1、08 级产品造型设计专业培养计划（专业代码：670102）一、招生对象与修业年限招生对象：普高毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标及专业的具体培养目标本专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力，从事产品造型设计领域内小产品外观造型设计的，德、智、体全面发展的一线设计技术应用型人才。本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。就业范围：产品造型设计公
2、司、平面设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门等。工作岗位：从事相关企业的产品外观造型设计、广告设计、电脑绘图、模型制作、人机分析与测量、产品展示设计等。三、人才培养规格和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、德育要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业精神，具有尽职尽
3、责的职业道德、良好的心理素质，具有认真细致的工作作风，严肃认真的工作态度。2、智育要求（1）知识结构1）掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识；2）掌握一定的英语词汇量和语法知识；3）掌握工业设计理论知识，了解行业的发展动态：4）掌握 Photoshop、计算机三维造型设计软件的应用；5）掌握产品造型设计流程与方法；6）熟悉造型材料的特性和工艺流程。（2）能力结构1）具有一定艺术修养和美术造型能力；2）具有产品造型外观设计能力； 3）具有产品造型设计手绘表现能力；4）具有产品市场调查能力； 5）具有计算机辅助设计软件的基本操作能力； 6）具有产品造型结构设计和材料应用制作能力； 7）具有制
4、作产品手板模型和样机的能力； 8）具有产品广告招贴设计能力；9）具有撰写产品设计说明书能力。3、体育要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康标准，讲究卫生，身体健康。4、考证要求1）英语应用能力达到高等学校英语应用能力 B 级或学院组织相应级别考试；2）计算机应用能力要求达到浙江省高校计算机能力一级；3）专业技能证书要求取得全国装饰美工中级证书或相关艺术设计类中级专业技能证书。（二）知识、能力、素质结构分析表知识结构 能力分析与素质要求 课程设置基本素质 与基本能力 认识和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代
5、表”的重要思想 具有良好的思想道德品质和职业修养 具有一定的社会主义法制观念和意识 具有良好的人文素质与语言、文字表达能力 具有一定的英语阅读能力和英语交流应用能力 具有基本的计算机操作技能和应用能力 具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到大学生体质健康标准英语邓论及三个代表思想道德及法律基础形势与政策大学语文计算机应用基础体育专业基础知识能力 一定艺术修养和美术造型能力 产品外观造型艺术设计能力 正确处理人-机-环境的关系，综合地、系统地设计产品造型的能力 产品设计手板模型制作能力 计算机辅助设计软件应用能力 设计专业相关文献阅读能力构成设计基础模型制作制图与透视Photoshop卡
6、通造型专业能力 产品造型设计手绘表现能力 计算机三维造型设计能力 产品市场调查能力 产品设计流程 产品材料选择与生产工艺 产品包装结构与设计的应用能力产品设计表现技法AutoCAD 计算机三维造型设计产品造型设计 1产品系统设计造型材料与工艺包装设计岗位适应能力 适应具体岗位要求的能力 产品设计报告书及相关文字编辑能力 产品展示能力 平面排版能力 相关网站设计能力职业发展与就业指导平面广告设计Coreldraw排版与输出网页设计综合素质 爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质 健康良好的身体素质、心理素质和乐观的人生态度 良好的人文科学素养和一定的美学修养 适应社会经济发展的创新精神和创业能力全院性
7、公共选修课岗位实习毕业教育四、课程设置及实践实习专业主干课程：设计基础，构成，产品设计表现技法，计算机三维造型，产品造型设计 1，产品系统设计，制图与透视，造型材料与工艺，模型制作。核心课程：产品造型设计 1，产品系统设计，产品表现技法，计算机三维造型。1、英语培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。英语教学采用浮动学分，即学生完成该门课程的学习，取得英语应用能力 B 级为基本要求，取得 12 学分，其他情况在此基础上相应浮动，如下表：英语应用能力等级 学分 备 注英语应用能力 B 级 1
8、2 基本学分要求英语应用能力 A 级或大学英语三级 13 超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分大学英语四级 14 超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分大学英语六级 16 超出学分可替代培养计划中允许替代课程学分低于 B 级（校内组织） 8 最低要求。不足 2 学分通过选修其他课程或奖励学分来弥补2、计算机文化基础通过对于有关与计算机的理论知识学习和上机实践，使学生掌握计算机的基本组成和常用功能的使用常识，能够做到对一般文字和信息数据处理、上网查询等工作操作自如。3、设计基础通过设计结构素描、速写的训练提高学生的造型能力和快速表现运用能力。设计能力的好坏很大程度上取决于设计者的艺术表现力
9、，所以学习设计基础能够为产品造型设计打下坚实的基础。4、构成学习各种造型表达方法，发展设计思想，激发多元审美能力，积累产品使用经验、促进创新，学习形态及形态的知觉心理，形态美的法则。在学习的过程中，激活各人的设计思维，并且了解别人的想法，形成一个共同的思想流。5、制图与透视任何设计最终要经过工艺和制造环节，而制图正是从设计到加工过程中的必经环节。设计者通过制图来表达设计对象，制造者通过图样来了解设计要求和制造设计对象。因此，制图是工程界的教育语言，也是设计者用以表达和交流设计思想的工具。通过对本门课程的学习，使得学生基本掌握按国家标准制图的能力。培养学生具有空间想象能力及空间构思能力，养成细心
10、细致的工作作风和严肃认真的工作态度。6、产品造型设计 1是围绕工业制造的产品和产品系统所进行的预想开发和创造的课程，是对工业生产过程中产品的形态、色彩、材料、工艺、结构、机构和表面修饰等，从效用、经济、美观的角度予以综合处理，使之既符合人们对产品物资使用功能的要求，又能满足人们审美的精神需要。通过本课程的学习，学生基本掌握产品造型设计的方法与程序。7、产品设计表现技法学习产品设计的效果图表现方法。对于一个产品设计必须用效果图的方式表达出来，完成这种表达方式是通过各种表现技法，达到形象、色彩、功能的完美表达。8、卡通造型课程内容要求学生能针对一些日用产品和礼品纪念品等小型产品进行卡通化形态的创意
11、设计。通过对自然形态的提炼，通过夸张、拟人等手法，设计出有创意的卡通化造型。9、产品系统设计本课程是产品造型设计基础的深入，研究产品的系统性，整体性，产品与环境的关系，产品与市场的关系等。通过本门课程的学习，学生能对产品进行系统性、综合性的设计，充分考虑产品与市场、产品与周边环境的关系。同时，学生具备设计合作的能力和团队精神。10、计算机三维造型设计(3D MAX/rhino)计算机辅助设计软件，主要完成计算机三维造型的设计制作，学习这一软件对于产品造型设计的三维效果图表现非常有帮助，主要学习内容：三维建模，材质贴图，场景设置，灯光及摄影机。11、AutoCAD学习绘图软件AUTOCAD的功能
12、，了解软件的特性，能够使用该软件绘制产品造型的结构图，三视图。12、CorelDraw绘图设计学习绘图软件CorelDraw的功能，了解软件的特性，能够使用该软件快速表达产品面板设计以及平面设计等。13、 造型材料与工艺产品外观造型很大程度上与产品本身的材料，以及材料的工艺特点有关，本课程主要研究常用的产品材料在材料的质感、性能、加工工艺特点等对整个产品外观的影响。学生通过本门课程的学习，在设计中能充分考虑和利用材料的特性，材料的加工工艺特点，提高设计的科学性和合理性。14、PhotoShop学习计算机图象处理技术，了解数字图象的合成技术，可以辅助产品效果图的后期处理，润色，调节效果图制作中的
13、不足之处，完善产品效果图的制作。15、包装设计通过本课程的学习，要求学生掌握对产品包装的功能、类别、设计风格和表现形式，掌握包装设计的定位思想、设计的程序与步骤和包装设计的有关法规，要求经过训练能独立完成相关的包装设计。五、教学进程表表一：08 级产品造型设计专业教学进程表表二：各学期教学进度表与时间分配表表三：实践教学环节安排表表四：教学学时学分分配表表一 08 级产品造型设计业教学进程表学分 课内教学学时数 按学年及学期安排周学时第一学年 第二学年 第三学年一 二 一 二 短学期 一 二课程类别课程编号 课程名称 理论学分实践学分 总计 讲课 实践14(13) 19(16) 21(16)
14、17(13) 20 14000004 大学英语 12 174 174 6 6000002 邓论及三个代表 2 2 60 30 30 2/2000001 思想道德及法律基础 2 1 45 30 15 2/1000008 形势与政策 1 16 16 讲座000006 大学语文 2 30 30 2000009 计算机应用基础 1.5 1.5 56 28 28 4/2(1-9)000003 体育 3/2 60 60 2 2 体育活动 2 学分000627 职业发展与就业指导 2 32 32 讲座公共必修课小计 22.5 9.5 479 346 133 10 16305041 设计基础 2 3 84 3
15、0 54 12/(6-12)307027 制图与透视 2 2 52 26 26 4300022 构成 1 3 72 16 56 12/(13-18)305011 产品造型设计 1 2 2 64 28 36 4500001 AutoCAD 1 2 48 16 32 8/(1-6)305060 造型材料与工艺 3 1 64 44 20 4305071 计算机三维造型 3 2 80 40 40 8/(7-16)305006 产品表现技法 1 3 64 20 44 4305079 卡通造型 2 2 64 30 34 4305009 产品系统设计 3 3 96 44 52 8专业必修课小计 20 23
16、688 292 396 16 4 20 8308007 包装设计 2 1 52 30 22 4300002 Photoshop 2 2 64 28 36 4305080 平面广告设计 2 1 52 30 22 4305085 CorelDraw 绘图设计 1 2 56 20 36 8/(10-16)305086 Illustrator 1 2 56 20 36 8/(10-16)308024 排版与输出 2 40 40 4517043 网页设计 2 40 40 4小计 8 12 360 128 232专业任选课其中选修 7 8 264 108 156 4 4 12305007 产品市场调研 1
17、 24 24 1 周305005 模型制作 3 72 72 3 周305075 系统设计实践 2 48 48 2 周300018 专业实训 2300006 岗位实习 8300004 毕业设计 8实践环节0 24 144 144公共选修课 小计 6 120 120 参见全院性公共选修课合计 55.5 64.5 1695 866 829 26 24 24 20总学时数：1695 总学分： 120 总学时 (实践)：1695 （829） 实践学时占总学时：48.9 实践学分占总学分： 53.8 注：（1） “”为考试课；（2）计算机应用基础4/2(1-9)：课内周学时为 4，课外周学时 2，(1-9
18、)从第 1 周开始，至第 9 周结束，从 10 周开始可安排其他课程。表二 各学期教学进度表与时间分配表周次学期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 寒暑 假 合计第一学期报到军训始学教育 教学环节考试周数 3 13 1 5 24第二学期 教学环节调研机动考试周数 16 1 1 1 9 28第三学期 教学环节 模型制作机动考试周数 16 3 1 1 5 26第四学期 教学环节系统设计实践机动考试 暑假专业实训周数 13 2 1 1 5 2 24第五学期毕业设计开题毕业设计岗位实习开题周数 2 16 2 5 25第六学期 岗位
19、实习论文答辩毕业教育毕业生离校周数 11 3 4 9 27注：第四学期至第五学期之间的暑假，从 8 月 16 日至 9 月 10 日安排 2 周短学期+开学初2 周（共 4 周）布置安排学生进入岗位实习前的相关内容。表三 实践教学环节安排表序号 项目 学期 周数 主要内容与要求 地点1 产品市场调研 2 1 了解专业特点与学习方向 校外2 模型制作 3 3根据自己的设计尺寸，制作实物模型。本校3 系统设计实践 4 2了解本专业实际的运作程序，将理论与实践综合运用本校4 专业实训 短学期 2 考证培训，毕业设计开题等。 本校5 岗位实习 5 20熟悉学生自己的岗位工作特点，及早了解工作环境与特点
20、，进入自己的工作角色。校外6 毕 业 设 计 与 答 辩 6 13综合运用所学知识与技能，解决产品设计、制作等。校外表四 教学学时学分分配表类 别 学分 占总学分百分比% 学时 占总学时百分比公共必修课 32 26.7% 479 28.3%专业必修课 43 35.8% 688 40.6%专业任选课 15 12.5% 264 15.6%实践技能训练 64.5 53.8% 829 48.9%必修课（其中允许替代学分） 99 82.5% 1311 77.3%选修课 21 17.5% 384 22.7%素质教育学分 6创新与创业学分 2总学分 120+6+2 总学时 1695注：（1）其中实践技能训练
21、是统计各门课课内实验、实训及单独设置的实践性环节所含的学时数和学分数。（2）必修课的学时计算，由公共必修课、专业必修课和实践环节三项合计。六、毕业要求1、08 级产品造型设计学生完成培养计划规定的理论与实践教学环节，取得 120 学分，准予毕业，其中：必修学分：99 学分选修学分：21 学分素质教育学分：6 学分（其中军训 2 学分，其他 4 学分通过参加社会实践，志愿者活动、各类讲座或读书活动等取得，具体参照有关细则执行）创新与创业学分：2 学分。2、取得培养计划规定要求的职业资格证书；1）计算机应用能力要求达到浙江省高校计算机应用能力一级；2) 英语应用能力达到高等学校英语应用能力 B 级或达到学院组织响应级别考试；3）专业技能证书要求取得劳动部颁发装饰美工技能等级中级证书或相关艺术设计类中级专业技能证书。制定人：孟一青 二级学院审核：李滨 教务处审核：林建萍 批准人：王梅珍
