1、河卡寄校“六五”普法及依法治理自查汇报自 “六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学 发展观为指导，深入 贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展 为动力，以 贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、 规范化 ”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程， 创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“六五 ”普法及依法治理工作自 查如下。一、加强领导，明确目标，深入开展 “六五”普法和依法治理1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校 长、党支部书记为组长，分管安全工作的副校长
2、为副组长，各校务会成员、班主任 为 成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，对“六五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、明确目标，加强管理。我校 统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。将法制教育工作纳入学校的年度工作目标，年末按时向上级普法部门报送普法工作总结，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。二、扎实开展“六五”普法宣传教育,提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力(一)抓好教职 工的“ 六五”普法宣传教育,全面提高教 职工驾驭法律的能力、在加强“六五” 普法
3、工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校在上级部 门的帮助下，先后 为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习 中特别突出了法制理 论和专业法规的学习。一方面利用例会、党支部会议，集中 选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。、加强“六五” 普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式，围绕 学习义务教育法 、教师法、未成年人保 护法等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法 业务理论水平有了较大提升。同时还充分利用学校网络资源， 组织教师观看法律 专题片通过各项法律
4、法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。、深化领导干部学法用法工作，提高 领导者依法治校的能力。我 们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法 办事的自觉性为目标，以提高领导 者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分 发挥领导干部学法用法的表率作用，强化党支部中心组学习制度，坚持学习的经 常化、制度化，学校主要 领导坚持学好相关的法律知识，充分 发挥了领导干部带头 学法的作用， 带头上好法制教育课。4、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标 ，继续有计划、有重
5、点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。广泛开展以维护社会稳 定，构建社会主 义和谐社会 为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。5、学考结合 ，夯实学习内容。学校每学年在 积极参加上 级司法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教 师先对自己学法、守法的体会进行总结 ，然后学校根据各教 师 遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。(二)、抓好学生的“六五” 普法宣传教育,增强学生学法、知法、守法、用法的意识、认真抓好“第一课堂” 法制教育，做到“计划、课时、教材、师
6、资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了道路交通安全法、 未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法等多部法律法规，以此增强学生的法律意 识，提高学生自我保 护 的能力，自 觉做到学法、懂法、守法。同时 ，我 们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行 为规范，培养学生养成良好的行为习惯。、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。建立安全教育工作责任追究制。由学校党支部书记 、校 长负责，将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的，要严肃 追究有关班主任直接
7、责任人的责任。 签订责任书。学校与班主任、教师、学生 层层签订责任书 ，明确各自的 职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作 为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。 建立学校安全意外事故 处置预案。开展丰富多彩的宣传教育活动。在活动期 间,我校让每个同学接受了一次安全教育课,利用班级开展主题班会,主要让学生接受了防火灾、防雷电和防交通事故等教育知识,提高学生们的安全防范意识；邀请法制副校长来我校做专题法制接待活动，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题。 实行重大节日安全预防事故执勤制度。3、以“法律
8、进学校”为突破口，抓好学生普法教育。 学校召开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。组织教职工认真学 习教育法律和其他相关法律。 开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园” 这一主题，通过校园广播、黑板报、宣传拦等宣传形式，定期 对 学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的 值日检查情况，加 强对 学生的思想教育和法律法规教育。加强学生的法治教育， 组织学生观看法制宣 传动画片。充分发挥课堂教育主渠道作用。以法律知 识读本和法制教育光盘为教材，利用周会课和思想品德课时间，对学生进行法制教育。学校要求思想品德课要渗透法律教育内容，在教学设计上体现；把法制教育纳入正常的
9、课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强 法制教育，注重法制 实践， 发挥好法律对师生行为的规范作用。4、以创建“ 平安校园工程”为契机，抓好学生普法教育。 强化综合治理工作，确保校园财产的安全。我们 以创建“和谐校园”、“平安校园 ”为载体，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加 优化、法治 环境更加规 范、安全管理更加完善的目标。 进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意 识；加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制； 建立联 控联防长效机制，深入整治校园周
10、边环 境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境；加大 检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、 电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。5、利用重大节日，对学生进行相关的法律知识教育。我们在组织教师学好专业法规的同时，还利用世界 环保日， 组织学生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进 行环保知识竞赛和征文活动；利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活 动的开展， 进一步拓宽了法律教育层面， 对全面提高学生的道德水平、增强法制 观念起到了积极有效的促进作用。（三）、重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能
11、力。我们利用学校，加大学校与家长之间的联系，通 过召开家长会，指 导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。比如，指 导家长学习了未成年人保护法、义务 教育法等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外，学校还在学期末向家长们发 放告家长书，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。通过扎实开展上述“ 六五”普法宣传教育活动，我校“六五” 普法工作取得明显成效: 一是师生法律知识普及率达到 100%；二是师 生安全教学无事故，无 辍学生，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；三是师 生的遵纪守法率达到，教育教学质量稳步提高。三、普法工作存在的问题及下一步工作
12、打算1、存在问题：由于受学校客观条件和经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥 好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。2、下一步工作打算。我们要普法为契机，深入 贯彻 党的精神，继续在上级领导的支持和关心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水平， 为全面完成“六五”普法任务打下坚实 的基础。 进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、师资 、教材“ 四落实 ”，要与各老 师签订目标责 任书， 严格将法制教育纳入目标管理。 进一步加强教师学法用法工作，提高教师法治意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道。河卡寄校二一三年六月六日
