1、第3讲 空气,命题解读考查内容包括：空气的组成；氮气、氧气、稀有气体的用途。题型以选择题为主，也会以填空题的形式出现。 【例1】(2016，百色)在空气的成分中，体积分数约占78%的是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 【解析】空气的成分按体积计算大致可划分为：,【答案】A,【方法指导】解答此类试题的关键是记住空气的组成成分以及对应的性质与用途。,对应练习 1(2016，来宾)右图是空气在通常状况下各种气体成分示意图。图中标出的气体能供给人们呼吸的是( ) A甲气体 B乙气体 C丙气体 D丁气体2(2016，钦州)下列气体中，能供给动植物呼吸的是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳
2、D稀有气体,A,B,命题解读考查内容包括：空气的污染物；防治空气污染的方法；雾霾等信息。题型主要包括选择题和填空题。 【例2】(2016，百色)环境空气质量标准中包含的PM2.5指标，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是( ) A用清洁能源代替化石燃料 B将生活垃圾焚烧处理 C大力发展煤炭火力发电 D多开私家车出行,【解析】用清洁能源代替化石燃料可以减少环境污染，A正确；将生活垃圾焚烧处理会产生大量粉尘，会增加空气中PM2.5，B不正确；大力发展煤炭火力发电是利用煤炭燃烧发电的，但煤炭燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫等有害气体和烟尘，会增加空气中PM2.5
3、，C不正确；多开私家车，会增加汽车尾气的排放，会增加空气中PM2.5，D不正确。 【答案】A 【方法指导】解答此类试题的关键是掌握空气的污染物以及防治空气污染的方法。,对应练习 3(2016，河池)近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是( ) A工业粉尘 B汽车尾气 C煤炭燃烧 D风力发电 4(2016，玉林)喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是( ) A减少粉尘污染 B治理水污染 C防治酸雨 D缓解温室效应,D,A,命题解读纯净物和混合物的判断是历年化学中考的常考点，常以生活中的常见物质为背景命题。主要以文字描述的形式在选择题中呈现。 【例3】(201
4、6，北海)下列属于纯净物的是( ) A牛奶 B合金 C空气 D液氮 【解析】纯净物是由一种物质组成的，能用化学式表示。牛奶含蛋白质、水等多种物质，属于混合物，A错误；合金是混合物，B错误；空气是由多种成分组成的混合物，C错误；液氮是液态的氮气，只由一种分子构成，属于纯净物，D正确。 【答案】D,D,【方法指导】如何判断混合物与纯净物：,对应练习 5(2016，钦州)下列属于纯净物的是( ) A空气 B蒸馏水 C海水 D铝合金,B,空气中氧气含量的测定 1实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的_，使密闭集气瓶内的_，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是_。 2实验装
5、置：如下图所示。,氧气,压强减小,氧气的体积,大量的烟,不足,气密性不好,未夹紧乳胶管,【知识拓展】 1用其他物质代替红磷应满足的条件： (1)物质能与空气中的氧气反应。例如：不能用铁丝代替红磷，因为铁丝在空气中不能燃烧。 (2)物质与空气中的氧气反应，不消耗其他气体。例如：不能用镁代替红磷，因为镁不仅能与O2反应，还能与N2、CO2反应。 (3)物质与氧气反应生成物为固体，如果有气体生成，则气体必须易被其他溶液吸收。例如：如果用硫代替红磷，则集气瓶中必须装NaOH溶液，使产生的SO2被NaOH溶液吸收。,2装置的改进与评价 (1)常见的改进装置(2)装置的评价 改进装置是否合理，主要考虑三点
6、：是否能将装置中的O2消耗完；是否有气体逸出、产生误差；是否对空气造成污染。,【例4】(2015，遵义)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。方法一：如图A所示进行。 (1)写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。 (2)小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭m(C)与氧气m(O2)的质量之比在_范围内，生成的CO对实验结果会产生误差。,方法二：如图B所示进行。 (3)写出图B中红磷燃烧的化学方程式_。 (4)实验测定数据如表：(集气瓶的容积为100 mL)分析实验数据，第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_，第5组出现较大偏差的原因
7、可能是_。,【解析】方法一：(1)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的方程式为：CO22NaOH=Na2CO3H2O；(2)若碳与O2恰好反应，生成气体全部为二氧化碳时，碳与氧气的质量比为38，其中产生的二氧化碳可以完全被氢氧化钠溶液吸收，通过液面上升的体积可以计算氧气的体积分数；若碳与O2的质量比大于38，生成物中含一氧化碳，由于一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收，不能测定出氧气的含量。,(1)用图1装置测定空气中氧气的含量，证明空气中氧气的体积分数为1/5，a、b两种物质可选用_(填序号)。A红磷、水 B木炭、水 C硫、NaOH溶液 D小蜡烛、NaCl溶液 (2)思敏同学对该实验进行反
8、思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是(任写两点)_。 【答案】(1)AC (2)操作简单，无污染，提高了测定数据的准确性,怎样区分实验现象和实验结论 化学实验现象是通过人的感观可以直接观察到的，在描述时不能出现生成物的名称；实验结论是根据实验现象推理、验证而得到的，描述时要准确区分。同时描述实验现象时要注意光与火焰、烟与雾的区别。,【例】下列实验现象的描述正确的是( ) A蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 【解析】蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体是实验结论而不是实验现象；红磷在空气中和氧气中燃烧都产生大量白烟；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是淡蓝色火焰。 【答案】B,
