1、- 1 -2012 年中考历史复习提纲中国历史七年级上册复习提纲第 1 课祖国境内的远古居民1元谋人：距今约 170 万年，我国境内已知的最早人类。2北京人：距今 70 万年20 万年。手脚分工明显，会打制和使用工具，使用天然火。第 2 课原始农耕生活1河姆渡遗址：距今约 7000 年，我国长江流域氏族公社的一个典型。使用磨制石器，种植水稻，住着干栏式的房子。我国是世界上最早种植水稻的国家。2半坡遗址：距今约 50006000 年，我国黄河流域氏族公社的一个典型。普遍使用磨制石器，种植粟和蔬菜，住着半地穴式的房屋。 我国是世界上最早种植粟的国家。第 3 课华夏之祖“人文初祖”黄帝距今四五千年，
2、我国黄河流域著名部落首领。与炎帝部落联盟，形成日后的华夏族。相传黄帝建造宫室、制作衣裳，教人挖井，发明舟车；其妻发明养蚕缫丝，其属下仓颉发明文字。被后人尊称为“人文初祖” ，至今海外华人称为“炎黄子孙” 。第 4 课夏、商、西周的兴亡1夏、商、周三代更替：朝代 建立时间、人物 都城 末代国王夏朝 公元前 2070 年 大禹 阳城 桀商朝 公元前 1600 年 汤 殷 纣西周 公元前 1046 年 周武王 镐京 周厉王（公元前 771 年，西周灭亡；前 770 年，周平王东迁洛邑，东周开始。 ）2西周的分封制：（1）概况：为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸
3、侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 （2）作用：西周通过分封，加强统治，成为一个强盛的国家第 6 课春秋战国的纷争1春秋争霸：春秋时期著名的霸主，有齐桓公（春秋时期第一个霸主） 、晋文公、楚庄王等。2战国七雄：战国时期，形成了齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩七雄并立的局面，史称“战国七雄” 。第 7 课大变革的时代1商鞅变法：（1）时间、人物：公元前 356 年，商鞅在秦孝公支持下变法。 （2）内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 （
4、3）作用：秦国经济得到发展；军队战斗力不断加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。第 10 课“秦王扫六合”1秦的统一：（1）时间、都城：公元前 221 年，秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。 （2）意义：结束了春秋以来诸侯混战的局面，加强了各地政治、经济、文化的联系，为中国统一多民族国家形成奠定了基础。- 2 -2秦始皇加强中央集权的措施：政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权（皇帝制度的特征：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊） ；在中央，政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事
5、和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱；统一度、量、衡；文化上：统一文字（小篆、隶书） 思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒” 。军事上：北筑长城：为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里。这就是“万里长城” 。开发南疆：统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。（2）历史作用：它奠定两千多年来中国封建社会政治制度的基本格局；它有利于国家统一，有利于各地区各民族经济文化交流；它对多民族国家的形成、巩
6、固起到促进作用，对后世产生深远影响。第 12 课大一统的汉朝1.汉武帝的大一统(1)措施:政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。解决王国问题，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。文化上：接受董仲舒建议， “罢黜百家，独尊儒术” ，儒家学说成为封建社会正统思想。推行儒学教育，在长安设太学，以儒家五经为教材，不学习其他学说。（2）作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。（政治和思想上的大一统是相互联系和相互促进的。 ）第 15 课汉通西域和丝绸之路1 张骞通西域：（1）概况：公元前 138 年和公元前 119 年，汉武帝两派张骞出使西域。（2
7、）作用：加强汉朝与西域经济文化交流，密切中原地区和西域地区经济文化的联系。2丝绸之路：（1）概况：张骞通西域后，西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安河西走廊今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这就是历史上著名的丝绸之路。 （2）作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。 （丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。 ）第 19 课江南地区的开发1 江南的开发：（1）时间：六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈） ，江南地区逐步得到开发。 （2）原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业优越条件；东汉末年开始，许多人为躲避战乱，逃往江南地区
8、。西晋后期以来，更多的北方人迁到江南，给江南地区带来了劳动力和先进生产技术。江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。统治者重视农业生产。劳动人民的辛勤努力，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦。（3）影响：对我国古代经济格局产生了深远的影响，为经济重心的南移奠定了基础。使我国经济格局中心开始发生变化，使经济南北差距缩小，趋向平衡。第 20 课北方民族大融合北魏孝文帝的改革：（1）内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿汉服；将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，把皇族由拓跋氏改姓元；（改汉姓）鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；（通汉婚）采用汉族的官制、律令；（用汉制）学习汉族礼法，尊崇孔子，
9、以孝治国，提倡尊老、养老的风气（尊孔子）迁都洛阳（2）作用：北魏孝文帝的改革，适应了北方民族大融合的趋势和要求，改革的完成又加速和促进了北方民族大融合。中国历史七年级下册复习提纲- 3 -第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：时间：581年 建立者：杨坚（即隋文帝） 都城：长安2、隋朝统一全国：589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈，统一全国。二、“开皇之治“隋文帝在位时的统治措施：改革制度 发展生产 注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治“。三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。隋朝大运河分为四
10、段：涿郡洛阳（叫永济渠）；洛阳淮水（叫通济渠）；淮水江都（叫邗沟）；江都余杭（叫江南河）2、隋炀帝在位时期605年开凿。3、目的：加强南北交通； 巩固隋朝对全国的统治。3、意义：大大促进了南北的经济交流。隋朝灭亡的原因：（1）隋炀帝的残暴统治激化了各种社会矛盾，导致农民起义爆发；（2）修建大运河，浪费了大量的人力物力，加重了人民负担；（3）手下部将反叛。第 2 课“贞观之治”1、唐朝的建立时间：618年 开国皇帝：李渊（唐高祖） 都城：长安2贞观之治的内容：“贞观”是唐太宗李世民的年号。在他统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，出现了繁荣的局面，史称“贞观之治” 。3武则天的政迹
11、：我国历史上唯一的女皇帝。好继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称“政启开元，治宏贞观” 。第 3 课“开元盛世”唐玄宗统治前期的年号叫“开元” ，这一时期政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，史称“开元盛世” 。标志着唐朝进入全盛时期，也是中国封建社会发展的全盛时期。第 4 课科举制度的创立科举制在隋朝创立，唐朝完善。（1）隋文帝：开始用分科考试的方法选拨官员；（2）隋炀帝：正式设进士科，科举制度正式诞生；（3）唐太宗：扩充国学规模，重视人才培养和选拨；（4）武则天：开始殿试和武举；（5）唐玄宗：把诗赋作为进士科主要考试内容。第 6
12、 课对外友好往来1唐朝中外文化交流：（1）唐朝贞观年间开始，日本派出大批遣唐使，吸收唐朝文化。遣唐使回国后，以唐朝制度为模式，进行政治改革。 （大化改新） （2）唐太宗贞观年间，高僧玄奘从长安前往天竺，学习佛法。后携带大量佛经回国并翻译，还写成大唐西域记 。该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆历史和佛学的重要典籍。 （3）唐玄宗时，高僧鉴真六次东渡日本成功，他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。作用：密了唐朝和日本、印度等国的文化交流。表明唐朝对外交往的开明、开放政策。第9课 民族政权并立的时代安史之乱后，唐朝由盛转衰。907年，唐朝为藩镇所灭。进入五代十国时期。一、辽宋西夏的并立1、契丹的兴
13、起：（1）契丹的生活习俗：游牧为主，唐末开始逐渐有了农耕生活。（2）契丹国的建立：10世纪初，契丹杰出首领阿保机统一各部，建立契丹国，都城上京。阿保机- 4 -就是辽太祖，契丹建国后不断向南发展，与中原冲突加剧。2、北宋的建立：（1）北宋的建立：960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取政权，建立宋朝，定都开封为东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。（2）杯酒释兵权：用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权，加强了中央集权。3、西夏的建立：11世纪前期，党项首领元昊称帝，定都兴庆。4、北宋与辽的和战：（1）宋初，对辽用兵失败，只好采取防御政策（2）宋真宗时，辽宋澶渊之盟（宋辽议和内容）：辽撤兵，宋朝给
14、辽岁币。意义：此后很长时间，辽宋之间保持了和平局面。5、北宋与西夏的和战：宋与西夏的和议：元昊向宋称臣；宋给西夏岁币；双方在边界开放贸易。二、金与南宋的对峙：1、金的建立：12世纪初，女真杰出首领阿骨打（金太祖）在会宁称帝，国号金。2、金先灭了辽，1127年灭北宋。3、南宋的建立：1127年赵构逃往江南，定都临安，史称南宋。4、抗金名将岳飞组建岳家军积极抗金，在郾城大败金军，由于朝廷害怕抗金力量壮大威胁他们统治，于是向金求和，并杀害岳飞。5、宋金议和：南宋向金称臣，并给金岁币；双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。第 10 课经济重心的南移1宋代南方经济的发展：（1）农业：江南地
15、区推广占城稻， “苏湖熟，天下足” ；棉花种植扩展到长江流域。 （2）手工业：棉织业发展到东南沿海（南宋） ；制瓷器业辉煌时代：浙江哥窑冰裂纹景德镇后来发展为瓷都；造船业居世界首位（广州、泉州） 。（3）商业：最大都市为开封（东京）和杭州（临安） ；海外贸易超过前代：中国商船远达非洲东海岸；广州、泉州等主要港口设立市舶司，管理海外贸易；北宋四川地区出现了世界上最早的纸币交子。2中国古代经济重心的南移：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。政府的财政收入，主要来自于东南地区。第 12 课蒙古的兴起和元朝的建立1成吉思汗统一蒙古：1206 年，铁木真统一蒙古，召开蒙古贵族大会，被推举为大
16、汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。2忽必烈建立元朝：元世祖忽必烈于 1271 年定国号为元，定都大都（今北京） 。3元朝对西藏的管辖：元朝在中央设宣政院，负责管理藏族地区事务，西藏成为元朝正式的行政区。第 15 课明初加强专制统治1明太祖的措施：（1）政治上：在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责；在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查；（2）思想上：八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷文体，必须分成八个部分，成为“八股文
17、”2明成祖的措施：（1）1421 年迁都北京，加强中央对北方的控制；（2）进一步强化君权，继续执行削藩政策；（3）增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。第 16 课清朝君主集权的强化1军机处设立： 雍正帝时设立，标志着我国封建君主集权发展到顶峰。2 “文字狱”：康熙、雍正和乾隆三朝，制造大批“文字狱” ，严密控制知识分子。第 17 课中外交往与冲突1郑和下西洋：（1）时间：14051433 年。 （2）人物：明成祖派遣郑和出使（3）概况：- 5 -先后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。 （4）意义：促进中国和亚非各国的经济交
18、流，加强了我国和亚非各国的友好关系。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。体现了主动外交、和平外交。2戚继光抗倭：明朝中期，民族英雄戚继光率领戚家军在东南沿海抗倭，平息了倭患，其抗倭业绩永远载人史册。第 18 课收复台湾与抗击沙俄1郑成功收复台湾：（16611662 年）1661 年，郑成功率领将士，从金门横渡台湾海峡，向占领台湾的荷兰殖民军发动进攻。1662 年初，荷兰殖民者被迫投降。台湾回归祖国，郑成功是我国历史上的民族英雄。2清朝设立台湾府：（1）时间：1684 年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 （2）作用：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。3雅克萨之战：为
19、保卫祖国疆土，康熙帝命令清军两次围攻盘踞东北雅克萨的沙俄侵略军。俄军大败，同意和谈。1689 年，中俄代表在尼布楚谈判，经平等协商，签订了第一个平等的边界条约尼布楚条约 。条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。第 19 课统一多民族国家的巩固（清朝前期）1对藏族地区：册封“达赖” 、 “班禅”和设置驻藏大臣（1）清朝顺治帝，正式赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号（2）康熙帝，赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历世达赖和班禅，都须经过中央政府的册封。 （3）1727 年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管
20、理西藏事务。2对新疆地区：平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军（1）清朝乾隆帝出兵平定了回部上层贵族小和卓和大和卓发动的反清叛乱。（2）清朝为此设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，从而加强了对西北地区的管辖。3清朝前期疆域：西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖；北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛；东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等；南至南海诸岛。成为亚洲最大的国家。第 20 课明清经济的发展与“闭关锁国”“闭关锁国”： （1）原因：根本原因：自给自足的封建经济的封闭性和保守性，清朝统治者认为无需同外国进行经济交流；现实原因：担心殖民侵略威胁国家主权；害怕沿海人民同
21、外国人交往，危及封建统治。 （2）含义：严格限制对外贸易，但不是绝对禁止。（3）影响：积极性：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 局限性：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势变化，也未能适时学习西方先进科学知识和生产技术，造成近代落后挨打局面。 （消极作用为主）（八）古代科学技术1建筑成就：（1）都江堰、长城：都江堰战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。秦长城秦朝为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里。这就是“万里长城” 。明长城明朝长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，六千多千米，气势宏伟，是世界上的一个奇迹。（2）
22、大运河、赵州桥：- 6 -大运河时间、目的：605 年起，隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。概况：大运河以洛阳中心，北达涿郡（今北京） ，南至余杭（今杭州） ，是古代世界最长的运河。作用：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。赵州桥由隋朝李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早700 多年。（3）北京故宫：明朝时修建，位于北京城中心的紫禁城（故宫） ，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。2科技成就：A四大发明：（1）造纸术的发明和改进：概况：发明：西汉早期用麻做纸，是目前世界上已知最早的纸。改进：东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进造纸术（蔡侯纸）
23、。作用：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，大大促进了文化的传播。 （2）印刷术：雕版印刷术：隋唐时已有雕版印刷品，唐朝印制的金刚经是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。活字印刷术：北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早了约四百年。活字印刷术的发明，大大促进了文化的传播。（3）指南针：概况：战国时期，已能制成世界上最早的指南仪器“司南” 。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海；南宋时，广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。作用：指南针的发明，促进了中国航海事业的发展，为后来欧洲航海家的航海活动（包括新航路的开辟、地理大发现）提供了条件。 （4）火药：概况：火药是我国古代炼丹家发明的。唐
24、朝末年开始用于军事；宋元时期，火药武器广泛用于战争。作用：为欧洲近代资产阶级战胜封建主义提供了条件。B明清科技巨著：本草纲目 、 天工开物：（1） 本草纲目：明朝，医药学家李时珍所著具有总结性的药物学巨著，是世界医药学的重要文献。 （2） 天工开物：明末，科学家宋应星所著，总结明代农业和手工业生产技术，被外国学者称为“中国 17 世纪的工艺百科全书” （3） 农政全书：明末科学家徐光启所著，是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。（九）古代思想文化1孔子与“百家争鸣”A孔子：（1）时间、地位：春秋晚期，鲁国人，儒家学派的创始人，大思想家、教育家。（2）政治思想：提出“仁”的学说；主张“爱
25、人” ，反对苛政和任意刑杀。（3）教育思想（成就）：兴办私学，广收门徒；教学方法：注意“因材施教” ；学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要“温故而知新” 。 （4）作用：孔子创立的儒家学说后来成为封建社会的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。注意：论语不是孔子所著，是由其弟子整理，记载的孔子言论编成一书。B “百家争鸣”（1）背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决。各学派纷纷著书立说，发表自己的见解，相互辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。（2）思想流派儒家：孟子“仁政” 、 “民贵君轻” 、 “春秋无义战”荀子“制天命而用之”墨家：墨子“
26、兼爱” “非攻”道家：庄子顺其自然，无为而治法家：韩非主张改革，实现“法治” ；建立君主专制的中央集权封建国家。兵家：孙武（春秋）著有孙子兵法 ，主张“知己知彼，百战不殆” 。2汉字的演变（1）甲骨文：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种- 7 -比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。（2）金文：商周青铜器上铸刻的文字，比甲骨文规范。（3）小篆： 秦统一后，为了维护国家统一，秦始皇接收丞相李斯的建议，统一文字。统一后的文字就是小篆。（4）隶书：秦朝晚期，民间流行的一种简单字体。隶书的象形面貌完全消失，字形发生重大变化，汉字脱离甲骨文、金文、篆书的古文字
27、范畴，进入了今文字行列。3古代文学：A唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。 （1）李白：盛唐诗人，诗歌豪迈奔放、清新飘逸，想像丰富，被称为“诗仙” 。代表作：早发白帝城 、 蜀道难 。（2）杜甫：生活在唐朝由盛转衰时代，诗歌沉郁悲怆、语言精炼凝重，被称为“诗圣” 。其诗深刻反映唐由盛转衰的复杂、动荡的历史，被后人称为“诗史” ；代表作：“三吏” 、“三别” 。（“三吏”：新安吏 石壕吏 潼关吏 ；“三别”：新婚别垂老别） 无家别 ）（3）白居易：中唐诗人，其诗直白如话，通俗易懂。代表作：秦中吟 、 新乐府B宋词：（1）苏轼：北宋词人，他扩展了词的内容，成为豪放派的代表（气势豪迈、雄健奔放） 。
28、代表作：念奴娇赤壁怀古 。（2）李清照：两宋之交的词人，婉约派的代表（风格委婉、感情真挚、清新自然） 。（3）辛弃疾：南宋词人，把词的豪放风格发扬光大。C明清小说：明清时期，古典小说创作进入成熟阶段，出现四大文学名著名著 时期 作者 地位三国演义 元末明初 罗贯中 我国最早的一部长篇历史小说水浒传 元末明初 施耐庵 我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。西游记 明朝中期 吴承恩 一部长篇神话小说。孙悟空的形象，歌颂蔑视封建统治、勇于反抗的精神。红楼梦 清朝 曹雪芹 揭示封建社会必然崩溃的历史趋势，具有高度的思想性和艺术性，我国古典小说的高峰。4古代史学：（1）司马迁和史记西汉汉武帝时，著名史学
29、家司马迁编写出史记 。它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，又是一部优秀的文学著作。（2）司马光和资治通鉴北宋司马光主持编写的资治通鉴 ，是一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史，对研究古代历史有重要参考价值。5古代美术：A书法（1）王羲之与兰亭序：东晋书法家王羲之，集书法之大成，著名“书圣” 。代表作兰亭序称“天下第一行书” 。 （2）颜真卿、柳公权的书法：唐朝，颜真卿创立“颜体” ，是王羲之后我国书法史上最有成就的书法家， 颜氏家庙碑 。唐朝柳公权自成“柳体” ， 玄秘塔碑 。后人把颜体和柳体并称为“颜筋柳骨” 。B绘画（1）东晋：顾恺之，代表作
30、女史箴图和洛神赋图 。（2）唐朝：阎立本，擅长人物故事画，代表作：历代帝王像 、 步辇图 。吴道子，开后世写意画先河，人称“画圣” ，代表作送子天王图 。（3）北宋：张择端的清明上河图 ，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，表现了丰富多彩的市民生活，是我国美术史上的不朽作品。- 8 -C雕塑（1）云冈石窟和龙门石窟：分别位于山西大同、河南洛阳，是魏晋南北朝时期著名的两大石窟。这些雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的特点。（2）敦煌莫高窟：位于今甘肃敦煌的莫高窟，大部分洞窟为隋唐时期开凿，有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像，堪称世界最大的艺术宝库之一。吸收了佛教艺
31、术的特点。中国历史八年级上册复习提纲第一单元 侵略与反抗1、中英鸦片战争（18401842 年） （1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品。 （2）导火线：1839 年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。（3）主要经过：1840 年 6 月，英国挑起战争。1842 年 8 月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订南京条约 。 （4）中英南京条约的主要内容：割地 割香港岛给英国 赔款 2100 万银元通商 广州、厦门、福州、宁波、上海协税 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 （5）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端
32、。2、第二次鸦片战争（18561860 年） （1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。 （2）参战国家：英、法联军为主凶，美、俄两国为帮凶。 （3）主要经过：1856 年 10 月英、法发动，1860 年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中国领土 150 多万平方公里。 （4）影响：进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。3、在第二次鸦片战争期间，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队” ，1862 年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。4、为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，左宗棠采取“先北后南，缓
33、进急战”的策略，收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。1884 年，清政府在新疆设立行省。5、甲午中日战争（18941895 年） （1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。 （2）经过：1894 年，日本占领朝鲜，侵略中国，在黄海战役中，邓世昌英勇抗敌，以身殉国，1895 年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。同年 4 月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了马关条约 ，战争结束。 （3） 马关条约的主要内容割地辽东半岛、台湾、澎湖列岛 赔款2 亿两白银 开放通商口岸 设厂允许日本在通商口岸设厂（4）影响：马关条约大大加深了中国半殖民地化程度。6、八国联军侵华战争（190
34、01901 年） （1）起因：从 1898 年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，威胁到列强在华利益。 （2）经过：1900 年由西摩尔率八国联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901 年，清政府被迫签订辛丑条约 。（3） 辛丑条约的主要内容经济赔款白银 4.5 亿两 政 治 清 政 府 保 证 严 禁 人 民参 加 反 帝 活 动 。 外交划定北京东交民巷为使馆界军 事 清 政 府 拆 毁 大 沽 炮 台 ， 允 许 列强 派 兵 驻 扎 北 京 到 山 海 关 铁 路 沿 线 要 地 。（4）影响：辛丑条约的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具；中国完全沦
35、为半殖民地半封建社会。第 6 课洋务运动1洋务派的活动：（1）前期，以“自强 ”为口号，采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业。如：安庆内军械所（曾国藩）江南制造总局（曾国藩、李鸿章） 、福州船政局（左宗棠）等（2）后期，以“ 求富”为口号，开办一些民用工业。如：李鸿章的上海轮船招商局 张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局等。 （3）70 年代中期到 80 年代中期，- 9 -筹建了南洋、北洋、福建三支海军。2洋务运动的地位和作用：（1）北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没，标志着洋务运动的失败和破产。 （2）性质：洋务运动发生于中国近代社会新旧交替的特殊阶段，是一场封建统治者的自救运动。 （3）目的
36、：是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。（4）作用：一方面，它没有使中国富强起来；另一方面，它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。第 7 课戊戌变法1公车上书：1895 年，康有为、梁启超等联络各省参加科举考试的举人，上书光绪帝，反对与日本议和，请求变法图强。揭开维新变法运动序幕。2百日维新：（1）时间： 1898 年 6 月到 9 月（历时 103 天，史称“百日维新）（2）主要内容：政治上，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。经济上，
37、鼓励私人工矿企业。文教上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。军事上，训练新式军队。 （3）戊戌政变：变法运动触动了慈禧太后为首顽固派的利益。9 月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，杀害谭嗣同等六人，戊戌变法失败。3戊戌变法的影响： （1）性质：资产阶级改良运动 （2）特点：由统治者自上而下推行（3）目的：挽救民族危亡，发展资本主义。 （4）作用：在社会上起到思想启蒙（解放）作用，具有爱国、进步的意义。第 8 课辛亥革命1孙中山与同盟会：（1）兴中会成立：1894 年，成立于美国檀香山，孙中山开始民主革命生涯。 （2） “中国同盟会”成立时间、地点：1905 年，
38、日本东京。内容：大会选举孙中山为总理。性质：统一的资产阶级革命政党。意义：大大推动资产阶级民主革命运动。2三民主义：同盟会创办机关报民报 。孙中山在民报发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义” 。它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。3武昌起义和中华民国的建立：（1）武昌起义：1911 年 10 月 10 日，革命党人在湖北武昌发动武装起义，第二天占领武汉三镇。 （2）中华民国的建立：1912 年元旦，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。4辛亥革命的历史意义：（1）性质：是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）作用（意义或功绩
39、）：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 （推翻封建帝制是辛亥革命最大功绩）第 9 课新文化运动1新文化运动的背景：一方面，中华民国建立后，西方民主思想进一步传播，受到知识分子特别是青年学生的鸡迎；辛亥革命后，民主共和观念日益深入人心。另一方面，袁世凯窃取新闻工作果实后，为了独裁和专制，掀起“尊孔复古”逆流，引起激进民主主义者的不满。1915 年，陈独秀在上海创办新青年 ，新文化运动兴起。2主要代表人物、口号：（1）人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等（2）口号（旗帜）：“德先生” （民主） 、 “赛先生” （科学） （3）主要阵地：新青年 。3新文化运
40、动的地位和作用：（1）性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。（2）作用：启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。- 10 -第 10 课五四爱国运动和中共的成立1五四运动（1）概况：1919 年 5 月 4 日，北京大学等校学生三千多人，在北京天安门前集会演讲、游行示威。五四爱国运动爆发。1919 年 6 月初以后，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，五四爱国运动的斗争中心转移到上海。工人阶级参加斗争起到了巨大的作用。 （2）结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。 （3）意义：是一次彻底地反对帝国
41、主义和封建主义的爱国运动；是中国新民主主义革命的开始。附：五四精神：爱国、进步、民主、科学2中共一大的召开（1）时间、地点：1921 年 7 月，上海（后转移到浙江嘉兴南湖） （2）代表：毛泽东、董必武、李达等 13 人。共产国际代表马林也出席了大会。 （3）内容：通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。确定党的中心任务是领导工人运动。选举党的中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。3中共成立的历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （
42、新在：指导思想为马克思主义；领导者为中国共产党；奋斗目标为实现共产主义；革命道路为新民主主义革命道路和社会主义道路；代表利益为工人阶级利益）第 11 课北伐战争1黄埔军校的建立：1924 年 5 月，中国国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。2北伐目的、对象：（1）目的：推翻北洋军阀，统一中国。 （2）对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。第 12 课星星之火，可以燎原1南昌起义：1927 年 8 月 1 日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌发动武装起
43、义。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。是中国共产党领导武装革命，创建人民军队的开始。2井冈山革命根据地：1927 年，毛泽东率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地-井冈山革命根据地。3井冈山会师：1928 年 4 月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军改编为中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。第 13 课红军不怕远征难1长征经过：由于五明“左”倾错误，红军第五次反围剿失败，被迫战略转移长征。（1）红一方面军（中央红军）路经1934 年 10 月，长征开
44、始 1935 年 1 月，遵义会议 四渡赤水 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 过雪山、草地 1935 年 10 月，陕北会师。中央红军长征时间：1934 年 10 月1935 年 10 月（2）长征胜利标志：1936 年 10 月，红军三大主力在甘肃会宁会师。 （3）全体红军长征时间：1934 年 10 月1936 年 10 月2遵义会议（1）时间：1935 年 1 月，党中央在遵义召开政治局扩大会议。（2）主要内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。（3）意义：会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确
45、领导。会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。- 11 -第 14 课难忘九一八1九一八事变：1931 年 9 月 18 日夜，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发了。随后日军侵占了东北三省。中国开始了局部抗战。2西安事变：（1）概况：为了逼迫蒋介石抗日，1936 年 12 月 12 日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏” 。这就是震惊中外的西安事变，又称“双十二事变” 。中共中央派周恩来等到西安调停，西安事变得到和平解决。 （2）意义：标志着十年内战基本结束，
46、抗日民族统一战线初步形成。第 15 课“宁为战死鬼，不作亡国奴”1七七事变 1937 年 7 月 7 日，日本军队悍然向北平卢沟桥的中国守军发起进攻，并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。这就是七七事变，又称卢沟桥事变。标志着全国性、全民族的抗日战争从此开始。2南京大屠杀 1937 年 12 月，日军攻陷中国首都南京，对本地人民进行了长达六周的大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。这就是惨绝人寰的南京大屠杀。对南京大屠杀应有的认识：（1）应有的认识：不能忘记（中国人） 、不容否认和篡改（日本） ；（2）现实意义：前事不忘，后事之师，反对战争，珍爱和平。第 16 课血肉筑长城1
47、平型关大捷 1937 年 9 月，八路军 115 师在平型关附近伏击日军，歼敌 1000 多人，缴获大批军用物资，史称“平型关大捷大捷” 。这是抗战以来第一次大捷。2血战台儿庄：1938 年春，第五战区司令长官李宗仁中国军队和日军在山东台儿庄展开激战，中国军队共歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利。3百团大战：1940 年 8 月，八路军在彭德怀指挥下，组织一百多个团，在华北两千多公里的战线上，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。4中共七大的主要内容 1945 年 4 月，中国共产党在延安召开第七次全国代
48、表大会。（1）内容：大会制定党的政治路线放手发动群众，壮大人民力量，在中共领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立新民主主义的中国。 （2）意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。5抗战胜利的历史意义：抗日战争是近代中国一百多年来反侵略战争第一次取得完全胜利；为民主革命的胜利奠定了坚实的基础；大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，促成中华民族空前的觉醒与团结；是世界反法西斯战争重要组成部分，为世界反法西斯战争作出重要贡献，中国国际地位得到提高。第 17 课内战烽火1重庆谈判：抗战胜利后，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题。其真实目的：赢得准备内战的时间，欺骗人民。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。1945 年 8 月，毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的“双十协定” 。2刘邓大军挺进大别山：概况：1947 年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力直接插入国民党兵力空虚的中原地区，开辟大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。意义：标志着人民解放军开始转入战略进攻。第 18 课战略大决战1三大战役：时间名称 结果 意义- 1
