1、音乐复习课,课题：复习歌曲歌唱祖国举杯祝福让世界充满爱及相关乐理知识课时：一课时教具准备：钢琴、教材、PPT授课班级：八年级授课教师：陆翔,教学目标：,1、认知目标：全面了解歌曲的音乐风格，了解歌曲中出现的音乐专业术语。2、能力目标：通过复习学过的歌曲，让学生巩固对学过的歌曲相关知识的掌握，加深。对作品的理解，通过表演活动，培养学生的演唱技能和艺术修养。3、情感目标：通过复习歌曲，并进行歌曲的音乐创编，充分发挥学生的主体性，培养。学生的艺术气质和音乐兴趣。,教学重难点：,（一）歌唱祖国教学重难点：重点：演唱歌曲的情绪以及了解反复记号的使用方法。难点：音准及节奏。（二）举杯祝福教学重难点：掌握歌
2、曲的音乐风格、音的准确度。（三）让世界充满爱教学重难点：教学重点：歌曲节奏的掌握。教学难点：歌曲的演唱情绪以及和声部分的音准。,一、导入： 为了巩固本学期的学习内容，为了不让同学们学了 就忘，本节课我们将以复习课的形式进行教学。回顾本 学期的学习内容，今天我们以歌唱祖国举杯祝福 让世界充满爱这三首不同音乐风格的歌曲来展开我们 的复习课程。,一、复习歌曲让世界充满爱以及所涉及的乐理知识,1、掌握歌曲的演唱情绪、了解歌曲的调性、节拍、节拍的定义以及歌曲中出现的音乐专业术语。演唱歌曲的情绪：气势磅礴地演唱； 歌曲的调性：D调； 节拍：2/4； 节拍的定义：以四分音符为一拍，每小节2拍； 歌曲中出现的
3、音乐专业术语：反复记号（从头反复记号）；连音线；延音线；,2、有感情地演唱歌曲。歌唱祖国,这首歌曲气势磅礴，有排上倒海之势，热血沸腾，表现了中华民族不屈不挠、不怕任何艰难险阻的英雄气概和大无畏的革命精神，这首歌朝 气蓬勃，展现出祖国大好河山生机勃勃，一片盎然，歌颂我们伟大祖国勤劳的人民，和敢于消灭一切来犯之敌的强大气魄！,3、通过演唱歌曲，说说歌曲所表达的思想感情是什么？,一、复习歌曲举杯祝福以及所涉及的乐理知识,掌握歌曲的音乐风格歌曲中能体现出乌孜别克族民歌音乐风格的乐句是哪句？第三小节的“一杯美酒”，其中“美”字最有代表性，第七小节、 第八小节的“我们来干一杯”，第十三小节、十四小节的“嘿
4、”， 十五小节十六小节、十七小节的“别比雅拉”，十八小节的“别 比雅里买”。,提问：歌曲的演唱情绪是怎样的情绪？歌曲的调性、节拍是什么？节拍的定义以及歌曲中各音符的名称及时值。举杯祝福是一首G调的乌孜别克族民歌，带有浓厚的民族音乐风格，演唱者应带着欢快、热情的情绪来演唱这首歌曲。它的节拍是：2 4，节拍的定义为：以四分音符为一拍，每小节2拍。歌曲中出现了附点八分音符、八分音符、十六分音符、二分音符。,跟钢琴伴奏带感情演唱歌曲举杯祝福,歌曲表达什么样思想歌曲？,这首歌曲短小精悍 ，极富有舞蹈性，歌曲反映了乌兹别克民族对祖国的热爱和对新生活的赞美 。,复习歌曲让世界充满爱,歌曲的调性是什么？节拍是
5、什么？强弱规律如何？让世界充满爱是一首G调、4 4拍的歌曲，节拍的强弱规律是：强 、弱、次强、弱。,跟钢琴伴奏演唱歌曲让世界充满爱,通过演唱歌曲试回答歌曲表现的感情是什么？,表达了作者希望世界有爱，人人有爱的精神追求，希望人们互相帮助。爱是每一种生物都有的最基本的情感，世界无处没有爱 ，把爱传递给每一个人，让我们自发的把爱说出来、做出来。,音乐创编,活动准备：各小组长带领组员进行选歌并进行音乐创编。可以进行音乐的创编（三首歌曲中任选一首，准备时间三分钟）。,活动过程：其他四个组进行打分并进行评讲（优缺点分别在哪里？）活动过程：认真聆听演唱组的演唱歌曲，并进行打分，（并说说优缺点在哪？）,本节课我们复习了三首歌曲歌唱祖国举杯祝福 让世界充满爱以及每首歌曲中出现的乐理知识， 通过复习,让同学们巩固对学过的歌曲及相关知识的掌 握，加深对作品的理解。让学生以小组的形式进 行歌曲的音乐创编，培养学生的创造力和想象力， 让学生自己打分自己当评委，充 分的发挥 学生的主体性，让学生去评讲其他组的优缺点从 而达到自我检测的效果，希望同学们更加的热爱艺 术，热爱生活。,谢谢观赏！,
