1、中班钻轮胎游戏教案篇一：中班游戏教案中班户外游戏教案：小小螃蟹运球【 活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只小螃蟹 一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。中班游戏教案：网小鱼【 活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应
2、能力，学会躲闪。2、培养幼儿合作能力【 活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐 CD很多小鱼游来了【 活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！” ，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到 3-5 条小鱼
3、时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、第二次游戏让幼儿换角色进行。【 活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。中班体育游戏教案：蚂蚁蚂蚁排队走一、活动目标：1练习排队齐步走。2通过互相配合，协作完成游戏二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。 （第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子 。请
4、蚂蚁 从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。中班体育游戏教案：两人结冰一、活动目标：1鼓励幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动。2听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。二、活动准备：检查幼儿的穿戴三、活动过程：1幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听老师数 110，当数到 10 的时候教师喊：“结冰” ，全体幼儿就不动了。2老师说：“冰化了 ”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。 。3幼儿熟悉游戏后，教师可改变口令，如“两人结冰” “三人结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。规则：老师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原地不动，谁动了
5、，暂停游戏一次。中班体育游戏教案：障碍接力一、活动目标：1培养反应力和团结力。2养成乐于助人的好习惯。二、活动准备：呼啦圈，小篮子，椅子，帽子三、活动玩法：将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。规则：1. 游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。2. 在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续。中班体育游戏教案：爆米花一、活动目标：培养动作灵敏性。二、活动准备：儿歌爆米花三、活动玩法：若干幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子” ，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒” 。游戏开始， “锅子”沿顺时针方向边走
6、边念儿歌。念到“砰”一声时， “锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时， “米粒”赶紧往圈外跑， “锅子们”手拉手将未跑出的“米粒”围在圈内，直至全部“米粒”跑出，调换角色，游戏重新开始。规则：1. 只有念到“砰 ”时， “锅”和“米粒”才能同时向上跳。2. 跑出的“米粒 ”充实到“锅子”的队伍中。中班游戏教案：小小驾驶员【 设计意图】中班幼儿对各种汽车非常感爱好，为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力，设计了本次活动。【 活动目标】1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。2、乐意参与活
7、动，知道遵守交通规则。 （红灯停、绿灯行）【 活动预备】音乐磁带：我是小小交通警 往远足 ；呼啦圈每人一个。红绿灯标志。【 活动进程】1、热身运动：幼儿在教师带领下，手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐我是小小交通警 ，教师带领幼儿随音乐作热身运动。2、情形导进：师：今天我做交通 *，你们愿做小小驾驶员吗（幼儿一起、愿意） ，驾驶员要服从交通*的指挥。 （是） “3、游戏小小驾驶员 教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐往远足 ，幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车” 、 “停车” 。幼儿根据不同的指令，变换不同的交通工具。 （也可两人合作，前面幼儿把呼啦骗局在身上，后
8、面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。 ）留意安全，避免幼儿拥堵，同时，还要遵守交通规则。游戏可反复进行。【 活动延伸】教师把幼儿带回教室，看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。【 活动反思】游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。中班体育游戏：端盘向前走【 活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡能力。【 活动准备】盘子 46 个，乒乓球若干，画好长 10 米的场地。【 活动过程】将幼儿分成人数相等的 46 队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2 个。游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走
9、，按画好的曲线走至 10 米处，绕地上的标记返回，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。【 活动规则】1、必须按曲线走，回来时可走直线。2、 “鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。【 注意事项】1、可(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:中班钻轮胎游戏教案)用塑料盘或铁盘。2、幼儿做熟练后，盘内 “鸡蛋”可增加。3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。中班游戏活动：我击你逃【 活动目标】1、尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。2、提高手臂力量和动作的灵活性【 活动准备】幼儿自制的纸球若干【 活动过程】一、准备活动。篇二：玩轮胎和有趣的轮胎教案 3 篇玩轮胎和有趣的轮胎教案 3 篇一
10、、 活动目标：1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。二、 活动准备：清洗、消毒后的轮胎三、 活动内容： 1、玩法（1 ）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。（2 ） 钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎， 两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。规则：幼儿不能把轮胎碰到。四、 活动结束：放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。中班二体育
11、活动设计：二走轮胎一、活动目标：1 、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。二、活动准备：轮胎若干三、活动内容：1、玩法：将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。2、规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。四、活动结束：1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。中二班体育教案:轮胎游戏一 活动目标训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。二 活动准备游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。三 活动过
12、程一 热身运动教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直伴有轻松的音乐。二游戏练习青蛙跳 将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。步步高 要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。风火轮 大家 爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。三 结束部分放
13、运动员进行曲 ，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。曙光第六幼儿园中二班：有趣的轮胎 教案一活动目标:1、训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎产生兴趣。活动准备：轮胎洗净消毒的，用油漆漆成五颜六色的。活动过程：一、热身运动教师要带领幼儿去参加盖房子比赛，幼儿随着轻松的音乐，将轮胎慢慢滚动（单、双手滚动）幼儿可自由探索动作。二、游戏练习1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮胎，教师发出命令，排头幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，把轮胎放好以后，第二名幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，直到轮流全部完成。在滚的过程中，把轮胎滚到目的地的幼儿可
14、以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组；和最好的一组，教师作出相应的奖励。2、教师总结，在玩的过程中，探讨快速滚动轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。三、结束部分1、以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。2、以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。 有趣的轮胎教案二活动目标：1、训练幼儿半蹲、两腿弯曲、两手臂前后摆动及跳跃能力。2、培养幼儿身体的平衡力，和手脚的协调性。活动准备：五颜六色的轮胎 音乐活动过程：一、身运动：幼儿每人滚动一只轮胎入场，单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作（玩的过程一
15、直伴随着动作） 。二、游戏练习将轮胎摆成两直排，幼儿分成两组，教师发出命令，排头幼儿开始从第一轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求幼儿半蹲、两腿弯曲、两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里，到达目的地按原路跳回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿接着跳直到全部幼儿跳过所有的轮胎，才算完成。最后评出跳的最快的一队，教师做出相应的鼓励。二、结束部分：三、1 教师做总结，鼓励幼儿大胆、勇敢的跳跃，以表扬的形式引导向跳得好的幼儿学习。2、音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。有趣的轮胎 教案三活动目标：3、训练幼儿身体的平衡能力与手脚的协调性。4、培养幼儿良好的合作意识。活动准备：五颜六色的轮胎
16、 音乐活动过程：四、身运动：幼儿每人滚动一只轮胎入场，鼓励幼儿主动与同伴合作，让幼儿自由探索动作（玩的过程提醒幼儿注意安全） 。二、游戏练习两名幼儿为一组，幼儿可随意选出同伴，每次有四组参加运轮胎比赛，教师发出命令后，两名幼儿可以用推、抬、滚动都可以，最后评出快的一队为胜利，直到全部幼儿都完成。三、结束部分：1、 活动延伸：看谁滚动的方法多，玩法与别人不一样。2、教师做总结，鼓励幼儿大胆创新，以表扬的形式引导向展示方法多的幼儿学习。引导幼儿了解合作力量大的精神。3、音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，可提醒幼儿尝试别人的方法，结束活动。篇三：中班体育 轮胎咕噜噜中班体育 轮胎轱辘辘张家港德美幼儿
17、园 樊燕活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的快乐。活动准备：轮胎若干、小红旗 5 面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。活动重难点：重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。活动过程：（一）准备活动队形练习1. 幼儿听口令做动作：稍息、向前看齐、原地踏步走。2. 队形变化：四路纵队一一二路纵队六路纵队一个大圆3. 听音乐，在教师带领下做运动操小小运动员 。( 自编)（二）探索活动导入：师：小朋友们，草地上有这么多的轮胎
18、，我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗?1、幼儿自由探索 “轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(1)、 “小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上 ，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)、 “过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线( 走 S 形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。(4)、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿
19、钻过轮胎，到达终点后返回。(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。(三)、让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。三、实践活动(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏闯关取宝 。)1、小朋友们，你们想得到宝物吗 ?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢 ?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起出发吧。2、游戏闯关取宝 游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过 3 米轮胎，从 4 米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路( 用大轮胎铺成山路)，( 桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到宝物后幼
20、儿就可以和小伙伴们享用。 (教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息， 并用干毛巾擦汗等。)3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法， ，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。四、结束活动1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。 轮胎花样游戏反思：整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏闯关取宝 ，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。
