师生齐唱.kux 中华人民共和国国歌,聆听音乐， 你知道它是哪个国家的国歌？.flv,音乐欣赏.(师演奏） 思考： 1、你能用音乐符号记录你所听到的音乐？ 2、用手势律动音乐，分组演奏 3、体会音乐的节拍和节奏,弱起小节附点切分节奏强 弱 次强 弱,聆听歌曲红河谷 思考：1、歌曲中唱了什么 内容？,红河谷是流传在北方红河一带的民歌，它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史，同时也是对美好生活的向往。,复听歌曲思考歌曲的 情绪和风格？ （师唱、生划拍、拍手）,音乐情绪和风格：柔美、宽广（间4）1、用LU哼唱第一声部旋律、注意 换气2、XX X（拍节奏、啦音伴唱）3、双声部演唱歌曲4、分组合唱、改变速度演唱（1、2间1、2）5、唱奏歌曲,音乐情绪和风格：柔美、宽广（间4）1、用LU哼唱第一声部旋律、注意 换气2、XX X（拍节奏、啦音伴唱）3、双声部演唱歌曲4、分组合唱、改变速度演唱（1、2间1、2）5、唱奏歌曲,红河谷稍慢（1间2间）,红河谷稍快 （1、2间1、2）,红河谷稍慢怀念、深情 红河谷稍快 活泼欢快，建设家乡,聆听现代版红河谷.flv,成 果 展 示齐奏齐唱 红河谷1、2间奏1、2,再 见,
