们在每一个角落把真情的火炬点燃；她们在
41、每一缕清香在尘世间悠悠流传；她们让真情在心灵的碰撞中凝固成永恒。101、 引导孩子认识生活的意义。作为人生活的基本条件，即在于了解并坚守生活中的责任，能够对自己和他人负责地生活，就是有意义的生活；一个人即使在毫无压力下生活，也不会感到满足，人们唯有在面对问题和解决问题的责任中，才会感到满足与充实，生活才有意义。102、 让孩子面对挫折，迎难而上。1、引导孩子体会生活的意义。2、确定一个有激励性的合适目标。3、合理安排生活任务，切忌松松垮垮。4、适当运用良好的心理防御机制，如抵消、幽默等。5、制造欢乐的气氛，体验主观幸福感。6、培养面对压力和挫折的反弹能力。103、 兴趣激励。兴趣是最好的老师。
42、人们对自己感兴趣的事物，总是力求认识它，研究它，这就必然从中获得丰富的知识和技能。一个具有广泛而深厚读书兴趣的孩子，就能孜孜不倦博览群书，学得广，钻得深。教育的一项责任就是唤起青少年的兴趣并发展成热爱。104、 教您如何面对孩子失恋。当孩子表现出因失恋而苦恼时，父母的关怀、理解、劝慰是极其重要的。此时还要注意陪伴孩子参加休闲活动，转移其注意力，防止他闭门思痛，独自咀嚼苦果。如果父母以冷漠、斥责、羞辱等态度对待“失恋”中的孩子，孩24子的感情更易崩溃。105、 换花样跟孩子沟通。多给孩子讲故事，谈看法，论时事，在潜移默化中影响他的思想。还有一种方法，就是跟孩子共同读一本书，各拿一张纸，把看书的感
43、觉和认识写下来，这种互相学习的感觉非常好，有心的家长最好把这些读书笔记订起来，就是一份最正珍贵的沟通痕迹。106、 引导孩子正确评价自己。教育孩子经常反问自己：“我现在各方面表现如何？跟上个月或上周比那方面有进步？那方面有退步？怎么办？我有决心再上一个新台阶吗？我是否征求爸妈、老师、同学的意见？”同时教育孩子在班上寻找追赶的榜样，看到别人的长处。107、 如何做好课堂笔记？做课堂笔记，首先要记下主讲章节标题、副标题，抓住每节的主题和教师讲授的重点等。此外，对课内的要点、公式、说明、结论、注释等也都要记录下来。还要记录教师对问题的见解和思维方式，必要时还要加注，以备课后复习备考之用。108、 爱
44、好让孩子远离网瘾。从小培养孩子其他兴趣，上网成瘾几率将大大减少。有时孩子对其他事没有兴趣，是因为不敢做自己喜欢的事，或被家长逼着学一些东西，有逆反心理。家长如能发现孩子的兴趣，给他一些空间去做，他的注意力就不会只放在网络上。109、 概括记忆法。这种方法是对识记材料进行提炼，抓住关键来25记忆的方法。例如二元一次方程的定义，可这样概括：（1）含有两个未知数；（2）各项次数都是 1；（3）是整式方程。这样，既增强趣味性，也能较快较准确地记忆概念、定理、法则、公式等。110、 归纳总结法。知识的积累在于总结，特别是数学、物理。将它的每一个性质、公式、定理等很好地加以总结，将会终身难忘。家长可以引导
45、孩子总结一节所学内容、方法：让孩子当小老师，把他总结的知识当教案来辅导您，不但教会孩子善于总结，也能够增强语言表达能力。111、 自我奖励，专心学习。有的同学在上课或做作业时，总是想到感兴趣的东西，如“下课后去哪玩？” “星期天到哪里去”等等，此时，不妨将这些想法当作自我奖励的内容，要求自己先集中思想学习，一旦完成了小目标，就可以按照自己的计划去尽情地玩了。112、 背单词的一条捷径，背字典。因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。这里需强调一点：不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标。113、 青春
46、期孩子教育建议：（1）青春期孩子对异性感兴趣是成长的一个标志。不要神秘化。也不要歧视。 （2）孩子向家长寻求帮助时，要主动伸出援助之手，同时尽可能地尊重孩子的意见。（3）应把更多的时间和精力用在学习上。鼓励孩子多参加集体26活动，结交更多朋友。114、 异性交往有助于青春期男女良好个性的形成。异性可以给他们许多建议，帮助他们完善性格。有时男生比较急噪女生比较温柔，在丰富交往的经验下，他们就会彼此提醒，互相优化自己的个性，完善性格特点，让自己更丰富，也让自己更有能力去迎接未来真正的爱情。115、 做孩子的知心朋友：（1）端正心态，平等待之，用“我觉得”“你觉得”这种句型进行交流；（2）不回避谈性
47、知识，淡化孩子的好奇心，帮助孩子树立正确的世界观和人生观；（3）熟悉孩子的爱好，能谈出孩子熟悉并很想了解的话题，进而拓展开来，引导深化。116、 父母不应“自以为是” 。孩子“逆反”的行为也许只是家长的一意孤行。例如制定的周六出游计划，孩子却不想去了，您应该平静地询问为什么，如果他不肯说，也不要强迫。可以第二天等他醒来，再安排。这样不仅增进了亲子感情，还能让他轻松说出心中的秘密。117、 对待孩子要以鼓励为先。如果孩子已经为学习成绩不好而沮丧，您再说“你真是笨”等等话语，只会导致孩子更沮丧。父母要有意识地强调孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，例如“你的三分球投得很不错，就是作业
48、上有些欠缺精准，你说呢” 。118、 如何激发学习兴趣？（1）按自己的思维长项来寻找自己的学27习定位和创造定位。 （2）分析当前的薄弱环节，从而找到自己学习和创造的突破点。 （3）将知识与能力聚焦在一起。 （4）在学习之前，要考虑到如何从最大需求的角度，去选择最适合学习的领域。119、 请不要开错窗。一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”120、 学习些营养科学。 （1）平衡膳食。孩子每天膳食要多样化，粗细粮及主副食品的种
49、类数量都要搭配适当。 （2）建立合理膳食制度。每日进餐时间、次数及各餐的热能分配等，都要合理，尤其要让孩子吃好早餐。 （3）让孩子养成良好的饮食习惯， 不挑食、不偏食、少吃零食。121、 做题的效率如何提高呢？首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择，类似的题只要一个就足够，选好题后就认真地去做。对于做错的题，应当认真思考是知识点掌握不清，还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。122、 设立“好行为箱” 。家长要注意孩子的良好行为，及时给他肯定，是他健康成长的重要工作。可以找一个小箱子，放在一个固定的地方，外面贴上“好行为箱”的贴纸，每次看到孩子有良好28行为，就写在纸上放入箱内，每天晚上睡觉前和孩子一起查看。123、 “太空时间” 。这是家长和孩子共度的特别时间，双方要把所有不愉快的情绪抛开，就像坐火箭去了太空，把所有不愉快的事留在地球上。孩子可毫无拘束地说出心里话，家长亦可毫无保留毫无保留地献出关怀和支持，目的是不要为原先存在的情绪形成隔膜，让孩子感到无助。124、 让听、记不再矛盾。首先必须要集中注意力去听，听思路，听重点。尤其是在老师讲解重点和难点时，老师往往语速放慢、语调加重。这时，孩子一定要紧跟老师思路思考，努力听完整，听系统，然后概括地有重点地做一下笔记，记思路、记重点。125、 利用某区域的轮廓特征可以
