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- (遵义专版)2018年八年级物理全册 第五章 第三节 科学探究:物质的密度(第1课时 探究物质的密度)课件+素材 (新版)沪科版
- 物体的质量与体积的关系.wmv
- (遵义专版)2018年八年级物理全册 第五章 第三节 科学探究:物质的密度(第1课时 探究物质的密度)课件 (新版)沪科版.ppt--点击预览
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资源描述
第三节 物质的密度第 1课时 探究物质的密度这里的物质有水、盐水、酱油、醋、酒、铁块、铜块。1、请你从中挑出 盐水 ,并说出你的鉴别方法。2、请你从中挑出 铜块 ,并说出你的鉴别方法。通常我们可以用气味、软硬度和外观的颜色等来区分常见物质。我们刚才用了什么方法来鉴别各种物质?思考一鱼儿在海水还是淡水里游? 金牌是纯金的吗?如何鉴别貌似相同而实质不同的物质呢?思考二大胆猜想:A:可以用物体质量区分B:可以用物体体积区分C:可以用质量与体积的比值区分到底哪个假设与猜想正确呢?如何检验呢?让我们通过实验来寻求答案。实验探究猜想:猜想:如图所示的两杯水,体积相同,一杯为纯水,另一杯为盐水,猜猜哪杯水的质量大?纯水 盐水将两杯相同体积的纯水和盐水分别放置在天平的左右盘上。天平向盐水倾斜。想一想:想一想:1.相同体积的同种物质,其质量是否能相等?2.相同体积的不同种物质,其质量是否能相等?3.在不注明哪杯是纯水,哪杯是盐水的情况下,如果不允许品尝味道,如何区别?是否可通过比较它们单位体积的质量来区别呢?设计实验设计实验取不同物质作为研究对象,并选用天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量与体积,然后再取它们单位体积的质量作比较。托盘天平砝码进行实验进行实验1.测出若干个体积不同的纯水的质量与体积。2.测出若干个体积不同的铁块的质量与体积。3.测出若干个体积不同的铜块的质量与体积。4.测出若干个体积不同的铝块的质量与体积。5.分别算出纯水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积之间的比值。数据收集数据收集质量m/g体积V/cm3比值(质量 m:体积 V)数值 单位名称记录数据研究对象交流与合作交流与合作实验证明,由同种物质组成的物体的质量与其体积的比值是一定的,由不同物质组成的物体的质量与体积的比值一般是不同的。密度在物理学中,把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的 密度 。ρ = mV密度质量体积密度的单位国际单位: 千克 /米 3读作: 千克每立方米用符号表示: kg/m3或 kg·m-3常用单位有: 克 /厘米 3( g/cm3或 g·cm-3)读作“克每立方厘米 ”每 1立方米水的质量是 1.0× 103千克铁的密度是 7.9×103千克 /米 3的意义是:水的密度是 1.0×103千克 /米 3的意义是:ρ水 = ___________kg/m3= _____g/cm3 1.0×103 1.0每 1立方米铁的质量是 7.9×103千克(1)由密度公式 ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比,与它的体积成反比( )(4)一杯水倒掉一半后,密度为原来的一半( ) (3)质量相同的不同物质,体积大的物质密度小( ) (2)体积相同的不同物质,质量大的物质密度大( ) ×√√×(5) 大铝块的质量为 4kg,小铝块的质量为 1kg,则大铝块的密度大于小铝块的密度。( )×请你来分析判断ρ = mV密度 质量体积小 结在物理学中,把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的 密度 。单位: kg/m3、 g/cm31g/cm3=1 000 kg/m31.平常说: “铁比棉花重 ”,其含义是( )A.铁比棉花的质量大 B.铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大 D.铁比棉花的体积大检 测 题C2.密度 ρ =m/ V,说法正确的是 ( )A.物质的体积越大,密度越大 B.物质的质量越大,密度越大C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关D3、一个瓶子能装下 1kg的水,用这个瓶子能装下 1kg的( )A.汽油 B.酒精 C.水银 D.盐水4、分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球,则空心部分体积最大的是( )A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.不一定C、 DC5、甲、乙两球的体积相同,材料不同,当在天平的左盘放 2个甲球,右盘放 3个乙球时,天平平衡,则甲、乙两球( )A.质量之比 2:3 B.体积之比 2:3C.密度之比 2:3 D.密度之比 3:2D
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