1、 信息科学与技术导论概论王佳乐13070504192014/11/7通信学院电子信息工程一专业概论1 定义电子信息科学与技术是以近代物理学、数学和计算机技术到等为基础，以电子产品的开发、设计、生产、维护和电子信息产品研发、维护与管理为主要内容的学科。 2、主干学科：电子科学与技术 、 计算机科学与技术3、主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信号处理系列课程。 4、国内比较强的学校：清华、北大、南大、复旦、成电、天大、哈工大、上海交大、东南、西电、国防科大、中科大等。5、本庄也所学的专业课程：微积分 、 线性代数 、大学计算机基础 、 工程制图 、 信息技术导论 、 概率论与数理统计
2、 、 电路理论 、 大学物理 、 大学物理实验 、 C 语言程序设计 、 复变函数与积分变换 、 电路与模拟电子技术 、 数据结构 、 信号与系统 、 数理方程与特殊函数 、 随机过程 、 数字电路 、 电子线路与测试 、 通信电子线路 、 现代通信电子线路实验 、 数字信号处理等等。2、专业的主要研究方向和就业方向电子信息科学与技术专业，主要从事的研究领域：通信与广播电视、厘米波与毫米波技术、传感与自控、电磁场与微波技术、数字信号处理技术、超导电子学、超大规模集成电路及电路系统的研究、微电子技术、电子离子光学与计算机辅助设计、信息显示、光电技术和真空微电子学、闯敢技术与应用系统方向等。专业基
3、础课程为高等数学、线性代数、计算机编程语言、英语、电路分析、模拟电路、数字电路等。专业主干课程为电路分析基础、模拟电路、数字电路、高频电路、计算机语言与程序设计、数据结构、微机原理与应用、单片机原理与应用、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、数字图像处理、信息论基础等。当今是电子信息的时代，需要的就是信息科学与技术这方面的人才，当然就业也需要看清方向，下面是电子信息科学与技术的部分就业方向：1）数字电子线路方向。从事单片机（8 位的 8051 系列、32位的 ARM 系列等等） 、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底
4、层应用程序。 单片机主要用 C 语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统的开发、移植。 大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。 2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等） 。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂 7 号信令，各种通信相关协议，开发平台从 ARM、DSP 到Linux、Unix。 3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。 4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。 5
5、）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能化。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT 扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。 7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。 8）还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议、 、 、 三
6、、电子信息产业在我国国民经济中所处的当前地位和现实作用一是电子信息产业较长时期的持续高增长,使得产业规模总量快速扩张,从而对经济增长的拉动作用呈现出持续性和规模性的特征近十多年来,电子信息产业一直保持 2-3倍于 GDP 的速度增长,从 1989 年到 2001 年 全行业工业总产值销售收入利润和出口额年均增长分别为 29%27%24%和 30%;产业的长期高速增长使其规模总量快速增加,通信电子产业增加值占 GDP 的比重由 1989 年的 1.4%提高到2001 年的 4.2% 二是电子信息产业的体系性效应逐渐体现出来,对传统产业结构升级的推动和渗透作用逐步增强电子信息产业的战略性基础性地位
7、并不仅仅在于该产业的发展速度和总量规模,更多的体现在对经济结构升级以及对其他产业竞争力提升的系统效应,这是以信息化带动工业化的基本内涵三是出现了其他国家在工业化中期阶段少有的现象,即形成了以电子信息产业为代表的高技术产业远远超过传统产业的发展速度,高技术产品出口快速增长的态势上述的当前地位和现实作用,表明电子信息产业在我国经济发展结构升级以及提高国家竞争力等诸多方面发挥着十分重要的作用,并且有着进一步巩固壮大提升国际竞争力的现实基础,电子信息产业对我国经济增长结构升级的战略作用还需要进一步释放 4、我对本专业认识电子信息科学与技术的主要课程和主要实验以及毕业后就业方向已经说过，就再在重复了！就
8、对本专业培养人才来讲：电子信息科学与技术培养具备电子信息科学与技术的基本理论和知识，有过科学的试验训练和科学研究初步训练，可以培养出在电子信息科学与技术、计算机科学与技术相关领域和行政部门从事科学研究、教学产品设计与研发、声场技术干礼工作的电子信息技术的专攻型人才！虽然此专业看是一片繁华，但是问题也不少，吃苦就不用说了。如果想要以后出去工资高点，一则可以选择考研，二则可以选择去实验室跟老师多做做实验项目等。问题就在于考研与找工作之间。一是有些毕业生向继续深造，担忧害怕考不上研而没有退路，所以就与某些小公司随便签了约。到了真没考上是有想找一个号一点的工作，要么毁约交高额的毁约金，要么屈身这家小公
9、司，处于来那个男境地！二是有想考研的人被周围那些高工资的同学所诱惑，不知道是考研好还是找工作好。有的就是一边想考研一边想找工作，不能按心的做好一件事，结果得不偿失。等等方面的问题。5、本科阶段应该如何学好本专业具体应做到一下几方面：1、具有杂事的数理基础，学好高等数学，线性代数、大学物理等基础学科；2、熟练掌握一门外语（例如英语） ，达到六级水平，并具有一定的译、听、说和写作能力；3、较系统的掌握本专业方向的技术基础理论知识，适应较宽技术领域内电子和信息工程方面的相关工作、掌握信息采集、传输和处理掉理论和技术、具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4、掌握计算机的基本原理与技术，具有初步的软、硬件的开发能力，了解国家有关信息产业带基本方针、政策和法规；5、掌握计算机编程语言，具有初步的编程能力；6、掌握模拟和数字电子系统的基础理论和原理、分析方法、实验技能与方法；7、了解信息系统的理论前沿、 应用前景和发展动态、具有研究开发新系统、新技术的初步能力；8、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；9、培养良好的人文素养和科学素养，较好的心理素质，较强的创新精神。无论如何，想要学好某一专业或技术，靠的是学习的人，只有你投入了足够的时间和精力，你就一定会学得好，大学不像高中，只有你有足够的自制力和自觉性才会得到你要的，人生才会成功！
