1、豆丁紫琪专注各种试题解析做试题,没答案?上自考 365,网校名师为你详细解答!浙江省 2002 年 7 月高等教育自学考试大学语文(专)试题课程代码：00010一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题 1 分，共 8 分)1.柳宗元寓言二则在总体上共同所用的基本表现方法是( )。A.对比 B.类比C.反衬 D.夸张2.答司马谏议书的反驳方法是( )。A.反驳论点 B.反驳论据C.反驳论证 D.反驳材料3.桥的运动一文采取的结构方式是( )。A.分总 B.并列C.总分总 D.总分4.贾祖璋是当代著名的( )。A.科普作家 B.桥梁专家C.
2、生物学家 D.物理学家5.我国第一部纪传体通史是( )。A.左传 B.汉书C.史记 D.战国策6.陶渊明的诗歌风格是( )。A.词藻华美 B.典雅深奥C.雅俗共赏 D.平易近人7.词作达到“无意不可入，无事不可言”的境地，风格豪放的北宋文学家是( )。A.苏轼 B.辛弃疾C.柳永 D.李清照8.三十年代主持设计和建造钱塘江大桥的著名桥梁设计专家是( )。A.茅以升 B.竺可桢C.钱学森 D.周培源二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中有二个至五个正确的答案，将所有正确答案的序号写在题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题 1 分，共 8 分)1.下列代表儒家思想的著作是( )。A.论语
3、 B.左传 C.庄子D.孟子 E.韩非子2.苏州园林中说：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 ”这表现在( )。A.高树与低树俯仰生姿 B.松柏修剪得像宝塔 C.落叶树与常绿树相间D.花时不同的多种花树相间 E.有阅兵式似的道旁树3.下列诗篇中，对三国时期的诸葛亮表景仰之情的有( )。A.登金陵凤凰台 B.蜀相 C.水龙吟登建康赏心亭D.书愤 E.出塞4.以下说法中，符合菊花一文内容的有( )。A.屈原是最早吟咏菊花的人 B.礼记是最早提出菊花的书豆丁紫琪专注各种试题解析C.陶渊明是对菊花最有兴趣的诗人 D.司空图把菊花用作人格的象征E.“人淡如菊”是诗品中的话5.魏征病故后，唐太宗曾说(
4、 )。A.以古为镜，可以见兴替 B.以人为镜，可以知得失C.以史为镜，可以知兴亡 D.以铜为镜，可以整衣冠E.以民为镜，可以知载覆6.枫桥夜泊又被称作( )。A.姑苏感怀 B.夜泊姑苏 C.夜泊松江D.夜泊枫江 E.夜泊枫桥7.下列各句中， “则”用作连词，表示转折关系，可译作“却”的有( )。A.学而不思则罔B.滕君，则诚贤君也C.既得志则纵情而傲物D.以为侵官某则以谓受命于人主，议法度而休之于朝廷，以授之于有习，不为侵官E.如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知8.全唐诗录存张若虚的诗作有( )。A.春江花月夜 B.出塞 C.书愤D.代客闺梦还 E.游子吟三、填空题(每空 1
5、分，共 8 分)1.沈从文的作品，描绘了_地方的风土人情。2.“相如持其璧睨柱”中的“睨”的意思是_。3.哀溺文序与 虫 负 虫 版 传是两篇_。4._，不教胡马度阴山。5._，客舍青青柳色新。6.出师未捷身先死，_。7.都江堰对_父子兴修水利、为民造福的举措作了高度评价和赞扬。8.有三秋桂子，_。四、解释下列句中加点的词语(每小题 1 分，共 8 分)1.许子冠乎?2.董之以严刑。3.尽取天下名士囚禁之，目为党人。4.我们利用这种方法来考虑问题，也是不无裨益的。5.石罅隙间横横的悬撑起无数巨大横梁。6.秦城恐不可得，徒见欺。7.因不复召，归封邑，终于管城。8.吾腰千钱，重，是以后。五、简答题
6、(每小题 2 分，共 8 分)1.概括统筹方法的应用范围?2.作者为什么把都江堰比作一位“乡间母亲”?3.有为神农之言者许行一文中在什么地方应用了对比手法?4.拣麦穗第一部分主要述说拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦” ，这与后面的故事有什么关系?六、阅读并回答问题(第 1 小题 6 分，第 2、3 小题各 7 分，共 20 分)1.一到大食堂，就大热闹起来。摇头摆尾，挤眉弄眼，拍手踏足，摩肩擦臂，济济一堂，尽豆丁紫琪专注各种试题解析是细菌的亲友，细菌的本家。有时它们意见不合，争吵起来，扭做一团，全场大乱，人便觉得肚子里有一股气，放不出来。(1)这里的“大食堂”指什么?这用的是什么修辞手法?(2)这段
7、文字主要说明了什么?(3)这里在描写细菌时，主要运用了什么修辞手法?有什么表达作用?2.但是，也不能绝对化，不能搞成凡敌人都打、打、打地打死为止。例如对于已经被解除武装的敌人和正在行凶的敌人，就要有不同， “八项注意”之中就有一条：对待俘虏“不许打骂不许搜腰包” ，这就有“费厄”之意。对于愿意改悔的和拒绝改悔的也应该有不同，否则怎么能最大限度地孤立敌人呢?对于前者，要宽大，要改造。最终“化敌为友” 。不是许多战犯都释放，有的还当了政协委员了吗?这岂不是化不能“费厄”为彼此“费厄”吗?(1)这段文字的论点是什么?(2)这里运用了哪种论证方法?(3)这段文字中运用了什么修辞手法?起到了什么作用?(
8、4)“打、打、打地打死为止” ，连用三个“打”字流露出什么感情色彩 ?3.其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。 ”曰：“何不去之? ”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为?”又摇其首。遂溺死。(1)指出哪些地方是正面描写?(2)指出哪些地方是侧面描写，其作用是什么?七、作文(40 分)阅读下述材料，按要求作文。材料一：意大利杰出画家达芬奇常说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 ”材料二：鲁迅说：“我把别人喝咖啡的时间都用在读书上。 ”材料三：莎士比亚说：“时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻在美人的额角，会吃掉稀世之珍与天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。 ”要求：(1)结合实际写一篇议论文。(2)题目自拟。(3)不少于 800 字。
