第 10 课,用结构图表达信息,福建省小学四年级信息技术下册,执教者：大历中心小学 林凤,结构图,组织结构图 用于显示层次关系,循环图 用于显示持续循环的过程,射线图 用于显示核心元素的关系,棱锥图 用于显示基于基础的关系,一、插入组织结构图,三、修饰组织结构图,二、编辑组织结构图,活动内容,任务一：学习插入组织结构图，并认真观察向导 图所示及工具栏选项。,任务二：设计出P58图10-8所示的“四年级课程 组织结构图”图样后，在矩形框里添加文字，形成 图10-9的样子。,任务三：对照课本P58，自学完成第3项修饰 组织结构图，也可以左右同学合作探究。,从图10-13、图10-14两个组织结构图中，选做一个组织结构图。（提示：运用“插入”助手和“版式”右悬挂）白天、黑夜，每天24小时，每周7天，每年12个月，都是一种周期性的持续循环，请用循环结构图表示出来。想一想：学校周边有些什么标记物；试一试：用射线图表示出来。想一想：能不能用棱锥图表示自然界里的生物链。,闯关活动：,活动评价,下课！,
