圆柱的认识,人教新课标六年级数学下册,1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高,掌握圆柱的基本特征,发展同学们的空间观念。 2.经历探索圆柱基本特征的过程,提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。,教学目标,生活中这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。,它们都是圆柱体。,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,底面,底面,侧 面,高,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。 圆柱的高有无数条。,O,O,O,O,一、填空 1.圆柱上、下两个面叫做( ),它们是完 全相同的两个( )。 2.圆柱两个底面之间的距离叫做( )。 3.圆柱有一个曲面,叫做( ),它展开后 是一个长方形,它的长等于圆柱的( , 宽等于圆柱的( )。,高,底面,高,侧面,底面周长),圆,二、判断: (1) 圆柱的高只有一条。( ) (2) 上下两个面相等的圆形物体一定是圆柱体。( ) (3) 圆柱体底面周长和高相等时 沿着它一条高剪开,侧面是一个正方 形。( ),用硬纸制作一个底面直径为6厘米, 高10厘米的圆柱体笔筒,并在其侧面绘 上一些美丽的图案或写上一些格言。,课后作业,谢谢!,