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2013-课外学习总结报告.doc

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资源描述

1、 课 外 学 习总 结 报 告姓 名: 张晓杰 专 业: 冶金工程 学 号: 20121976 课程名称:马克思主义基本原理概论上课学期: 2013 年第一学期 任课教师: 范芙蓉 评分一、阅读一篇经典文献,写一篇读后感书名 马克思的复仇作者格纳德.德赛出版社 中国人民大学出版社书籍来源 东北大学宁承恩图书馆借阅选择原因青马工程培训推荐阅读方式 精读主要内容本书对马克思在20世纪的影响和资本主义的发展做了全景式的考察。作者认为,20世纪存在着两种通往社会主义的道路,一是资本主义之外独立的社会主义政权(指苏联) ,二是资本主义内部的议会社会主义,但它们在全球化下都失败了。究其原因,在于它们没有实

2、践马克思的思想,只是借用了马克思的名义。因为马克思认为,社会主义只有在资本主义得到充分发展的条件下才有可能。另外,从20世纪的历史发展看,虽然利润率下降趋势是一个根本要素,但全球化在抵制着这种下降趋势。市场与政府的较量成为推动全球化运动的根本力量。它既是社会主义与资本主义斗争的结果,也是资本主义尚未得到充分发展的证明。代表未来的发展方向的应该是一种比资本主义更高级的社会主义。印象最深的话1.马克思不是资本主义的朋友,但它是最优秀的学生。2.他没有创建一个政党,尽管在与他的社会主义者同仁打交道时,他常常让人难以忍受并且不讲民主,但他一生中甚至没有伤害过一只苍蝇。3.资产阶级既然把一切生产工具迅速

3、改进,并且使交通工具及其便利,于是就把一切民族甚至最野蛮的都卷入文明的漩涡里了。感想与评价本书对马克思在 20 世纪的影响和资本主义的发展做了全景式的考察。作者认为,20 世纪存在着两种通往社会主义的道路,一是资本主义之外独立的社会主义政权(指苏联) ,二是资本主义内部的议会社会主义,但它们在全球化下都失败了。究其原因,在于它们没有实践马克思的思想,只是借用了马克思的名义。因为马克思认为,社会主义只有在资本主义得到充分发展的条件下才有可能。另外,从 20 世纪的历史发展看,虽然利润率下降趋势是一个根本要素,但全球化在抵制着这种下降趋势。市场与政府的较量成为推动全球化运动的根本力量。它既是社会主

4、义与资本主义斗争的结果,也是资本主义尚未得到充分发展的证明。代表未来的发展方向的应该是一种比资本主义更高级的社会主义。在本书的开篇就阐明了马克思的一些基本观点:例如,在市场和计划之间,马克思是支持市场的。马克思希望是人们可以寻找到相互之间的社会关系,从而有可能用“看的见的手”替代“看不见的手” 。而在贸易方面,马克思又是支持自由贸感想与评价易。马克思曾经批评过李斯特的“幼稚产业论”的观点。而马克思也并不赞同单一政党号召发起的“革命” ,这在马克思看来是“拉朗基主义” 。个人感觉,马克思似乎像个左派自由主义者了当今的“马克思主义者”通常只是关注于马克思早期的著作,当时的马克思是属于“青年黑格尔派

5、”的成员,思想是属于比较激进的。而我们在马克思后半生著作的资本论当中,却丝毫找不到黑格尔法哲学批判中的痕迹。德赛认为马克思的思想存在着转型。可以这么说,后来的“马克思主义者”只关注早期的马克思的著作,希望从中为自己的行为找到理论依据,而却忽视了马克思的真正有意义的观点。马克思说过“自己从来就不是马克思主义者马克思基本上也没有用过“资本主义”这一词汇(仅仅在某次书信之中提到过一次) 。备 注感想与评价 700-1000 字,可以加页二、结合马克思主义基本原理,联系实际写一篇小短文教材章节第 2 章第二节真理与价值基本原理内容人们的实践活动总是受到真理尺度和价值尺度的制约原理与所要联系实际的关系经

6、济领域或某项活动是否有其效益;政治生活中某种组织是否体现人民群众的意志,能否收到请群众的支持;精神生活中某种信仰或者信念能否给人以精神的致辞和精神引导。联系实际近些年来随着人们生活水平的提高,人们越来越注重对物质的追求。随着物质的高速发展,造假事件也屡见不鲜,像三鹿奶,白酒塑化剂更有甚者还有学历造假,业绩造假大搞形式主义,其中就以食品安全为例改革开放以来,中国的食品工业进入迅速发展时期,食品生产过程中,科学技术的应用一旦与损人利己的价值选择相结合,就使得人们面临越来越多的生存危机。科学技术在食品领域的应用本是科学发展观的内在要求,从哲学的角度思考,就是要在实践的基础上实现真理原则与价值原则的统

7、一,但是在食品中添加有毒有害的化学物质来坑害我们以此来谋求利益就不对了。真理原则和价值原则是人们实践活动的两大原则,我们的价值不就是在追求真理和实践中实现的吗?真理的本性在于客观性,要求人们必须按照世界的本来面目去认识和改造世界,价值的特点就是主体性,要求人们在实践中必须以满足主体的利益和需要为行动的目的。这就造就了真理和实践的差异。真理原则和价值原则在很多方面是有差异的这些差异使得人们在追求真理和创造价值之间不可避免的要出现矛盾,真理原则从客体出发,价值原则从主体出发,客体自身的存在对主体而言,即有可能是正价值,也有可能是负价值。因此,遵循真理意味着不以主体为转移创造价值却意味着对客体的某种否定,真理原则与价值原则的矛盾在现实生活中表现为科学技术的道德中立与人民的道德要求的矛盾,由此分析来看,正是这种矛盾造就了造假事件的频繁,毒奶粉,假学历等恶习的横行,以中国的食品安全事故为例,一方面是食品工业的迅速发展,各种添加剂被广泛应用,另一方面由于各种添加剂的滥用带来了严重的社会问题和道德问题,科学观和道德观是一种互相依存的东西,过于注重科学而轻视道德就会造成这种情况,反而过度重视道德而轻视科学就会产生像中世纪天主教会犯下的错误,延误科学的进步。以此合理的调整两者的比例和方向才是重中之重,这才是科学发展的道路。备注 500-1000 字可加页

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