1、2014-2018 年中国民办职业教育产业深度调研与投资战略咨询报告西部地区全面实现小康社会的目标、信息化和工业化的双重任务以及科学发展观的要求,使得转变传统的经济增长方式成为必然选择。要实现这一转变,必须由主要依赖物质资本向主要依赖人力资本转变,必须有相应的受过专门训练和教育的人力资源提供支撑,因此,劳动力需求结构从数量型紧缺逐渐转向技能型紧缺,技能而不是体能,正成为劳动力贡献与经济增长的主要方式。 另外,西部地区每年有相当数量的初、高中毕业生没有经过职业教育和培训就直接进入社会,转移和输出的农村劳动力中有 2/3 以上人员没有经过职业技术培训,多数农村劳动力缺乏从事非农产业所必需的劳动技能
2、,还有大量非农业人口尚需接受就业和再就业职业技术培训,因此,必须通过大规模的职业教育和培训来填充和弥补这条“素质鸿沟”,以优化就业结构,这将大大增加对民办职业教育发展的需求。 民办教育促进法出台后,民办职业教育的法律保障更是跃上了一个新的台阶,稳定的、规范的、可预期的发展前景将激发更多的民间资源投入到职业教育活动中,民办职业教育将具有更为美好的发展前景。客服:400-600-8596 010-60343812职业教育的理念也在发生巨大的、质的变化,传统的职业教育正从“济贫教育”走向“ 济贫教育” 与“发展教育” 相结合的轨道,职业教育不仅仅是对学业失败者、社会地位低下者、失业者的救济,而是保证
3、国家经济安全的重要手段,也是人的自身发展之重要内涵。职业教育的作用和地位前所未有地得到提升和强化,这也是确保民办职业教育美好发展前景的理论基础。产业信息网发布的2014-2018 年中国民办职业教育产业深度调研与投资战略咨询报告共七章。首先介绍了中国民办职业教育行业市场发展环境、中国民办职业教育整体运行态势等,接着分析了中国民办职业教育行业市场运行的现状,然后介绍了中国民办职业教育市场竞争格局。随后,报告对中国民办职业教育做了重点企业经营状况分析,最后分析了中国民办职业教育行业发展趋势与投资预测。您若想对民办职业教育产业有个系统的了解或者想投资民办职业教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。本
4、研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。报告目录第一章 民办职业教育的相关概述1.1 职业教育的概述1.1.1 职业教育的定义1.1.2 职业教育的特色1.1.3 职业教育的实质与内涵的认识1.1.4 职业教育是中国教育事业的重要组成部分1.2 民办职业教育的概述1.2.1 民办职业教育发展的途径与形式1.2.2 民办职业教育的性质与任务1.2.3 民办职业教育在教育体系
5、中的层次与规模1.2.4 民办职业教育与政府的资助第二章 2013 年中国职业教育的发展2.1 2013 年中国职业教育行业的发展现状2.1.1 中国职业教育又好又快发展2.1.2 中国职业教育的发展现状综述2.1.3 中国职业教育实现从计划到市场的发展2.1.4 中国职业教育取得巨大成就2.2 中国职业教育改革与发展的现状及方向2.2.1 职业教育改革与发展的基本情况2.2.2 职业教育改革发展的指导思想和目标任务2.2.3 推进职业教育改革与发展的主要政策措施2.2.4 职业教育法 的重大影响及修改工作2.3 2013 年中国职业教育发展存在的问题及对策第三章 2013 年民办职业教育的发
6、展3.1 2013 年民办职业教育的发展概况3.1.1 民办职业教育是职业教育的重要组成部分3.1.2 中国民办职业教育的发展现状3.1.3 中国民办职业教育发展任重而道远3.1.4 农村民办职业教育模式分析3.2 西部地区民办职业教育发展的 SWOT 分析及策略选择3.2.1 民办职业教育发展的外在机会与威胁3.2.2 民办职业教育发展的内部优势和劣势3.2.3 民办职业教育发展的战略选择3.2.4 民办职业教育发展的相应策略确定3.3 2013 年民办职业教育发展存在的问题3.3.1 民办职业教育存在的问题分析3.3.2 中国民办职业教育正遇到发展瓶颈3.3.3 民办职业教育发展面临体制机
7、制性障碍3.3.4 中国民办职业教育面临的内外困境3.4 2013 年民办职业教育创新发展的策略分析3.4.1 厂校结合定向对口实施职业技术培训3.4.2 工学结合灵活实施职业培训3.4.3 争取地方政府支持进行农民工委托培训3.4.4 对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业3.4.5 衔接普高教育延伸职业教育链条3.5 鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议第四章 2013 年部分省市民办职业教育的发展4.1 东部地区4.1.1 北京民办高校开始大幅转向职业教育4.1.2 广东民办职业教育发展的经验及模式探析4.1.3 温州民办职业教育发展状况及政策措施4.1.4 河北鼓励发展民办职业教育4.
8、1.5 江苏无锡欲整合资源推进民办职业教育发展4.1.6 海口加大民办职业教育资金扶持力度4.2 中部地区4.2.1 江西加快发展民办职业教育形成多元办学格局4.2.2 湖北荆州民办职业教育发展状况及存在的问题4.2.3 安徽省宿州市民办职业教育发展现状分析4.2.4 郑州民办中等职业教育享受新政支持4.2.5 山西运城民办职业教育建设计划4.3 西部地区4.3.1 乌鲁木齐民办职业教育的发展状况4.3.2 广西桂林民办中等职业教育发展概况4.3.3 云南民办高职教育取得新突破4.3.4 昆明职业教育发展成绩及民办现状4.3.5 四川德阳推进民办职业教育发展的措施及现状分析第五章 2013 年
9、民办职业教育行业发展环境分析5.1 经济环境5.2 政策环境第六章 2013 年民办职业教育投资分析6.1 投资环境6.1.1 职业教育投资面临空前有利的政策环境6.1.2 政策为民办职业教育市场形成打开大门6.1.3 中国民办职业教育市场投资潜力大6.2 投资现状6.2.1 中国民办教育培训机构日益受到风投公司青睐6.2.2 外资对民办职业教育兴趣浓厚6.2.3 外资进入国内民办职业教育市场的顾虑6.3 中国民办高职教育投资的基本特点6.3.1 民办高职教育办学经费的自筹性6.3.2 民办高职教育投资的非营利性6.3.3 民办高职教育投资的高额性和连续性6.3.4 民办高职教育投资收益的滞后
10、性6.3.5 民办高职教育投资的风险性6.4 欠发达地区民办职业教育营利问题分析6.4.1 欠发达地区民办职业教育可盈利性分析6.4.2 我国民办职业教育非营利性的政策解读6.4.3 欠发达地区民办职业教育可否营利的探讨6.5 职业教育有效投资模式6.5.1 实训基地共建6.5.2 “引企入校”模式6.5.3 “引校入企”模式第七章 民办职业教育行业的前景趋势分析7.1 中国职业教育发展的前景及趋势7.1.1 中国职业教育蕴含巨大发展潜力7.1.2 今后中国职业教育改革与发展的方向7.1.3 中国将逐步实行中等职业教育免费7.1.4 职业教育的发展趋势分析7.2 中国民办职业教育发展的前景展望
11、7.2.1 新政为中国民办职业教育带来机遇7.2.2 中国民办职业教育发展前景广阔7.2.3 未来我国将对民办职业教育继续保持鼓励扶持政策7.3 中国民办职业教育的发展趋势7.3.1 规模化7.3.2 市场化7.3.3 多样化7.3.4 特色化7.3.5 国际化图表目录:图表:国内生产总值同比增长速度图表:全国粮食产量及其增速图表:规模以上工业增加值增速(月度同比)(%)图表:社会消费品零售总额增速(月度同比)(%)图表:进出口总额(亿美元)图表:广义货币(M2)增长速度(%)图表:居民消费价格同比上涨情况图表:工业生产者出厂价格同比上涨情况(%)图表:城镇居民人均可支配收入实际增长速度(%)图表:农村居民人均收入实际增长速度图表:人口及其自然增长率变化情况图表:2013 年固定资产投资(不含农户)同比增速(%)图表:2013 年房地产开发投资同比增速(%)图表:2014 年中国 GDP 增长预测图表:国内外知名机构对 2014 年中国 GDP 增速预测图表:略