1、青岛版五年制四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习最小公倍数，同学们要理解并掌握最小公倍数的概念，掌握求几个数的最小公倍数的方法，能够求几个数的最小公倍数。,24,18,12,6,30,12,12,24,几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。,顺次写出 4 的几个倍数和 6 的几个倍数。它们公有的倍数是哪几个？其中最小的是多少？,1,1,2,3,闯关,退出,4,16,12,8,24,20,28,4的倍数 6 的倍数,4和6的公倍数,12,24,4的倍数,6的倍数,用集合圈表示,1,2,3,闯关,退出,做 一做,把6 和8的倍数和公倍数（不超过
2、50的）填在下面的空圈里。再找出它们的最小公倍数是几。,6和8的最小公倍数是（ ）。,48,40,6的倍数,8的倍数,12,18,6,24,30,36,42,8,16,24,32,48,6的倍数,8的倍数,6和8的公倍数,24,48,24,1,2,3,闯关,退出,求18和30的最小公倍数,2,9,3,3,2,15,5,3,18和30的最小公倍数是,2,1,2,3,闯关,退出,求最小公倍数的,一 般 方 法,练一练,1,2,3,闯关,退出,求下面每组数的最小公倍数：,哇！我又发现了！,哇！ 我发现了！,如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,3,1,2,3,闯关,退出,求
3、出下面每组数的最小公倍数,如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。,2212=8,（1）4 和 8 的最小公倍数是（ ）。,1 4 5 = 20,（2）4 和 5 的最小公倍数是（ ）。,9,16,10,12,试一试,1,2,3,闯 关,退 出, 3和9的最小公倍数是 （ ）。 5和10的最小公倍数是 （ ）。 8和7的最小公倍数是（ ）。 4和15的最小公倍数是（ ）。,求下面每组数的最小公倍数：,第一关：求下面每组数的最小公倍数 24和45 13和39 9和10 14和4,争当攻关勇士,1,2,3,闯关,退出,第三关：判断，并说出理由 （1） 两个数的最小公倍数一定能被这两个 数整除。（ ） （2） 两个数的最小公倍数一定比这两个数 都大。（ ） （3） 两个数的积一定是这两个数的最小公 倍数。（ ）,1,2,3,闯关,退出,争当攻关勇士,
