1、斜 面,青岛版五年级科学上册,一、创设情景激趣导入。 1. 提出问题。 2.针对问题进行猜想。,二、1.引出简单机械斜面。（进行概念学习）,像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械斜面。,斜面能否省力？,2.提出探究的问题。（目的是激发学生进行实验操作的欲望，进行实验验证。）,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2.先测出直接提升物体的力，
2、再测出沿斜面提升物体的力。 3.讨论、整理实验发现。,温馨提示： 1.读出直接提升物体的力时，眼睛与测力计在同一水平线。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。,三、自主学习，合作探究。,研究斜面作用的实验记录表,学会倾听，是一种美德。,温馨提示： 1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。,研究不同坡度斜面作用的实验记录表,斜面都能省力。,坡度越小越省力， 坡度越大越费力。,四、精讲点拨，深化认识。,五、找找斜面，说说运用。,螺丝钉上的纹路是斜面的一种变形，它将斜面环绕在圆柱体上，伸展开来，就是一种斜面。是用来帮助螺丝钉在旋转时，可以钻进木材中去，纹路越密越省力。拉链巧妙地利用斜面原理，使两排可互相连的链齿结合或分离。拉链的滑扣由几个楔組成，当你拉动时，它可以把原本很小的作用力转变成很大的力，使拉链拉开或闭合。,课余探究：,当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？,
