1、学业分层测评( 十) 祝 福语言运用层1下列各句中，加点词语运用不正确的一项是( )A毕竟各种方案肯定是各有利弊，这就需要我们做一个综合分析。B因安全等诸多因素，唱春牛这项古老的民俗活动，两度中止。C天蒙蒙亮，赶早市的人们陆续进入了市场，市场上顿时沸反盈天。D对少不更事的中小学生，我们理应加强国情知识教育。【解析】 这里指人声嘈杂，应用“人声鼎沸” 。【答案】 C2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) 【导学号：35750075】(1)我刚坐了不久就觉得百般不适，不断变换姿势，又_地东张西望起来。(2)这篇文章内容空洞，让人_。(3)他明白自己活不到多久了，霎时间 _，稍微感觉到
2、死的恐怖。A百无聊赖 兴味索然 万念俱灰B兴味索然 万念俱灰 百无聊赖C万念俱灰 百无聊赖 兴味索然D万念俱灰 兴味索然 百无聊赖【解析】 “百无聊赖”表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。 “兴味索然”指一点儿兴趣都没有。万念俱灰形容失意或遭打击、挫折后极端灰心失望的心情。【答案】 A3下列各句中，没有语病的一项是( )A首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。B专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。C市旅游局要求各风景区进一
3、步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。D 四川省农村扶贫开发条例是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。【解析】 本题考查辨析病句的能力。A 项，句式杂糅。 “是设在” “举行的”构成杂糅，去掉“设”或者去掉“是设”与第二个“的” 。C 项，不合逻辑。“引导” “顽疾和陋习”不合逻辑。D 项，语序不当。 “首次”应该放在“四川”后面。【答案】 B4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )袭家大院坐落在庄北首的东西大街上，进大门左转，是一座砖雕和垂花木雕形
4、成的角门，_：_；_。_。_。_。由此可见当年东家颇有心计，因榆木梁含有“余粮”之意。昂首看，房顶檩上嵌着做工精细的方形木片，梁为榆木，粗壮结实门前，厦檐下浮雕龙凤栩栩如生，窗棂上刻鸟描梅活灵活现，精工巧艺令现代人感叹由此迈进第一重四合院观看东、西，各有两根立柱顶梁夹间东、西、南房错落有致，五层台阶衬托起五间高大明亮的北屋推门进屋，迎面是两根木立柱组成的屏风，据说，屏风上面悬挂的是治家格言与袭家祖训A BC D【解析】 这段文字的叙述由进入“四合院”写起，从“高大明亮的北屋”写到“门前” ，然后“推门进屋” ，接着“观看东、西” ，最后“昂首看” 。移步换景是本段文字的关键所在，要认真把握。【
5、答案】 B5填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 【导学号：35750076】战争题材影视作品，因为先天具有波澜壮阔的历史背景、纷繁复杂的人物事件、恢宏磅礴的战斗场面等，长期为影视界所钟情。_，再现那些激荡人心的历史瞬间，具有广泛的观众基础，在当代荧屏上占据很大比重。A但是以抗日战争为话题的电视剧，讲述当下国人甚至亲身经历的历史事件B讲述当下国人熟悉甚至亲历的历史事件，还是以抗日战争为主题的电视剧C其中以抗日战争为主题的电视剧，剧中的历史事件有的还是国人亲身经历的D尤其是以抗日战争为主题的电视剧，讲述当下国人熟悉甚至亲历的历史事件【解析】 从横线后的语句来看，横线上的主语应是“电
6、视剧” ，并且这种类型的电视剧是横线前所讲述的影视作品的一种，所以应该用“尤其” 。 【答案】 D6仿照下面画线部分的句式、修辞手法，续写两个语意连贯的句子。在鲁迅小说的人物中，以祥林嫂为代表的封建妇女形象以其深厚的思想内涵和精湛的艺术描写而格外引人注目。在现代文学的百花园中，她们是枯萎的花朵；_，_；_，_。【解析】 解答时要注意两点：一是句式要相符，二是运用比喻的修辞手法。【答案】 在现代文学的海洋里 她们是漂泊的孤帆；在现代文学的万花筒中 她们是灰暗的色调7根据鲁迅的同名小说祝福改编的电影祝福里有这样一幅画面祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的” ，大家围拢着聆听。请你为
7、这幅画面配上一段画外音，不得超过 150 字。_【解析】 影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。【答案】 (示例) 这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。8阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。 【导学号：35750077
8、】图表一：我国夕阳产业现状 图表二：我国老年人口消费规模(1)图表一表明：_。(2)图表二表明：_。(3)应采取的措施：_。【答案】(1)我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。(2)未来 40 年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。(3)政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。阅读提升层阅读下面的文字，完成 912 题 。乘车记俄 蒲宁谁要是以为这种等次的火车，他想乘就可以乘，别人管不了，那就大谬不然了！在 1911 年 3 月锡兰 【注】 的科伦坡，我就有过这样的遭遇。 早晨，还刚刚七点多钟，可是已经火伞高张，燠热异常，这是一
9、种凝重的、呆滞不动的暑气。每当要下可怕的暴雨前，总是会出现这样的酷热。我穿一身白衣服，戴一顶白色盔形凉帽，坐在一辆晒得滚烫的、小小的人力车上。在人力车的两根细细的车杠间，一个黑黝黝的高大的泰米尔人，身子微微前倾，迈着均匀的大步，飞快地拉着车向前奔去。他的健美的裸体上上下下都闪耀出亮光。我这是上火车站去，打算到好吧，随便举个地名吧，阿努拉达普拉市去。前面已是车站广场，空荡荡的，白得耀眼，而在广场后面是白得更加耀眼的车站大厦，在热得发白的天空的映衬下，这座建筑物的白颜色几乎叫人觉得害怕。置身于这片白色的建筑物和太阳的白焰之中，那个泰米尔人漆黑的身躯和漆黑的头发显得格外刺眼。走进车站大厅，人就感到舒
10、服些了，到处都有柔和的穿堂风。 我摘下凉帽，一面揩着大汗淋漓的冰冷的前额，一面急匆匆地朝站台入口处走去。列车已停好在站台上，车顶是白色的，窗帘也是白色的。 我赶紧去售票处，一边走一边掏出几枚硬币，正好够买一张去阿努拉达普拉的三等车票。一个英国人从售票处向外张望，我把硬币在他面前敲着，说：“三等车，去阿努拉达普拉！” “是头等车吗？”英国人问。 “不，三等车”我喊道。 “是，头等车！”英国人也喊道，递给了我一张头等车票。我气得火冒三丈，粗着喉咙讲出了一席话，内容大致是：听着，我讨厌这种做法！我想亲眼看到这个国家的全部风土人情，这个国家的全部生活和这个国家里各种各样的人，直到所谓的“贱民” ，你们
11、是喜欢把有色人种算作“贱民”的，不消说，他们不可能也没有胆子乘坐头等车。可是每回只要我想坐三等车，就会同售票员争起来！我明明讲得清清楚楚要乘三等车，售票员却总是利用这些字眼发音近似，打断我的话，跟我胡搅蛮缠：“您是想说头等车吧？”我大声喊道：“不是的，三等车。 ”但是他却不睬我，还是给我一张头等车票。我把票子扔回去，于是售票员恼火了，怎么也想不通，一个白人竟会有这样下贱、这样疯狂的念头，想同有色人种坐在一起。他也开始大喊大叫，吓唬我说，我会从那些土人身上传染到一身虱子的，而主要的是教训我，在这里，绝对没有一个白人乘坐三等车，白人乘坐三等车是不能接受的，是有失体统的，是令人愤慨的！ 这回，我斩钉
12、截铁地说：“别啰唆，请您立刻给我一张我要买的票！”售票员终于屈服了，我的愤怒使他大为吃惊，有一刹那间，他愣住了，后来，突然横下心来，扔给了我一张三等车票。我大获全胜，得意洋洋地在车厢里坐好，等待着旅伴，也就是那些有色的“贱民” 。 可是见鬼，他们不上来，一个也不来！而站台上，打着光脚丫的乘客奔跑时发出的干巴巴的啪啪声却一刻也没有停过，他们都打我的包房前跑了过去。他们干吗都不上来，只是往前跑，跑到哪儿去啊？噢，我恍然大悟：是我的凉帽，白人戴的白凉帽吓着了他们！ 于是我摘了凉帽，缩在角落里，重又等他们上车，可是又白等了一场。我感到纳闷：“为什么现在仍然没有一个人上来呢？现在他们看不到我了呀？”我霍
13、地一下从座位上站起来，把头探出车窗，想弄清楚究竟是怎么回事。事情立刻弄清楚了，而且非常简单：在我乘坐的这间包房外边，有几个粉笔写的大字另有用途！我刚走进这间包房，车站上的人立刻就在外边写上了：另有用途！唉，你呀，又吵又闹，寸步不让，总算买到了张三等车票，那你就自作自受去吧，一个人就像白痴似的枯坐着吧。列车飞驰着，在由空中倾注到这片天堂般的土地上的炫目的热浪中飞驰着。车窗外，繁花盛开的密林无尽地、飞一般地向后退去，清晰地回响着车轮的隆隆声。“椰子！”每到一站都有人高声叫卖椰子，伴随着那凄凉的叫卖声的是打着光脚丫的乘客奔过我的包房时发出的干巴巴的啪啪声。在此后的一个车站上，我像个小偷一样悄悄地溜进
14、四等车，车厢里挤满了人，有坐的、有站的，肤色全都是黑的或者褐色的，他们只在胯部包着块遮羞布，遮羞布全汗湿了。【注】 锡兰，即斯里兰卡，印度洋岛国。18 世纪末成为英国殖民地，1948 年独立。9下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A小说围绕着能不能坐上三等车这一焦点，展开了多个回合的较量，情节曲折，矛盾冲突激烈，结构严谨，结尾与开头前后照应。B小说刻画人物、表达主题善于运用对比、映衬的手法，如殖民者的白与有色人种的黑，天气的燠热与人心的冷漠等。C小说第 段中作者说自己是上火车站去，打算到“随便举个地名”的阿努拉达普拉市去，这说明作者对于自己的出行并没有明确的安排。D小说以有色人
15、种群体作为主要人物进行塑造，既有高大健美的人力车夫，也有叫声凄凉的小商小贩，他们的肤色都是黑的或者褐色的。E小说通过“我”在锡兰首都科隆坡的见闻和遭遇，揭露了殖民主义者在殖民地造成的等级差别和种族歧视的罪恶， “我”在小说中起到了线索的作用。【解析】 A 项，结尾与开头照应不准确。C 项，说 “我”出行没有明确安排太绝对化。D 项， “以有色人种群体为主要人物进行塑造 ”不准确。【答案】 BE10简析小说第段在文中的作用？ 【导学号：35750078】_【答案】 内容上：渲染了环境气氛，暗示了社会背景，这里是白人的天下；反复写白色与当地泰米尔人发肤的“黑”形成了鲜明的对照，暗示出白人与黑人对立
16、、不平等的社会现实。结构上：为下文出现的白人与黑人不能同车厢以及他们所享受的不同待遇等情节做铺垫。11小说中的“我”有怎样的性格特征？结合文本简要分析。_【答案】 富有同情心：对有色人种被歧视的现状表现出愤慨，对他们给予了莫大的同情；执着的斗争精神：对于白人售票员的行为，据理力争，直到斗争胜利；追求人与人的平等：希望与有色人种身处同一车厢。做事细心，善于观察：怕自己所戴的白色帽子招致有色人种的害怕而不敢进车厢，发现车厢外面写有“另有用途”的标志等。12探究小说中的“我”作为白人却硬要坐三等车这一情节的作用。_【答案】 在塑造人物形象方面的作用：这一行为充分体现了“我”是殖民主义罪恶的见证者和消除等级差别的身体力行者。在展现社会环境方面的作用：“我”以自己的这一亲身经历告诉人们，在锡兰，殖民主义猖獗，等级森严。在揭示主旨方面的作用：表现了“我”对种族歧视制度的批判，对有色人种悲惨境遇的同情，对人与人之间要平等的呼唤。
