1、江 西 科 技 师 范 学 院实 验 报 告课 程 课件制作基础 院 系 班 级 学 号 姓 名 报 告 规 格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目 录1. Authorware绘图、文字输入功能的使用 2. 顺序播放的制作 3. 按钮交互的制作 4. 声音图标和数字化电影图标的使用 5. 判断题的制作 6. 导航制作 7. 变量、函数的使用实例 8. 知识对象的使用实例 9. 课件综合制作 10. 程序调试与输出 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须
2、遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实验一： Authorware 绘图、文字输入功能的使用江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：Authorware 绘图、文字输入功能的使用三、实验目的和要求目的与要求：熟悉 Aut
3、horware 的基本功能。四、实验内容和原理内容原理：使用其绘图、文字输入功能等基本功能。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、利用其绘图功能绘图。2、利用其文字输入功能制作文字效果，学习字体等文字属性调整。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会了该软件的绘图与文字输入功能。分析、心得：这次实验，是我们这学期学习Authorware的第一个实验。Authorware是我们学习制作课件的最基础的一种软件，所以对于我们教育技术专业来说，学好这个软件是很重要的。通过这一次的实验，我学会了Authorware简单的使用，比如绘图与文字的输入功能。虽然
4、这次的实验很简单，但是还是需要认真对待，因为只有刚开始的时候学习好，在以后的学习该Authorware软件的时候才会比较顺手。实验二：顺序播放的制作江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：顺序播放的制作三、实验目的和要求实验目的与要求：学习使用显示图标、擦除图标、等待图标。四、实验内容和原理内容与原理：综合使用显示图标、擦除图标、等待图标制作顺序播放效果。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、使用显示图
5、标。2、使用等待图标。3、使用擦除图标。七、实验结果与分析、心得实验结果：通过这次实验，学会了使用显示图标、擦除图标和等待图标；而且利用这些图片进行顺序播放。分析、心得：通过这次实验，学会了简单该软件简单图标和综合的使用。虽然每个图标在单独使用的时候，比较简单，但是当综合运用这些图标的时候总会遇到这个问题。到最后在老师的指导下，顺利的完成了本实验。实验三：按钮交互的制作江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：按钮交互的制作三、实验目的和要求目的与要求：
6、学习按钮制作。四、实验内容和原理内容与原理：利用交互图标制作按钮交互。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、制作交互效果。2、使用 PS 自定义按钮效果。七、实验结果与分析、心得实验结果：通过这次实验，学会利用交互图标制作按钮交互。分析、心得：通过这次实验，巩固了PS的使用和学会简单的利用交互图标进行按钮的交互。PS是我们学习任何专业软件的基础，所以在课后我会花更多的时间来学习，然而该Authorware又是制作课件的基础，所以我也会用我课余的时间进行巩固，并自己完成一门课程的课件制作。实验四：声音图标和数字化电影图标的使用江 西 科 技 师
7、范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：声音图标和数字化电影图标的使用三、实验目的和要求目的与要求：学习使用声音图标和数字化电影图标。四、实验内容和原理内容原理：能制作控制媒体效果。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、声音图标的使用。2、数字化电影图标的使用。3、控制这些媒体在程序中的播放。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会使用声音图标和数字化电影图标。分析、心得：通过这次的实验，学会了对声音图标和数字化电影图标的使
8、用。这次实验是我们这次软件的重点。对于一个课件制作的好坏，声音的存在和视频的使用是很关键的。对于这些的使用往往起到井上天花的效果。所以我们应该认真的学习，不懂的地方可以找老师或者同学帮忙，况且我们是教育技术学专业的学生，判断我们是否比其他专业的人专业，有些地方就可以这些看出。实验五：判断题的制作江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：判断题的制作三、实验目的和要求目的与要求：学习使用选择图标制作判断题。四、实验内容和原理内容原理：利用选择图标制作判断题
9、效果。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、学习判断图标的使用。2、利用分支计算制作判断效果。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会使用选择图标制作判断题。分析、心得： 通过这次实验的操作，学会对选择图标的使用。选择图标其实可以用在很多方面，而我们这次的实验，主要是用在对判断的使用。通过这次的实验，我们可以发现，现在的课件，已经不再是简单的文字表述就可以的。我们需要在课件上添加常用的判断、选择等等图标。对于选择图标的使用，可以使我们的课件更加的完善。实验六：导航制作江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实
10、验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：导航制作三、实验目的和要求目的与要求：导航图标的使用。四、实验内容和原理内容原理：利用导航图标制作课件导航。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、设置导航内容。2、设置按钮效果。3、导航图标的使用。4、制作完成导航效果。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会了对导航图标的使用。分析、心得：通过这次的实验，学会了简单的导航图标来制作课件导航。导航图标的使用和以上的几个实验是一样的重要。之前的几个实验，都是对课件内在的添加使用，而本实验学习的导航
11、图标是对该课件的总结与介绍。通过导航图标，学习课件的人们就可以通过导航图标，了解他们要学习这门课程的主要内容，相当于课本中的引言。所以学好该图标也是很重要的。实验七：变量、函数的使用实例江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：变量、函数的使用实例三、实验目的和要求目的与要求：使用 AW 中的函数和变量。四、实验内容和原理内容原理：利用函数变量制作流程线图标难以完成的效果。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤
12、:1、利用函数调整分辨率。2、利用函数控制背景音乐。3、利用变量控制场景中的效果。 七、实验结果与分析、心得实验结果：学会简单使用AW中的函数和变量与实例的综合运用。分析、心得：通过本次的实验，学会了简单的使用AW中的函数和变量与相关实例的综合运用。对于一门课程课件的制作，是否能够连贯，这就关系到我们本实验的对函数与变量的使用。我们通过对函数与变量的使用，减少我们的操作步骤而增加我们的连贯性与整体性。对于函数与变量的使用，在该软件中，有很多的函数与变量。但在一个实例中并不能每一个都使用到。这就要求我们在课后的时候，认真的去了解每一个变量或函数所代表的意义及相关的操作步骤。只有通过不断操作，才会
13、使课件更加的完整。实验八：知识对象的使用实例江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：知识对象的使用实例三、实验目的和要求目的与要求：学习使用知识对象。四、实验内容和原理内容原理：利用知识对象模板制作难以完成的效果。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、选择知识对象。2、学习调整知识对象。3、在实例中使用知识对象。七、实验结果与分析、心得实验结果：了解了知识对象的一些简单的对象，并通过使用知识对象制作了一
14、些我们之前难以完成的效果。分析、心得：通过本实验，学会了一些经常要用到的知识对象。不管是实验七中的函数与变量，还是本实验的关于知识对象的使用，对于我们课件的制作都是很关键的。在学习知识对象的使用中，主要是用到了一些我们常用的调用。实验九：课件综合制作江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：课件综合制作三、实验目的和要求目的与要求：综合以前的知识制作课件。四、实验内容和原理内容原理：学习使用 AW 中的各种功能制作完整的作品。五、主要仪器设备仪器设备：高
15、性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、编写脚本。2、收集素材。3、完成综合效果。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会使用AW中的各种功能制作完整的作品。分析、心得：本次实验，是我们学期的重点及难点。通过运用之间所学到的全部的知识，完整的制作一个课件。对于这次的制作，对于我个人来说，刚开始的时候由于不是很熟练，所以总会遇到各种问题。但是最后在同学的指导下，终于能够顺利地完成了一门课程的课件。在制作的过程中，我明白了：只有不断操作，没有什么完成不了的事。实验十：程序调试与输出江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日
16、成绩指导老师 第 页一、实验课程名称课程名称：课件制作基础二、实验项目名称项目名称：程序调试与输出三、实验目的和要求目的与要求：学习程序输出、打包。四、实验内容和原理内容原理：利用 AW 功能使制作的效果能脱离环境运行。五、主要仪器设备仪器设备：高性能计算机六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1、利用以前制作的课件。2、对课件进行打包。3、调试课件。七、实验结果与分析、心得实验结果：学会利用AW功能使制作的效果能脱离环境运行。分析、心得：这次的实验是在实验九的基础上进行的。本次实验主要是对我们之前制作好的课件进行打包与调试。要使我们制作的课件能够脱离环境运行，这就要求我们对我们所做的每一章节都进行打包。不管是什么，只有更好，没有最好。所以我们应该不断的将我们制作好的课件进行修改。江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告年级 班 学号 姓名 同组姓名 实验日期 年 月 日 成绩指导老师 第 页
