1、必修 1 第一单元 备课人：李老师表达与交流 参照他人，反观自我我读名人传记从容说课本单元所选课文都是写人记事的文章，目的是让学生学习用多种方法刻画生动形象的人物的习作方法之外，更重要的是让学生用心灵去感受那些具有伟大灵魂的人，从他们身上汲取一些滋养自己灵魂的营养。因此，本单元的“表达与交流”活动的主题设计为“参照他人，反观自我我读名人传记” ，激发学生阅读名人传记的兴趣，从他人的人生轨迹中获取某些有益的启迪。活动设计：以小组为单位，选取一本传记，推荐给同学，并派一代表上台给同学作推介。拟定一课时。教学重点 1.训练学生的口头表达能力。2.提高阅读能力与自我审视能力。教学难点 1.在阅读中去感
2、悟前人的人生体验，同时养成时时自省的习惯。2.加强用语言展现内心的表达能力。教具准备 多媒体课件、录音机。课时安排 一课时。三维目标1.培养学生以他人为参照自我审视的能力。2.训练学生的口头表达能力。3.形成阅读名人传记，增长人生阅历的习惯。4.合作学习，共同提高阅读和表达能力。5.探究与活动，深入把握传主独特的生命轨迹。6.思维训练，帮助学生确立写作时的体会与感悟的思想意识。7.在阅读名人传记时，从传主身上获取人生体验，完善自我。教学过程导入新课师 从第三单元的学习中我们认识了几位很有特点的名人，我们从他们身上学到些什么呢？生 从刘和珍身上我学到了责任感和牺牲精神。生 从巴金身上学到了忏悔的
3、勇气。生 梁启超的学问和文采让我倾倒。生 金岳霖先生的天真让我认识到一个人除了学问之外还需有一颗赤子之心。师 很好，看来同学们是学有所得了。其实我们每个人在世界上的生活范围，接触的人，人生的经历都十分有限，获得的人生体验也很有限，但我们可以通过阅读名人传记去弥补这个缺憾，从名人或坎坷或悲伤或欢乐的经历中去体悟人生，去认识生活，在名人的足迹里汲取营养，提升自我。好，这节课我们就来开展一次活动， “我读传记体验人生” 。大家准备好了吗？生 （齐声）好了。推进新课师 我们先看清要求。1.多媒体投影活动方式及要求。投影：选取一本自己读过的名人传记推荐给同学。要求如下：(1)时间：不超过 5 分钟。超出
4、者， “时间”一项不得分。(2)出场顺序由抽签决定。必修 1 第一单元 备课人：李老师(3)内容：简要概述传主生平事迹；传主的人格特点；从传主身上获得的启示。(4)课件：展示传主图片资料。(5)语言：讲解时必须使用普通话，否则将酌情扣分。2.每小组选出两位评委，每组得分为分别去掉一个最高分与最低分之后相加的总分。评分标准如下：_中学高一_班“读名人传，悟我人生”表达交流活动评分表出场序号 评分人 年 月 日内容（30 分） 语言（20 分） 课件（20 分） 感染力（20）时间（10 分） 总分（100 分）师 请评委前排就座。师 请第一小组派出选手。选手 老师同学们好，我们组要向大家推荐的是
5、美国作家斯通写的梵高传 ，在介绍之前我们先来欣赏几幅油画。【课件展示】选手相信同学们看了这几幅画肯定会深受感染，特别是那幅向日葵所透露的是画家对生活充满渴望的热情，是一颗经历苦难始终不屈的灵魂的呼喊，是一簇宗教般燃烧的火焰。如此震撼人心的美的创造者生平却是潦倒终生，令人可叹。文森特梵高于 1853 年 3 月 30 日出生在荷兰一个乡村牧师家庭，是后期印象派的三大巨匠之一。梵高年轻时在画店里当店员, 这算是他最早受的“艺术教育” 。后来到巴黎,和印象派画家相交,在色彩方面受到启发和熏陶。从此,人们称他为“后期印象派” ，但他比印象派画家更彻底地学习了东方艺术中线条的表现力。他很欣赏日本葛饰北斋
6、的“浮世绘” 。而在西方画家中,从精神上给他更大影响的则是伦勃郎、杜米埃和米勒。梵高生性善良,同情穷人,早年为了“抚慰世上一切不幸的人”,他曾自费到一个矿区里去当过教士,跟矿工一样吃最差的伙食,一起睡在地板上。矿坑爆炸时,他曾冒死救出一个重伤的矿工。他的这种过分认真的牺牲精神引起了教会的不安,终于把他撤了职。这样,他才又回到绘画事业上来,受到他的表兄以及当时荷兰一些画家短时间的指导, 并与巴黎新起的画家(包括印象派画家)建立了友谊。梵高全部杰出的、富有独创性的作品,都是在他生命最后的六年中完成的。他最初的作品,情调常是低沉的,可是后来,他大量的作品即一变低沉而为响亮和明朗,好像要用欢快的歌声来
7、慰藉人世的苦难, 以表达他强烈的理想和希望。一位英国评论家说:“他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西,这就是太阳。 ”他的画面上不单充满了阳光下的鲜艳色彩,而且不止一次地去描绘令人不敢逼视的太阳本身,并且多次描绘向日葵。为了纪念他去世的表兄莫夫,他画了一幅阳光下盛开的桃花,并题写诗句说:“只要活人还活着,死去的人总还是活着。 ”人们如果确能真诚相爱, 生命则将是永存的。这就是梵高的愿望和信念。可是冷酷和污浊的现实终于使这个敏感而热情的艺术家患了间歇性精神错乱,病发之时陷于狂乱,病过之后则更加痛苦。他不愿增加别人(尤其是弟弟提奥)的负担,于 1890 年 7 月 23 日自杀,几天后
8、身亡，享年只有 37 岁。几个月后,曾经把自己全部热爱和物力献给他的提奥也死去了。【学生掌声热烈】师 好，大家掌声感谢这位同学让我们认识一位伟大的画家，一颗不屈的灵魂。有请下一位选手。选手 我们组推荐大家阅读罗曼罗兰的名人三传 ，在介绍之前还是先请大家欣赏一段必修 1 第一单元 备课人：李老师交响曲吧。【多媒体播放命运交响曲 】选手 怎么样，大家听见命运的敲门声吗？贝多芬就是用他过人的勇气与斗志砸开了命运之门，英雄般凯旋于生命的尽头。罗曼罗兰在名人三传中用他优美的文笔给我们塑造了三位有着钢铁般意志、不屈的灵魂的英雄。下面我们就来了解一下他们吧。1.贝多芬(17701827)，人类历史上最伟大的
9、作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炙热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。他的艺术扎根于海顿和莫扎特的古典传统,又融入了启蒙运动和法国大革命时代的人类自由与尊严的理想。贝多芬比任何前辈都更加鲜明地显示出,音乐具有不借助语言文字而表达一种人生哲学的力量。在他的某些乐曲中，可以见到比其他任何音乐都更为强烈的对人生意志的肯定。在音乐形式方面,他是一位重要的革新者,开阔了鸣奏曲、交响曲、协奏曲和四重奏的范围。在第九交响曲中则以前所未有的方式把声乐和器乐的世界融为一体。贝多芬的作品对后世影响最大的当推第五交响曲(命运交响曲)和第九交响曲(合唱交响曲)。2.米开朗琪罗(14751564)，意大利文艺复兴时期的雕塑
10、家、画家、建筑师和诗人。他的艺术创作在人文主义思想支配下以现实主义方法和浪漫主义想象表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰，是人类文化宝库中珍贵的遗产。25 岁时以雕刻巴库斯酒神和哀悼基督一举成名,中年时力作大卫雕像使他成为公认的当代最伟大的雕塑家，西斯廷小教堂天顶湿壁画创世纪则是他今日最广为流传的作品。晚年的重要作品，梅迪契陵墓雕像晨 幕 日 夜 ，具有冷静而深沉的悲剧性质，反映了当时意大利人民失去自由和独立的精神状态。重要作品还有壁画最后的审判 、雕塑摩西与奴隶 ，以及他所设计的罗马圣彼得大教堂圆顶和卡皮托利广场市政府建筑群。3.托尔斯泰（192819
11、10） ，19 世纪俄国著名作家、改革家和道德思想家。他出生于贵族家庭，却始终不渝地寻求接近人民的道路， “追根究底”地要找出民众苦难的真实原因。这即造成了他矛盾的性格和深刻的内心痛苦，也使他的艺术视野达到了罕有的广度。他的作品广泛反映了俄国自 1861 年废除农奴制到 1905 年革命期间的重要社会现象，提出了这个转折时期的很多“重大问题” 。 战争与和平是托尔斯泰艺术创作的高峰，也是世界文学中少数最伟大的小说之一。这部史诗式的鸿篇巨著通过对现实细节的准确把握和今昔入微、形形色色的心理分析反映出完整的自然生活的整体风貌。后期的复活是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会作出最全面、深刻和
12、有力批评的一部著作。另外，我还总结出了名人传中三位名人的重要特点和他们的思想意义，下面是我的一点感悟。名人三传的三位名人都是世界级艺术大师，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响经历世代而不衰。作者没有拘泥于对传主的生平作琐屑的表述，也没有一般性地追述他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位艺术家的共同之处，着力于刻画他们为追求真善美而长期忍受苦难的心理路程，用感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。罗曼罗兰善于抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂。因此，无论是事实叙述，还是肖像描写，都能产生动人心神的力量。三部传记合在一起，也形成了强烈的
13、共鸣，真的是一首荡气回肠的“英雄交响曲” 。名人三传是一本值得反复阅读的好书，它非常有力地证明了一句中国人的古训：古今有之成大事业者，非唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。而且在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫乏的时代，在一个人们躲避崇高的、告别崇高的而自甘平庸的社会里， 名人三传所呈现的这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们能体会到自己的渺小，并激励我们去追求自己的理想。我读了这本名人传后感想良深。正如孟子所说的故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，必修 1 第一单元 备课人：李老师劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。正所谓：安逸会让人丧失斗志。所以在安逸中生
14、活的人，只有极少数的人可以成大事，而大多数都是虽然有万贯家产却一生平平无奇的。这就足以说明了孟子所说的话的真正问题。然后，再说说离我们比较近的人和事物吧。在我们周围，有很多同学，大概是到了青春期了吧，总是喜欢和人攀比，爱盲目地追求时尚和潮流。当然，时尚和潮流是人们心中理所当然的需求，但是我们青少年处于身心发展和学业前途塑造的重要时期，把握不好自己的人生观、价值观，如果太过度地沉迷于世俗潮流，会对身心产生不利的影响，可能还会影响到学业，这就不对了。所以我劝所有看到此文的同学，千万要对时尚等看得理智一些，不要小小年纪就沉迷其中而荒废了学业呀（以上皆为我的意见） 。接着，我要说说我对以上名人的看法了
15、， （完全是个人的看法） 。我认为，他们都是人类中的精粹，一生都有很多伟大的作品产生，影响到了后代文化艺术的进程。当然，在这里值得一提的是，他们出生时和普通人是无异的，所以，应该大部分都是与家庭的教育，后天社会的影响和个人的阅历、兴趣、爱好、习惯有关的；我又发现，他们的兴趣、爱好、习惯都是高雅的，所以，有高雅的爱好、习惯是十分重要的事情。师 好，精彩！这个小组又让我们认识了三位巨人贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗，虽然时间超了些，但让我们收益甚大，大家应毫不吝啬地给他以热烈的掌声。看看下一小组又给我们带来哪位伟人呢？选手 同学们好，在介绍之前我们先来看几张图片，大家知道他是谁吗？对，他就是赫赫有名
16、的诺贝尔。我推荐大家阅读埃里克伯根格伦写的诺贝尔传 。下面我介绍一下诺贝尔的生平。诺贝尔，1833 年出生于瑞典首都斯德哥尔摩。诺贝尔的父亲倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格。他经常和父亲一起去实验炸药，几乎是在轰隆轰隆的爆炸声中度过了童年。到他 10 岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国，由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言。体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了他 15 岁时，因家庭经济困难交不起学费，兄弟三人只好停止
17、学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。为了使他学到更多的东西，1850 年，父亲让他出国考察学习。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉了工厂的生产和管理。就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。读了这本书后，使我受到了很大的启发。小时候，诺贝尔体弱多病，几次差点死去，长大后，他为了研究炸药，害得自己的弟弟被炸死。1871 年之后，亲人相继去世。这一切无法逃避的现实，都让诺贝尔伤心不已。但他以坚强的毅力挺过
18、了一个个事件。我们也应该学习诺贝尔，在困难面前不低头，不害怕，敢于勇往直前，与困难作斗争；在挫折面前，不气馁，不伤心， “失败是成功之母” 。在这 21 世纪，我们这些小皇帝、小公主都被爸妈宠惯了，一旦碰到一些难以解决的问题都知难而退，问题永远解决不了。如今，我们不能再如此娇嫩，我们要迎难而上，克服困难，接受挫折。这次失败了，说明一定有一些不足之处；努力，努力，再努力，相信总有一次会成功！诺贝尔虽然已经去世了一百多年，但他设立的诺贝尔奖金，一直是全世界公认的最高科学奖。一年一度颁发的各种诺贝尔奖金，正在对全世界科学等事业的发展，起着重要的推动作用。他没必修 1 第一单元 备课人：李老师有把自己
19、的巨额财产留给自己的亲友，而是留给了全人类。他无私的精神值得我们学习。我的介绍完了，谢谢大家！师 非常感谢这位同学的介绍，他让我们更多地了解了诺贝尔。有请下一组的代表。选手 同学们一定从电视上看见过米老鼠和唐老鸭，同学们或许听说过甚至参观过迪斯尼乐园吧？动画片如白雪公主 阿拉丁 ，还有美女和野兽等，同学们一定都看过吧。上面我提到的这一切都与一个人有关，他就是美国人沃尔特迪斯尼。沃尔特迪斯尼是如何做到这一切的呢？或许有的同学一定会说：“迪斯尼一定很有钱，或许他一定有一位富有的老爹。 ”我以前也曾经这样认为，读完马克尔写的迪斯尼传我才发现我错了，迪斯尼幼年时吃的苦是我们难以想象的。迪斯尼有三个哥哥
20、和一个妹妹，他在家里兄弟姐妹中排行老四。他有一个很不走运的父亲，他的父亲一心想发财，从事过很多职业，都以破产失败告终。事业上的失败、经济上的贫困，使得迪斯尼的父亲脾气非常火暴，但迪斯尼有一位和蔼可亲的妈妈，所以从这一点上说迪斯尼是幸运的。迪斯尼七岁时，由于无法忍受父亲的严厉和专制，两个成年的哥哥不辞而别，各自外出谋生去了，家里除了父母外，还剩下一个哥哥和一个妹妹。一家人从乡下来到了城里，迪斯尼的爸爸找了一个卖报纸的活，他承揽了七百份报纸的投送差使，这么大的送报量，迪斯尼的父亲一个人无论如何是送不过来的，于是，迪斯尼和他的妹妹，在父亲的指使下，不得不加入到他的送报行列中来。年仅七岁的迪斯尼，每天
21、早晨三点半就要起床，去领当天的报纸，然后上午和下午都要用大量的时间去完成送报的任务。这个七八岁的孩子每天都要走几十里路才能将报纸送完，不管是刮风、下雨还是下雪，他都得坚持送报，不得有误，否则就会受到父亲的惩罚。也许有的同学会说：“迪斯尼送报会挣到钱的。 ”错了，送报纸的钱都被他的父亲拿走了，迪斯尼一个子儿也得不到。为了能有一点零花钱，能够买笔、买纸，学画画，迪斯尼在每天送报、上学的同时，还要在课余时间出去打工，挣一点微薄的收入。这样送报、上学、打工成了迪斯尼每天生活的全部。他精疲力竭，终日哈欠连天，总是一副睡不够的样子。在一个大雪纷飞的夜晚，在送报纸的路上，他一不小心跌进了一个被雪花覆盖的大坑
22、中，马上失去了知觉，被早起的路人发现救起送回了家。一个七岁的孩子早晨三点半就起床开始工作，相比之下，我们是多么的幸福呀！值得庆幸的是，苦难并没有压垮沃尔特迪斯尼，他取得了巨大的成功。他总共获得了 29 项奥斯卡金像奖，一生中获得的奖励多得难以计数。更重要的是，他把欢笑永远带给了全人类，带给了全世界的孩子们。如果我们也像迪斯尼那样吃很多很多苦的话，那么我们最后获得的结果将会是什么呢？是成功还是失败呢？请同学们好好地想一想这个问题师 真想不到迪斯尼的创始人经历了这么多磨难哪，这个小组又让我们增长了知识。好，四个小组的代表都已作完了推荐介绍，现在请评委统计得分，并定好名次。趁现在这点时间，我们下面的
23、同学来谈谈自己最喜欢的一个人物，好不好？生 我最喜欢贝多芬，因为我是个音乐发烧友，特别爱听古典音乐，而贝多芬是我最为崇拜的一个作曲家之一，现在又知道他的人生经历是如此坎坷，而意志坚忍，英雄般地走向生命的凯旋门，更是在精神上受到了震撼。生 我比较欣赏迪斯尼，我小时候特爱看唐老鸭与米老鼠 ，现在还在看，从刚才那位同学的介绍中了解了迪斯尼的人格，我更欣赏他。生 我喜欢梵高，我是个美术爱好者，梵高的画是我的至爱，当然只是印刷品啦。他的传记我也看过好几遍，每次都几乎要掉眼泪，为他的命运，为他的执著。师 看着同学们踊跃举手，老师很高兴，但由于时间关系，我们还是先来看评比结果吧。必修 1 第一单元 备课人：李老师【评委宣布分数及名次】师 我们用掌声祝贺获奖的小组，希望大家能在课后多读传记，多感悟人生，这样才不枉来世上一趟，活动到此结束。
