听妈妈讲那过去的事情,pp mp mf f,力度记号,很弱 渐弱 渐强 强,复习：,听妈妈讲那过去的事情,听妈妈讲那过去的事情,听妈妈讲那过去的事情,伴奏,歌曲,讨论： 你认为本首歌曲可以分为几段？,歌曲分析：第一段：这段描写的意境怎样，你能否结合歌词向大家来描述一下。 请大家把第一段的歌词自己读一遍，加入自己的感情。 你觉得这一段歌曲的情绪怎样？我们马上来听歌曲的第二段，请你来试着比较一下，你觉得两段的感情同不同，而造成这不同点的原因是什么？,第二段：在这一段中，你认为主要写了“妈妈”哪些方面？ （“汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠”写的是妈妈的吃；“妈妈却穿着破烂的单衣裳”写的是妈妈的穿。） 歌词中说到，“她去给地主缝一件狐皮长袍”，那我们能否设想一下，地主吃的又是什么？穿的又是什么？ 吃的是大鱼大肉，穿的是狐皮长袍。 针对妈妈的吃，我们来我们可以来想象一下,第三段听一听，这一段又与第一段有什么相同和不同的地方吗？,歌曲结束了，孩子们又从妈妈的回忆之中回到了现实里，他们陷入了沉思之中，老师很想知道他们都想了些什么，说了些什么？你们愿意来说给老师听听吗？,复唱歌曲，让我们再来深情的演唱听妈妈讲那过去的事情吧！,作业：请同学说说歌曲主要是为了表达一个怎样的思想，作者创作动机又是怎样的？,
