1、,25 伯牙绝弦,伯牙资料,春秋时期楚国有名的琴师，既是弹琴的能手，又是作曲家，被人称为“琴仙”。,解 题,伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为钟子期死了，就割断琴弦，把琴摔碎，再也不弹琴了。,“伯牙绝弦”是什么意思？,朗读课文，注意停顿,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,翻译课文,结合课文下的注释，联系上下文，翻译课文。同桌互相翻译，找出你不理解的词语或句子，向老师求教。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。 “善”：善于，擅长。 伯牙善于弹琴，钟子
2、期善于欣赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” “善哉”：太好了。 “峨峨”：高。“兮”：啊。 “若”：好像。 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像巍峨的泰山啊！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” “洋洋”：广大。 伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 “所念”：所想到的。 “得”：懂得。 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 “谓”：觉得。 “知音”：理解自己心意、有共同语言的人。“破琴”：把琴摔碎。 “复”
3、：再，重新。 子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。,伯牙善鼓琴， 钟子期善听。,读书要求:,默读课文，课文哪些句子具体写伯牙善鼓琴，钟子期善听？请用曲线勾画出来。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴志在 明月 ，钟子期曰：“善哉，皎皎兮若明月 ！”志在 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 ！”徐徐清风 依依杨柳 袅袅炊烟 皑皑白雪 粼粼波光 潺潺流水,说话练习：,伯牙所念，钟子期必得之。,伯牙当时已经是楚国著名的音乐家，他为 什么独独把子期看作 知音？,伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，虽名满
4、天下，听者众多，但达官贵人喝得酩酊大醉，他听到的都是些不着边际的赞美，内心郁闷至极，他多么渴望有人能够真正的理解他呀,就在这时，伯牙遇到了山中打柴的钟子期。他没想到，一个山中的樵夫，竟能懂得自己的心声,子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。,伯牙是一个技艺高超的音乐家，但他因为钟子期的死而“绝弦”了，你怎样看待他的举动？结合课文内容说说你的理解。,？,钟子期死了，伯牙再也没有了知音，再也没有人能真正欣赏自己的音乐，理解自己的感受，所以他决定“绝弦”。同时他的举动也是对知音的悼念。,“世再无知音”,摔碎瑶琴玉尾寒， 子期不在对谁弹？ 春风满面皆朋友， 欲觅知音难上难！,作业设计：,1、背诵课文。 2、收集体现知音良朋的诗文和名言名句。,
