1、2022电工工艺实习报告电工工艺实习报告合集7篇随着人们自身素养提升，我们运用报告的状况越来越多，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的电工工艺实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。电工工艺实习报告 篇1实习目的：课程利用电子产品，让我们通过全过程的训练，驾驭电子产品的正规化焊接，装配，调试，检修等技能。通过实习培育我们仔细的工作看法以及扎实的基本功。实习要求：要求我们通过实习驾驭电子元器件的识别，并看懂电子产品的原理图，装配图，印刷板图。娴熟驾驭焊接技术及电子产品的装配，调试，及检修技术。独立写出有理论分析，实事求是的实
2、习总结。实习支配：星期一：讲解焊接的操作方法和留意事项;下午，焊接练习星期二：早上，电话机元件识别及元件清单确认;下午，操作起先星期三：接着组装，焊接元件，调试星期四：调试组装的电话机星期五：结束实习，并打扫卫生实习内容：焊接工艺、元器件的识别，正规化焊接及装配、调试及故障检修、一：焊接（1）焊接的器件：有电烙铁，锡，铁（2）焊接的技巧或留意事项焊接是安装电路的基础，我们必需重视他的技巧和留意事项。a。焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。b。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。c。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是
3、造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。d。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。e。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。二。元件的识别1。对各个元件先有了解，名称及功能2。各个元件的读数差别及驾驭读法3。几种常用元件识别及其作用如电阻：电阻在电路中用“R”加数字表示。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电容在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。识别主要是两个脚长短的分辨。长为正，短的为负。二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;辨
4、别方法与电容一样。三：电话装配电话机元件：主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC等。2、安装工艺要求：（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。（一般实行：先电阻二极管瓷片电容涤纶电容电解电容三极管收线开关驻级体风鸣片喇叭）（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性;但也不能过短，以免焊接时因
5、过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。3。调试说明电话机只要安装无误，一般装上去就可以运用，不须要电池。先将正在用的电话机的外线插头拔下来插在安装好的电话机的插座内，提起手柄就可以听到拨号声（即长声），然后拨号，拨号完以后能听到
6、对方接通的响声，然后挂机;再试接听，用另外一电话机或手机拨打本机号码后，拨通本机可以听到电话机的铃声，经过这样的试验后，那么电话机制作完成了。四。万用表的运用（补充）（1）插孔和转换开关的运用首先要依据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于运用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，肯定不要遗忘换档。切不行用测量电流或测量电阻的档位去商议电压。假如用直流电流或电阻去测量220的沟通电压，万用表则会立马烧坏（2）测试表笔的运用万用表有红，黑笔，别看它就有两根，运用中能不能运用自如，也是大有学问的，假如位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“”，黑笔为“”。 表笔插放万用表
7、插孔时肯定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，肯定要留意正负极性没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。电工工艺实习报告 篇2实习目的：课程利用电子产品，让我们通过全过程的训练，驾驭电子产品的正规化焊接，装配，调试，检修等技能。通过实习培育我们仔细的工作看法以及扎实的基本功。实习要求：要求我们通过实习驾驭电子元器件的识别，并看懂电子产品的原理图，装配图，印刷板图。娴熟驾驭焊接技术及电子产品的装配，调试，及检修技术。独立写出有理论分析，实事求是的实习总结。实习支配：星期一：讲解焊接的操作方法和留意事项;下午，焊接练习星期二：早上，电话机元件识别及元件清单确认;下
8、午，操作起先星期三：接着组装，焊接元件，调试星期四：调试组装的电话机星期五：结束实习，并打扫卫生实习内容：焊接工艺、元器件的识别，正规化焊接及装配、调试及故障检修、一：焊接(1)焊接的器件：有电烙铁，锡，铁(2)焊接的技巧或留意事项焊接是安装电路的基础，我们必需重视他的技巧和留意事项。a.焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。b.焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。c.焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。d.元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。e.焊完时
9、，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。二.元件的识别1.对各个元件先有了解，名称及功能2.各个元件的读数差别及驾驭读法3.几种常用元件识别及其作用如电阻：电阻在电路中用“r”加数字表示。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电容在电路中一般用“c”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。识别主要是两个脚长短的分辨。长为正，短的为负。二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;辨别方法与电容一样。三：电话装配电话机元件：主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，
10、拨号集成模块，晶振、ic等。2、安装工艺要求：(1)动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻)，然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件(如三极管)。(一般实行：先电阻二极管瓷片电容涤纶电容电解电容三极管收线开关驻级体风鸣片喇叭)(2)在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性;但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。(3)电阻的安装：将电阻的阻值选
11、择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。(4)各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。3.调试说明电话机只要安装无误，一般装上去就可以运用，不须要电池。先将正在用的电话机的外线插头拔下来插在安装好的电话机的插座内，提起手柄就可以听到拨号声(即长声)，然后拨号，拨号完以后能听到对方接通的响声，然后挂机;再试接听，用另外一电话机或手机拨打本机号码后，拨通本机可以听到电话机的铃声，经过这样的试验
12、后，那么电话机制作完成了。四.万用表的运用(补充)(1)插孔和转换开关的运用首先要依据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于运用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，肯定不要遗忘换档。切不行用测量电流或测量电阻的档位去商议电压。假如用直流电流或电阻去测量220的沟通电压，万用表则会立马烧坏(2)测试表笔的运用万用表有红，黑笔，别看它就有两根，运用中能不能运用自如，也是大有学问的，假如位置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“”，黑笔为“-”。表笔插放万用表插孔时肯定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，肯定要留意正负极性没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔
13、与电路并联，不能搞错(3)如何正确读数万用表运用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调整器，调至零位万用表有多条标尺，肯定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把沟通和直流标尺随意混用，更不能看错万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程选择应使指针满刻度的2/3旁边。测电阻时，应将指多云指向该档中心电阴值旁边，这样才能使测量精确2，常用器件的测量(1)电阻的测量用万用表没量电阻时，首先应当将表笔短接，拧动调零电位器调零，使指针在欧姆零位上。而且每次换档之后也需重新调整调零电位器调零。在选择欧姆档位时，尽量选
14、择被测阻值在接近表盘中心阻值读数的位置，以提高测试结果的精确度。(2)晶体管的测量把万用表的量程转换到欧姆档r*100或r*1k档来测量二极管。不能用r*10，r*10k档。前为两者一个电阻太小，一个电阻太大，通过二极管的电流太大，易损坏二极管，后者则因为内部电压较高，简单击穿耐压较低的二极管。假如测出的电阻只有几百欧到几千欧(正向电阻)，则应把红，黑表笔对换一下再测，假如这时没测出的电阻值应是几百千欧(反向电阻)，说明这只二极管可以运用。当测量正向电阻值时，红表笔所测的那一头是二极管的负极，而黑表笔所测的一头是该二极管的正极(二极管的单向导电特性)(4)沟通电压的测量我们可以用万用的直流电压
15、档和沟通电压档分别测量旰流和沟通电的电压值，则是的时候把万用表与被测电路以并联的形式连接上。要选择表头指针接近满刻度偏转2/3的量程。假如电路上的电压大小估计不出来，就要先用大的量程，精略测量后再用合适的量程，这样可以防止出于电压过高而损坏万用表。在没量直流电压时，要把万用表的红表笔触在被测的电路正极，而把黑笔触到电路的负极上，千万不能搞反在测量比较高的电压时应当特殊留意两只分别握住红，黑表笔的约缘部分去测量，或先将一支表笔固定在一端，而后触及被测试点实习感想：这次实习虽然为期只有5天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，体会到胜利的喜悦。比如刚起先实习时，简洁的焊接练习虽然只有几个步骤，但
16、是在实际的操作中还是有许多要留意的。其次天，在老师发给我们一些零件并说明该如何读数，我便拿着说明书细致地看，然后拿着零件细致分辨，与说明书上写的一一比照，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有奇妙的，也知道了怎样辨别三极管的极性以及其它的一些简洁电工学问，零件区分开以后，我便做上相应的标记并插在分发的塑料片上，以便安装，这样大大削减了麻烦。虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种实力和技术的训练，它包含基本技能训练，基本工艺学问，培育我们的实践实力和创新精神，元件识别实力、安装焊接实力、给平日只学理论学问的我们以很好的实践机会，让我们在自己动手的过程中渐渐驾驭一些相关的学问，可以很好的提升
17、自己的动手实力。现在实训已经结束，在完全的实习中我学习了许多的东西，使我眼界打开，感受颇深。它让我们自己动手，品尝胜利的喜悦，激发了我们对实践的爱好与热忱，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回胜利的自己，在胜利接通电话以后，有着肯定的成就感。，特殊是通过大家一起帮忙检查与修理，使很多的同学的电话机也能正常运用，增加了我们的自信念，让我们以更大的志气面对以后的学习与人生，它给了我们开拓进取的动力。简洁的焊接实习使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束。这个实习给我们许多的教训阅历。电工工艺实习报告 篇3一：实习目的1、学习焊接电路板的有关学问，娴熟焊接的详细操作。2
18、、了解电子产品的生产制作过程；3、驾驭电子元器件的识别及质量检验；4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。6、通过对一台正规产品电话机的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清楚接打电话。7培育职业道德，和职业技能，培育工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风。二、工艺要求、电子元件学问1、相关元器件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC等。2、安装工艺要求：（1） 动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以削
19、减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。（2） 在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁
20、，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。三、电话机的工作原理电有载调压开关话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动敏捷，运用便利，可不经过交换机干脆通话。因此，它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它
21、结构简洁，运用便利，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，限制交换机进行自动接续。运用简便，不须要人工转接北京奇胜开关插座，但自动交换设备较困难。另外，由于电子技术的发展，出现了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。电话机是美国人A.G.贝尔在1876年独创的。中国于1903年建立了军用电话通信。随着电子技术的快速发展，军用电话机正朝着体积小、重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。三、实训小结通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关留意事项有了更为深刻的了解
22、。电子工艺实习报告范文电子工艺实习报告电工工艺实习报告 篇4电机理论课学完了，但我对电机里面绕组的绕法并不清晰，因为电机内部的样子根本没见过。要深化理解电机原理，我们必需解剖电机，再把它组装好，电机实习起先了。我们做的是一个三相鼠笼式异步电机，采纳交叉式绕组，定子槽36个的4极的电机。单相交叉式绕组是由线圈个数和节距不相等的两组线圈组构成的。每极每相槽数为q，当q为奇数时，一个线圈组由（q+1）/2个串联线圈组成，另一个线圈组是由（q-1）/2个串联线圈组成。现在q=3,所以一个线圈组由一个线圈构成，另一个线圈组是由两个线圈串联构成。实习的第一天，老师给我们讲了一下原理。不过这次我明白了什么是
23、电角度和槽距角的真正意思，以前只是一点概念，只会计算，现在我最终知道要在相位上相差多少度是要用电角度去做的了。我们当天下午的实习任务是借阅资料，目的是画出单相绕组的绕法和三相的，要求每相用不同颜色的笔区分，还有就是了解绕组的嵌线工艺，我去图书馆借了有关电机修理的书，边看书边思索线圈的绕法，我起先只知道只要会绕一相的，其它相的只要电角度相差120度，绕法是一样的，经过看教材查资料后，晚上睡觉前我拿起笔，最终把脑海里模糊的影像画了出来，我确信那样是对的。其实我想到的不仅是这样，我还认为极对数应当是人为规定的，其实它可以是随意的。而且每相线圈的绕法有许多，交叉式只是其中的一种，只要是满意肯定条件的绕
24、法都是会产生旋转磁场的。首先起先拆除电机，我们一组4个人，在我们的合作下，转子顺当的出来了，摆在我们面前的是定子上叠放的绕组，密密麻麻，不知道从哪里下手，就和古诗中说的剪不断，理还乱差不多。经过老师的指导，我们知道小型电机一般用单层绕组，并且按每极每相槽数q进行判别绕组型式。当q=2时，一般是单层链式绕组：当q=3时，是单层交叉式绕组。三相绕组的连接方式通常接成y型或型两种。假如绕组中有中性点，则是y连接；假如找不到中性点则是型连接。推断了连接方式后就该拆除旧绕组了。因为线圈一般是一相一相分别绕进去的，只要找到最终绕的那相也就是最外面的，由外向内就可以逐相拿出来。首先我们先取出绝缘纸，绝缘纸是
25、放在槽内的起隔绝绕组和金属外壳作用的，取出纸后就起先取绕组，取时要慢，防止槽口把铜线的漆包线刮坏，把取出的绕组有序放好。这样，电机就拆完了，下面就起先嵌放绕组组装电机了。对100kw以下的异步电动机，其定子绕组多数用高强度的漆包铜线。因为绕组松软、嵌放简单，常称为软绕组。嵌绕分为：线圈的绕制，线圈的嵌放，线圈的接线及整形4个主要环节。在嵌放线圈前我们要先做好打算工作，对于新铁心肯定要将槽内的油污和杂物清理干净，槽内肯定要平整光滑，对个别凸出的铁心片肯定要锉平。槽口处没有凸出尖锐的和张开的铁心片，以防划破绝缘。对旧铁心除了清扫槽内残留污渣外，还要检查铁心片是否保持平整光滑，防止铁心刺伤绝缘。然后
26、我们要打算绝缘部分，绕组绝缘包括对地绝缘，层间绝缘和相间绝缘，此外，还有起锁紧槽内导线作用的槽契，接线处的绝缘套管，绑扎用的帮绳等。电机运用的槽契一般分竹子的和胶木的，后者比较好，但成本太高。大小依据实际槽的大小确定，长度一般比槽的绝缘短3到5毫米紧度相宜，与绝缘相接触的表面应光滑，以防打入槽内是损伤绝缘。嵌放绕组的工具主要有压线板俗称线压子，理线板，剪刀，手锤，尖嘴钳等。绕组线圈嵌放在槽内，人工嵌放绕组的阅历手法的奇妙程度，干脆影响了绕组嵌放的质量。我们应当对电机绕组的形式，三相绕组的支配关系，线圈的节距必需清晰，否则简单出错。绕组在槽内两端排列要整齐，特殊是在槽内不能有交叉，否则简单使绕组
27、因挤压造成匝间短路。对槽满率较高的绕组不能用压线板强性挤压，只能使导线依次放入槽内。嵌放时，对绝缘不能划伤，挤破。特殊是对两端绝缘伸出和槽口绝缘纸更应留意。绕组在槽两端的伸出部分应尽可能相同，且美观整齐。对放置的端部相间绝缘的位置肯定要精确，槽内的层间绝缘肯定要使槽的两线圈边彻底隔开。驾驭了嵌绕工艺后，我们比照要求先剪好绝缘纸，把它折好放入36个槽内，还有36个是等绕组全嵌入后放在槽口封槽的，这样在槽中的绕组就彻底和槽绝缘了。原来绕组是要我们自己用绕线的模板自己绕的，我数了一下，每匝线圈12根，由于时间的缘由，我们干脆把取下的旧绕组整形后接着运用了。整形后用绑绳绑好，有序的按图纸把各相的6匝绕
28、组嵌入，绕组的嵌放就完成了。把槽口部分用剪好了的绝缘纸条嵌进去，定子绕组就差不多完成了，三相入线从孔穿出来，套上绝缘管，绝缘套管留意要稍长一点，防止孔口的金属把铜线的绝缘漆刮坏，我们这次用y型连接，所以3根嵌出的铜线在刮去绝缘漆后干脆连接在一起，最好用电烙铁焊接坚固，然后用绝缘的黑胶带把它绑好。为了上盖便利和使绕组牢靠，槽两个端部出来的线圈要向里面压一压，压好后再最终检查一下便可以装转子了。刚向里面放转子时我以为是转子拿错了，因为口太小放不进去，后来才知道，转子和定子槽间的距离只有几个毫米，加上放的时候没有对正，所以是放不进去的，我们合作把很重的转子放了进去和上端盖，迫不及待的用手带了一把看能
29、否转起来，结果手根本就带不动，细致地想想发觉很可笑，因为端盖还没有用螺母上紧，重重的转子是落在金属槽上的，硬转只会损坏转子，所以以后做事千万不能心急，要想好了再做，一步一步的去完成，就肯定会胜利的。把端盖对准螺口敲紧，上好螺丝拧紧，电机便出来了，按理讲下面就可以通电了，可为了平安起见，我们还须要做一个绝缘测试。我们做绝缘测试的工具有万用表，还有一个似乎是手摇发电加压的一个可以看电流的数字表。测试的原理是测三相电之间的线有没有连接好，方法有用万用表测随意两相间的电阻是不是接近于零和向任两相间加电压看有无电流，若测得电阻为零或者有电流则说明绕组是导通的没问题。然后测试的是绕组和电机金属壳之间是否绝
30、缘，同样的方法把它们的一端接在随意一相绕组上，另一端和电机的金属外壳接触，肯定要使测得的电阻无穷大或是电流为零，因为绝缘处是空气，相当于断路。这样，绝缘测试就好了，下面就等待老师来通电验收了。我认为电机要转好关键要看旋转磁场的好坏，旋转磁场到低如何产生？要是换成其它不同的三相电机我们如何让它转起来？所以我们要探讨绕组的接线。本次实习电机的绕组接线图见后面附的两张图，即单相绕组和三相绕组。经过查阅书籍，书中是分单层和双层绕组的连接讲的。绕组的连接工作是当嵌线完成后把每个线圈元件按q值和线圈安排规律接成极相组，然后把同相的极相组进行串联、并联、混联接成相绕组，再将三相绕组接成连接、y连接，最终将6
31、根引出线接在出线盒的接线板上。通常的接线方式有显极和隐极两种。q为整数的整数槽双层绕组的连接次序是先把各相邻线圈元件按q值串接成一个极相组。例如q=4，则把4个相邻的线圈元件串联在一起，使各线圈中电流的方向一样，因此采纳正串联法，也就是各线圈是按首尾相接的规律进行的。把同相各极相组连接成相绕组。连接时留意并联路数、长连接还是短连接等。长连接是每一并联支路的全部线圈分布在整个圆周上，短连接是每一并联支路。因为异步电动机气隙较小，一般采纳短连接方式，当气隙发生不匀称时，每支路中流过均衡电流，起均衡磁场的作用，均衡了单边磁拉力，减轻轴承的负担。最终把相绕组接成所需的接或y接等。为了将q个串联线圈所构
32、成的极相组，简化作为一个单元，并用一个矩形图代表，这样实际的绕组绽开图只画出极相组来表示。比如三相四极电机双层绕组的极相组数为12个，画出12个矩形图。这样，当q=1时，它可以代表槽数12，当q=2时代表槽数为24，以下可类推。因三相四极的电机有12个极相组，可用12个矩形图代表，矩形图内斜线上方表示极相组编号，下方表示相数。每三个相邻的极相组构成一个极，共四极。在矩形图上标上相属，如u，v，w。在矩形图下部标出各极相组电流的正方向，因为相邻极相组中电流的方向相反，所以应当一正一负的方向标出。将同一相的各极相组按箭头所示的方向连接起来串联或者并联。在同一相的相邻极相组的电流方向是相反的，对串联
33、绕组，应当头接头，尾接尾。只要遵循各极相组电流箭头方向的正确性，各相绕组无论用哪个极相组作为起末端均可，也就是说，只要保证极相组电流正方向正确，电磁效果与连接方式无关。但一般为了引线的便利，是三相绕组起头均在一个极内，三相绕组的末端也在一个极内，接线端，引出线也比较便利。最终的验收到了，三相沟通电的三更火线通过一个三相变压器干脆接在三相沟通电机的三相线上，变压器调大电压后，电机起先转动，实习教室内一阵一阵的欢呼，我没有欢呼，因为我知道只要没什么错误确定是转的，即使有点错误，使得旋转磁场不匀称，同样可以转，我们要看的是它的性能，应当是越接近同步速的电机的性能越好。就算是性能好的，我们在运用电机时
34、还要牵涉到电机的调速。而且电机的种类许多。功率不同的相同种类的电机也是不一样的。当然一点点微笑还是要的，至少电机实习圆满结束了，而结束总是新的起先。这次是电工艺实习，而不是普遍认为的电机实习。我想是让我们要对电力系统有更深的相识。系统的源头是发电用的电机，通过电磁场的媒介，使得其它形式的能源转化为电能，而电能的目的是运用，用的最多的是生产，生产的最干脆的动力还是电机，这里我们可以看到一个圆，从发电机过电力系统，最终又回到了电机。我们的专业是电气工程及其自动化，电机是我们最为基础的部分，也是自动化的终端。学好电机将干脆关系到今后的学习和工作，试想假如对电机的了解不深刻，我们该如何用自动化系统去限
35、制它？鉴于理论课程电机学基础的学习，我们做了这次实习，而且在平常我们已经做过许多次的试验了。实践和理论的结合已经是老生常谈的问题了。一方面，理论的学习是为的是生产实践，而生产实践又进一步的验证和指导实践，我们在实践中会遇到新的问题，而新的问题就须要新的理论去解决，从而去指导新的实践，相辅相成，缺一不行。在这次实习中，我们每四个人一组，分工合作，由大家推选的组长来分工和限制整体的过程和进度。这和现代社会上的合作精神很相像，因为大的工程靠一个人完成的话，即使有足够的资金，可能一生下来也不肯定能出来。在高速发展的今日，合作尤为重要。比如一个大的公司，在全球各地有很多的分公司，公司内部又分很多的部门，
36、部门里分很多的小组，每个成员只是完成小组内的由组长安排的任务，这大大提高了效率，当然最为基础也是最为关键的是安排下来的任务要娴熟快速的做好，做好就得懂，懂就得学，娴熟就得多实践。这又回到了我们这里，我们正处在学习和实践的阶段，因而学习和实践很重要。实习中细心也是很重要的，定子绕组的槽要想好看好后再嵌入线圈，一不当心弄错了会带来一系列的问题，做好后还有必要检查一下，仔细细心的看法不仅是在实践中，学习中也一样，只有仔细严谨的看法才会学好。而且实习不行能把今后遇到的全做一遍，终归电机种类的数量还是很惊人的，这就须要我们把学习持续下去，要不断的接触新的事物，学习新的学问，充溢自己，巩固自己，发展自己。
37、电工工艺实习报告 篇5上周做了一周的电工技术实习，虽然刚起先有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多好用的学问。实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工常用工具的运用及其维
38、护与修理。2.基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3.熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理；3.分发与清点工具；讲解如何运用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；4.
39、组装、连接、调试自动限制电路；试车、答辩及评分5.拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会 ： 对沟通接触器的相识 沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，
40、依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。 对中间继电器的相识 中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。() 对连接自动限制电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用
41、价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的.元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合
42、起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西 “装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创
43、建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我
44、还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。建议：1.本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。电工工艺实习报告 篇6一：实习目的1、学习焊接电路板的有关学问，娴熟焊接的详细操作。2、了解电子产品的生产制作过程；3、驾驭电子元器件的识别及质量检验；，4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。6、通过对一台正规产品电话机的安装焊接及调试，学会
45、调试电话机，能够清楚接打电话。7培育职业道德，和职业技能，培育工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风。二、工艺要求、电子元件学问1、相关元器件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。2、安装工艺要求：（1） 动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。（2） 在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但
46、也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。三、实训小结通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关留意事项有了更为深刻的了解。1、焊接的技巧或留意事项焊接是安装电路的基础，我们必需重视他的技巧和留意
47、事项。（1）焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。（5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。2、手工插旱元器件的原则：先焊矮的元件，在焊稍高的，最终焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊体积大的元件；焊接时锡量适中，避开漏焊虚焊和桥接等故障的发生。不必将全部的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必需保证元件插对位置）。 间接好，并剪掉管腿。四、体会和感想这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，每天都过得很充溢。比如刚起先实训时，学长和老师发给
