1、综合治理工作计划综合治理工作计划本年度我校综合治理工作在学校党政领导下，坚持依法办学，以德立校。认真贯彻宛城区未成年人保护办公室、红卫村未成年人保护办公室办会议精神，进一步加强我校各种形式的法制宣传教育力度，努力提高全校师生的法制意识，自觉遵纪守法；继续积极主动地依靠社会各方面的力量，形成整体合力，着眼于预防教育和挽救青少年工作，注重培养青少年辨别是非的能力，自我防范能力，增强抵御各种灾害侵袭的意识和能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害，珍惜生命和远离毒品的能力，以及适应社会的能力。我校继续努力保持学校稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为我校学生创造一个安静、和谐
2、、健康、安全的良好学习环境。为学校推进名校工程建设创造有利的条件。一、加强领导，落实责任。创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好地创造这个条件，学校建立创安工作领导小组，有校长任组长，分管副校长任组长，各室负责人和班主任为组员。要求学校各责能部门经常组织学习，提高自身素质和依法执教水平。认真制定计划，并具体实施。切实加强对校园综治综治、创安工作的领导，并把其列入学校工作的很重要议事日程，作为学校一件大事来抓。坚持“谁主管谁负责”的原则，要严格按创安工作责任状来抓落实，并做好和班主任创安工作责任状的签定工作，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。二、继续开展
3、师风师德建设，提高教师素质。1、把师德师风教育纳入学校重要议事日程，实行“师德表现”一票否决制，扎实开展教育行风评议活动，建立和完善师德师风考核、奖惩机制，以教师信用承诺制度为载体，以“弘扬敬业精神、提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，开展正师风、铸师魂，正行风、树形象”师德教育活动，通过自重、自省、自警、自励，使广大教师热爱教育事业，热爱学生，为人师表，具备良好的师德，塑造师德楷模。年底评出校级“十佳师德标兵”。2、充分发挥党员教师的政治核心和先锋模范作用，积极培养年青教师成为学校教书育人的骨干，扩大充实德育队伍的力量。三、开展普法宣传教育活动，提高师生守法水平。1、组织全体教职工认真学习师
4、德师风建设的相关文件和法律法规，提高教职工的思想政治素质和师德修养水平，树立“教书育人、爱岗奉献”的新形象。2、以 “综治宣传月”活动为契机，组织师生开展学法活动，组织学习义务教育法未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、消防法、治安管理处罚条例等有关法律法规，提高师生法律意识，增强守法观念，为建设好良好的校园治安环境创造良好的思想基础和氛围。3、以“安全教育日”为载体，并结合我校实际，积极开展安全教育宣传活动，如游泳安全，交通安全，用火用电常识培训，预防食物中毒常识以及疾病预防，禁毒教育等。我校将邀请交通大队的民警来我校为学生作交通安全讲座。每学期组织一次“日常行为规范宣传周”活动。加强综治宣传
5、工作，提高师生创安综治意识，增强创建安全校的责任。4、充分利用校园宣传阵地，如黑板报、校报、校会、班会等形式，大力宣传当前安全形势和热点问题，不断扩大师生的视野和增强安全防范意识。5、聘请法制校长到校上法制课，不断充实师生的法律知识，养成不断学习的习惯。6、开展创建“交通安全校”活动，确保师生交通安全。四、健全校园安全机制，增强安全防范能力。1、综治创安工作领导小组要充分发挥其领导和检查督促作用。促进校园综治创安工作健康有序地开展。2、健全安全保卫机构，要求保安人员积极开展巡视检查，减少违纪事件的发生，创造良好的校园秩序。3、落实校园安全岗位责任制，做到分工明确，责任到人，对学校的重点部位由专
6、人负责并定期检查，促进校园安全管理进一步规范化，保证各项安全措施的贯彻落实。4、加强校园周边环境的综合治理工作，积极配合街道综治办，派出所清除校园周边不利于学生健康成长的因素，净化校园周边环境。5、严格门岗管理，杜绝校外无关人员进入校园，对外访人员实行登记注册，严禁学生私自离开校园。五、防范治理“两抢一盗”。按照宛城区关于治理“两抢一盗”的有关规定，我校马上召开全体教职员工，分两个阶段学习区治理“两抢一盗”的文件精神，学习“两抢一盗”形成的社会根源、犯罪人员的来源构成、犯罪人员的职业构成和犯罪人员的心理构成，了解“两抢一盗”中的抢劫和抢夺的区别，教给广大教职员工如何防范两抢一盗，并对于防范入室
7、盗窃和抢劫案件和防范飞车抢夺犯罪人员的作案特点和规律，给全体教职员工防范方法和措施。六、重视后进生的教育转化工作。1、班主任对违纪学生加强开导致和帮教，并充分发挥家庭教育功能，加强家校联系，形成教育督促网络。2、充分发挥德育队伍的作用，树立“人人都是德育工作者”的思想，开展每位教师与后进生“结对子”活动，并将教育转化效果纳入教师的年度考核。3、班主任对帮教对象建档立卡，跟踪教育，并不定期召开后进生座谈会，了解情况，充分利用后进生的闪光点，进取心，加以引导和帮教，使其找到自身的人生坐标，减少违纪现象的发生。六、建立健全规章制度，强化校园环境管理。1、落实层层签定安全保卫责任状。校长与班主任签定责任状，分工明确，责任到人。2、做好“四防”工作，深入实际，经常性地进行安全检查，发现隐患，及时整改。3、实行“综治一票否决制”。班级发现学生违法犯罪行为，取消文明班评比资格，教师发生违法犯罪行为，取消其评优、评先、职称晋升、聘任的资格。建立汇报审批制度：（1）各班设立班级日志，由值日班干部，每天记录班级事务，发现情况及时向班主任汇报，并将情况报校长室。（2）重大事故报告制度。（3）校外大型活动审批制度。（4）大型物资采购制度。5、强化纪律教育，严禁学生进入“三厅两室”，一经发现，将予以严肃处理。
