1、,1,第三课“农家乐”之 丰收锣鼓,浙江省瑞安市东山第二小学 授课老师：蔡 靖 摄像：张媚媚 孙月媚,人民音乐教育出版社（简谱）音乐 五年级（上）,你感受到了怎样的心情？,2,你看到了什么画面？,欢天喜地,丰收锣鼓由彭修文、蔡惠泉于1972年创作的，具有鲜明山东音乐特点的民族管弦乐曲，乐曲借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展，推陈出新，充分发挥我国丰富多彩的打击乐器的表现能力，极具民族风格，又不失时代特点。,丰收锣鼓,4,感受节奏特点： 节奏:“x x x| xxxx xxx|”显得怎样？,音乐中哪些打击乐器最能表现热烈欢腾的情绪？,丰收锣鼓,6,| 锣锣 锣 |,| 锣锣 锣 |,|
2、 锣锣 锣 |,| 锣锣 锣 |,| 锣锣 锣 |,| 锣锣 锣 |,| 鼓鼓 鼓 |,| 鼓鼓 鼓 |,| 鼓鼓 鼓 |,| 鼓鼓 鼓 |,| 鼓鼓 鼓 |,0 0,| 鼓鼓 鼓 |,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,【锣组】,【锣组】,【鼓组】,【鼓组】,mf,f,mf,f,ff,ff,展现了一幅热烈，欢腾，你追我赶热情欢欣的劳动场面,1,丰收锣鼓,第一部分【主题2】,I=D,丰收时又迎来了什么队伍？,9,|,D,【主题旋律】与【主题1】相比节奏、情绪上有什么不同？,I,丰收锣鼓第二部分,10,这段的节奏舒展、情绪的喜悦显得更含蓄陶醉些，展现出闲暇之余放松愉悦的场面。,11,笛子,丰收锣鼓第三部分,音乐仿佛把你带到了什么地方？ 那儿又有哪些美景？,12,音乐无需任何的文字就能让人想象到一幅幅美丽的景象，一种种不同的心情。音乐真是神奇！,13,丰收锣鼓第四部分,潮州大锣鼓,京剧锣鼓,江南吹打,全,四,乐曲是如何表现欢庆丰收的宏伟场面的？,完,
