1、,月下独酌,讲授新课,李白（701年762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。,讲授新课,题解：,原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。 李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。,讲授新课,背景,这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李
2、白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤懑,以酒消愁,写下了本文。,讲授新课,月下独酌 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。,月下独酌 唐 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。,讲授新课,准备一壶美酒，摆在花丛之间， 自斟自酌无亲无友，孤独一人。,我举起酒杯邀请媚人的明月， 低头窥见身影，已有三人共饮。,月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？ 影儿，你徒然随偎我这个孤身！,暂且伴随月亮
3、、这无情瘦影吧， 我应及时行乐，趁着春宵良辰。,译诗,讲授新课,我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。,月听我唱歌，在九天徘徊不进， 影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。,清醒之时，咱们尽管作乐寻欢， 醉了之后，免不了要各自离散。,月呀，愿和您永结为朋友，摆脱世俗，不计利害得失地交往，约定在天上相会！,译诗,讲授新课,花丛美酒,独自一人， 场面冷清。,忽发奇想,邀月共酌， 场面热闹。,月远影随,内心仍然， 孤独寂寞。,悟诗,月下独酌 唐 李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 ,讲授新课,暂伴月将影， 行乐须及春。我歌月徘徊，
4、我舞影零乱。醒时相交欢， 醉后各分散。永结无情游， 相期邈云汉。,暂时将就,情绪激昂， 及时行乐。,既歌且舞,莫名凄凉 与寂寞。,醒欢醉散,忘却烦恼， 自得其乐。,真诚相约,点尽孤寂， 书穷悲凉。,悟诗,讲授新课,1.“月”的传统意象包含着“冷清寂寥”“离情别恨”“征途羁旅”“思念家乡”“渴盼团圆”等意。在这首诗中“月”的意象含义应该是什么？,应有“冷清寂寥”和“品质高洁”的含义。,讲授新课,2.在“花前月下”的良辰美景中，诗人却“独酌”。这是一种什么写作方法？,“以乐景写悲情”的反衬手法。越是良辰美景之中，寂寞就越显得刻骨铭心，效果是使悲凉寂寞更加浓郁和难以排解，突出强调了诗人李白深沉的寂寞凄凉之情。,讲授新课,3.“永结无情游，相期邈云汉。” 表达了诗人怎样的志向？,“永结”与“相期”表明了作者在无边寂寥的天地中，宁愿永与月、影为伴，醉酌孤独，也不愿同流合污、阿谀奉承的高洁志愿。,讲授新课,此诗通过奇妙的想象描写了一个以月、影为伴的诗人酣饮歌舞的奇特场面。诗人化无生命的自然物为有生命有情的人，和它们一同饮酒、唱歌、起舞，并且还要和月亮结成亲密无间的好友，充分反映了诗人孤傲、清高、狂放不羁的情怀。当然，这正是诗人对世俗厌倦、对现实失望的反映，是一个具有远大抱负的人不能施展才能，终生不得志的痛苦心情的流露。全诗以乐写愁，以热闹写寂，以群写独，取得了强烈的艺术效果。,
