1、专业方向介绍产业经济学（020205） 产业经济学是介于微观经济学和宏观经济学之间的中观经济学。它以特定的产业为研究对象，专注于研究产业的市场结构、企业之间的博弈关系和策略行为选择、市场绩效评价以及政府对于产业的管制，并在此基础上研究产业组织政策在维护竞争和实现规模经济上的作用。1产业系统理论方向产业经济系统分析是我国开拓的产业经济学的一个新的研究方向。根据目前产业经济学专业教学与研究的力量，本学科已经制定了产业经济学科长期发展的思路与目标，已确定以下研究内容为长期发展的重点：（1）利用产业经济系统分析方法，探讨产业经济系统的形成和演化规律；（2）运用系统经济学的理论和方法，对产业经济系统进行
2、层次划分，分析不同产业之间的合作竞争关系，并进行不同层次产业经济系统之间的相互管控分析和博弈分析；（3）特别以传媒产业为例，建立产业政策决策支持系统的数学模型，同时利用管理信息系统与计算机信息技术，开发产业经济系统计算机辅助管理软件。本专业方向的特色是以产业经济系统理论为核心，以有针对性的经济学模型为研究工具，对中国产业经济的发展提供合理解释、预测与决策支持。本专业方向培养学生掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规；具有宽厚的经济学专业基础知识，牢固掌握产业系统的理论和方法；能够熟练地运用英语进行产业经济系统领域的学习和研究工作；本专业方向的研究生适合从事各种产业系
3、统的分析和政策设计。2文化产业组织理论与政策方向本专业方向一直致力于将规范的产业经济学理论和研究范式应用于对文化、传媒产业的研究，研究上述产业的市场结构、企业策略行为、市场绩效和产业组织政策发展，为实践提供理论基础与验证依据。本专业方向研究的重点：（1）企业策略行为研究；（2）产业组织政策研究；（3）文化产业成长与竞争力研究；（4）三网融合与中国传媒产业发展研究。本专业方向的教学和科研工作将围绕规范的经济学研究方法，同时突出博弈论与计量经济学方法在产业经济活动分析中的应用，促进学生应用理论的能力提高。本专业方向的特色表现在：研究的命题紧扣现实问题；注重将产业经济学的前沿理论与中国文化传媒产业发
4、展相结合，提高学生学以致用的能力；已在文化产业发展与竞争力，文化传媒产业的企业策略行为、产业管制等研究方面取得了成绩。本专业方向的培养目标是： 本专业方向培养具有严谨求实，德智体全面发展的高层次产业经济管理专门人才。本专业方向要求学生掌握扎实的经济学理论和产业组织理论知识；具有运用专业理论观察分析现实产业经济问题、分析评价产业经济政策、正确理解和贯彻实施我国产业经济政策的能力。本专业方向要求学生熟练地掌握英语，能运用英语进行研究和专业交流；并能应用相关计量、统计方法进行产业数据分析；熟练地使用计算机和网络开展研究工作。 本专业方向的毕业生的发展空间广泛，既可在政府有关经济管理部门从事相关领域的
5、管理等工作；也可在相关企业从事产业经济分析和管理工作；还可以在不同产业的研究机构、学校从事有关的教学、科学研究和经济管理工作。政治学理论(030201)政治学理论是一级学科政治学中最为古老但也是最为与时俱进的二级专业。改革开放以来的中国社会政治生活的发展和政治文明的建设取得了突出的成就,与此相应,整个社会对政治学理论人才的需求与日俱增。另一方面，中国的政治学理论的教学与研究也积累厚重，可以说，宏观的学科体系和基础理论研究已经成熟。正因如此，分领域深入研究就显得更为迫切和重要。其中，政治传播、政治社会学就是十分重要的领域。我们就此特别开设了这两个研究方向：1政治传播方向政治传播是政治学与传播学交
6、叉融合的热门学科。政治传播首先是政治学理论中历史悠久并十分重要的领域和分支，尤其在 20 世纪 80 年代之后在全世界范围内更是方兴未艾。政治传播的基本理论发源于西方发达国家，因此，国外关于政治传播理论的研究成果十分丰厚。但是，由于“政治”的特殊性，国外政治传播理论的研究，其“实践依据”基本是自己国家的政治，因而理论研究的成果主要适应于自己国家的政治实践，即便是有研究所谓全世界、全球的政治传播，也无一不是站在特有的意识形态立场上，所以，对中国的政治实践和相应的政治传播理论构建而言，这种成果的可实践性便非常有限。我国改革开放之后，随着全球化进程已经快速步入世界政治体系，我国政治进步与政治文明的实
7、践，迫切要求培养政治传播方面的高级人才。政治传播同时也是一级学科传播学的重要分支和领域。现在传播理论的发展和传媒的迅猛发展，为政治传播的发展提供了最有力的契机和保证，是政治传播作为政治学与传播学融合的交叉学科成为世界上热门的学科。本方向将系统开设有关政治学与传播学的基础理论课程，同时注重政治学与传播学的最新研究成果的吸收。在培养方案的设计上，既注重基本理论思维的训练，又密切联合媒体、媒介；尤其注重学生在政治或传播实践中实际应用与操作能力的培养。注重理论与时间的紧密结合。本学科方向将依托中国传媒大学之传播学在中国乃至世界的强大学科和研究优势，依托中国的与中国传媒大学息息相关的传媒实践，赋之于扎实
8、而前沿性的政治学理论，依托形成特有的学科优势，培养既有扎实理论基础，又有实际应用能力的人才。本研究方向为中国传媒大学“政治传播”博士生招生方向奠定了一定的生源基础，也为学生进一步深造，成为政治传播的高级专门人才提供了选择机会。2.政治与社会管理方向社会管理指政府和社会为促进社会系统协调运转，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程，其根本目的是维护社会秩序，营造良好的社会环境，促进社会和谐，保障人民安居乐业。在我国，社会管理是一项党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的系统工程，既具有政治性，又具有社会性。社会管理的基本任务是：协调社会关系
9、，规范社会行为，解决社会问题，化解社会矛盾，促进社会公正，应对社会风险，保持社会稳定。加强社会管理是我国当前这一新的历史发展阶段社会建设、政治建设的重要内容和紧迫任务，也符合社会长期发展的需要。政治与社会管理方向，其目标是用政治学、社会学等学科的理论和方法对社会管理理论和实践进行科学研究。要求学生掌握基本的政治学、社会学理论和方法，重点放在加强和完善社会管理格局，形成各类利益调节机制，加强和完善流动人口和特殊人群管理和服务以及基层社会管理和服务体系，构建公共安全体系，进行信息网络管理，思想道德建设等社会管理内容的研究上，培养出受过学科专门训练，拥有社会管理知识、能力的理论和实践专业人才。国际关
10、系（030207）1国际关系与大众传播方向国际关系与大众传播是中国传媒大学根据本校学科优势，以跨学科方法来研究国际关系而开创的一个新领域，其特色在于把新闻传播学与国际关系学两者结合，从全新的思维角度和理论框架对国际关系进行整体性的探索研究。本研究方向要求学生从国际关系与大众传播发生演变的不同层面，去了解和掌握大众传播在国际关系中的作用、功能和特点、以及它对国际关系和当今全球范围的政治生活、经济发展和文化消费产生的互动作用。中国传媒大学在国际关系和大众传播领域的研究处于国内领先水平，主要研究优势体现在：（1）国际关系与大众传播的范畴与方法研究；（2）国家形象研究；（3）传播战略及其历史研究；（4
11、）国际媒体机构的产业组织研究；（5）国际关系中的媒体应用研究等。本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础，除了要求学生掌握国际关系史、国际关系理论以及国际关系方法论等国际关系专业基础课程外，还开设了国际关系与大众传播、国际传播的理论与实践、国际新闻传播理论、跨国传播与文化交流等重要课程，使学生既能够从整体上把握国际关系中大众传播的走向，也能够从信息传播的具体案例中对各种相关因素展开分析和说明，从复杂多样的表面信息结构中提炼被传播信息的本质。2国际关系与跨文化交流方向国际关系与跨文化传播从跨学科方法来研究国际关系而开创的另一个新领域，其特色在于把国际关系学和语言学、特别是广播电视艺术学和电影
12、学等多个学科结合在一起，从跨国传播和文化交流等交叉视角对国际关系进行整体性研究。该研究方向的重点，是把语言传播和广播电视等大众传媒的跨国传播、跨民族传播和跨文化传播进行整合，从追求国际政治多极化、国际经贸文化交流和面向广大第三世界的角度，来研究多国、多民族语言之间的文化传播。本校的主要研究特色体现在：（1）国际文化研究；（2）跨文化研究；（3）语言文化研究；（4）影视电视艺术的跨国研究与国别研究等。本方向的教学，除了要求学生掌握基本的国际关系史、论、方法论等基础课程外，主要重点放在国际关系与跨文化传播概论、国际关系文化研究、跨文化交流专题研究、西方文化思潮研究、跨国传播与文化交流等课程上。通过
13、学习，使学生能够正确认识和解决国际关系与文化交往中常见的问题，基本具备独立开展与国际关系和跨文化传播有关的教学与科研工作的能力。3当代国际关系方向当代国际关系方向研究与当前国际形势发展演变和中国对外事务直接相关的问题，培养学生系统全面地掌握当前国际形势发展演变的一般规律和特殊形态，以及特定国际形势与国际机制下中国的外交与战略选择，提高学生对当代国际事务的认识和研判水平，基本具备从事相关工作的专业素质。经过多年的发展，当代国际关系研究形成了一定的研究特色：（1）大国关系与战略格局研究；（2）当代国际组织研究；（3）当代中国外交研究；（4）热点问题与周边国际环境研究。在教学安排上，将课堂阐述和集体
14、研讨的重点放在以下几个方面：政治多极化和经济全球化研究，宗教问题和民族问题研究，主权和人权的关系问题研究，信息技术和国际关系研究，当代国际事务专题研究，国际组织研究，中国外交研究，第三世界发展研究，周边国家政治研究等。外交学（030208）1. 外交学理论与实践方向外交学理论与实践是外交学重要研究分支。要求学生在掌握国际关系理论与实践的基础上，谙熟外交学基本理论与方法，对外交思想理论与外交个案进行研究。本研究方向的特色在于使学生掌握国际关系史、国际关系理论与方法论等方面基础上，运用外交学理论方法，对当今国家层次外交与战略和国际层次的多边外交等国际外交现实来确定研究对象，从而体会外交学的基本理论
15、和方法，基本具备独立开展与外交学有关的教学和科研工作的能力。经过多年发展，本校的外交学理论与实践研究形成了一定的特色：（1）外交学思想与方法研究；（2）外交理论研究；（3）多边外交研究。本方向的教学重点主要放在外交学理论与方法、多边外交、公共外交、经济外交、中国外交、美国外交、国际关系方法论、国际关系史论专题、国际关系与中国外交等方面。2. 传媒与公共外交方向传媒与公共外交方向是中国传媒大学根据本校学科优势，以跨学科方法来研究外交学而开创的新领域，其特色在于把传媒研究、新闻传播学、国际关系和外交进行结合，从新的思维角度和理论框架对外交进行整体性的探索研究。本研究方向要求学生从外交与传媒发生演变
16、的不同层面，去了解和掌握传媒在国家外交中的作用、功能和特点、以及它对全球范围中的国际政治生活、经济发展和文化消费等多边层次外交关系产生的互动作用。中国传媒大学传媒与公共外交主要研究优势体现在：（1）传媒与外交范畴与方法研究；（2）传媒外交研究；（3）公共外交研究；（4）文化外交；（5）国际媒体组织外交研究。本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础，除了要求学生掌握国际关系史、国际关系理论方法、外交学理论与实践等基础课程外，还开设了传媒外交、公共外交、文化外交、跨国传播与文化交流、国际传播组织外交等重要课程，使学生既能够从整体上把握传媒与外交的走向，也能够从信息传播与国家和国际组织外交的具体
17、案例中对各种相关因素展开研究，从复杂多样的外交事实中提炼传媒与外交的本质。马克思主义基本原理（030501）该专业培养掌握马克思主义理论学科宽广的基础理论和系统的马克思主义基本原理专业知识，具有延伸和拓宽自己的知识和进行创造性工作的能力，能够胜任马克思主义理论专业教学、科研的理论工作者或适应现代化建设需要的实际工作者。专业方向有三个：马克思主义与当代社会思潮，社会主义市场经济理论。主干课程：马克思主义理论前沿，马克思主义发展史，马克思主义与当代社会思潮，社会主义市场经济研究，西方马克思主义专题研究。毕业生适用范围：毕业生可从事马克思主义理论的科学研究、教学或者在党政机关、企事业单位从事党务、行
18、政管理工作。1马克思主义大众化传播方向该方向培养具有扎实的马克思主义理论基础、系统的理论知识，并掌握了专业的传播理论和实践方法的马克思主义理论的宣传、教育和研究人才。从研究马克思主义经典著作在马克思主义传播中的作用，研究马克思主义传播的理论及实践经验，为今天中国特色社会主义理论体系的传播提供理论及方法指导，推进和深化马克思主义理论的大众化传播，党的十七大报告提出了开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化，这对马克思主义传播提出了新的更高的要求，说明马克思主义传播具有非常现实和深刻的意义。马克思主义大众化传播从研究马克思主义经典著作在马克思主义传播中的作用，研究马克
19、思主义传播的理论及实践经验，为今天中国特色社会主义理论体系的传播提供理论及方法指导。马克思主义大众化传播侧重于对理论传播的研究，目的在于通过研究马克思主义理论的传播规律和实践经验，培养马克思主义理论传播的专门人才，来推进和深化马克思主义理论的大众化传播。该方向是马克思主义与传播学的交叉学科，要求学生具有扎实的马克思主义理论基础，并能够掌握传播规律、灵活运用传播方法实现良好的传播效果。在我国的社会主义现代化建设中，对马克思主义理论的普及是一个系统工程，培养对于这部分理论传播人才能够胜任党政、群团工作或者企事业思想政治工作的专门人才，也可从事马克思主义基础教育和研究工作或者高校学生教育管理工作。思
20、想政治教育（030505）1新时期思想政治教育理论与实践方向新时期思想政治教育理论与实践是思想政治教育专业研究的基本内容。随着经济社会的发展，思想政治教育的内容、规律、功能、方法等都需要开拓创新，与时俱进地展开研究。因此，在总结中国共产党思想政治工作基本经验的基础上， 本方向致力于加强思想政治教育创新与发展研究、经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究、网络时代的伦理道德研究、未成年人思想道德建设研究新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点、高校学生思想政治教育与管理工作、思想政治教育与大众传媒等问题的研究。本研究方向的特色在于使学生既能掌握新时期思想政治教育的基本理论与方法，又能结合
21、大众传媒这个新媒介、新载体、新渠道开展相关的教学与研究。本方向的研究特色为：（1）大众传媒与思想政治教育；（2）媒介伦理研究；（3）媒介素养研究。本研究方向将基础性研究与前沿探索紧密结合，基本理论研究与对策性研究相结合，发挥院校优势，将当代中国马克思主义思想政治教育理论不断推向前进，为当代马克思主义的教育、普及和传播服务。教学重点为思想政治教育原理与方法、政治学经典著作研读、比较思想政治教育、大众传媒与思想政治教育、媒介素养教育研究。2传媒政治方向传媒政治研究属于交叉学科的研究，涉及思想政治教育学、政治学和传播学等学科。本方向研究传媒与政治有关的理论与实践问题。研究的主要内容为传媒与政治的相互
22、关系及其一般规律，涉及政治的一种手段和形式以及传媒的权力结构和权利分配。从研究类型看，它包括报刊政治、广播政治、影视政治、以及新媒体网络政治和手机政治。从内容结构上看，它包括了传媒与政治传播；传媒与国家、政府、政党、政治人物形象；传媒与民主政治、政党政治、法治政治；传媒与国际政治、国际关系、外交。从主要问题看，由于该研究方向是个新的研究领域，需要研究相关的基本理论问题和实践应用问题，以及与相关学科的交叉问题等。通过进行本方向的研究、学习和训练，学生能够具备扎实的有关传媒政治的理论功底，处理传媒政治、传媒与公共事务实践问题必需的素质与技能。毕业生所具备的知识结构、理论素养和能力特点，具有专业针对
23、性和较强的竞争优势。本方向也为学生进行更高层次的学习和研究提供基础。本方向的研究特色为：（1）传媒政治与公共事务；（2）大众传媒与民主政治；（3）政党政治。本方向的教学重点为思想政治教育原理与方法、政治学经典著作研读、传媒政治研究、政治学研究、政党研究等。文艺学（050101）1中国古典文论与美学方向古典文论与美学是构建文艺学理论的重要支柱，该方向以大量中国古代文学艺术作品及理论史料为对象，研究中国文艺发生、发展、存在、接受的状态与规律，深入总结中国文艺思想、美学思想的特色。在全球化的语境下，充分挖掘古典文论与美学的价值，对于正确认识和弘扬具有民族特色的中国文化具有重要意义。中国传媒大学的中国
24、古典文论与美学方向运用历史学、社会学、阐释学等方法对中国古代文论、美学等进行了全面深入的研究。在此基础上形成了自己的优势与特色：一、美学范畴的研究。本方向对古典美学范畴进行了深入研究，并整合提出了一系列重要的审美范畴，在此基础上进一步深入进行古代文论、美学体系的研究。二、艺术关系的研究。本方向对中国文学、绘画、音乐等艺术之间的关系进行了深入研究，研究打通了各艺术门类，以文艺美学的高度研究文学艺术。本方向以弘扬民族传统文化，传承古典文论与美学遗产为己任，旨在培养出熟悉中国古典文论与美学，研究古典文论与美学，并能以古典文论与美学知识思考当代美学现象的人才，可从事教学、研究、编辑、出版等工作。本方向
25、梯队成员学术功底扎实、学术成果丰硕，在学术界具有较大的影响。本方向要求学生在熟悉中国古代文学艺术、全面学习掌握文艺学基础知识的同时，重点学习中国古代文论、古典美学的专业知识，对中国古代美学现象、美学思潮进行深入思考。除了开设文艺美学、文艺学研究方法、西方文论、马列文论、审美文化学、文学社会学、文学心理学等文艺学基础课程外，开设的主要研究方向课程有：中国文论史、中国文论作品精读、中国美学史、中国美学范畴、中国艺术关系史，以及古典美学作品阅读等。2文艺学原理与马列文论方向文艺学学科需要基础理论的支撑，本方向是为了重视文艺学原理与马克思主义文艺理论、美学理论的教学研究以及文化行政管理实践等需要而设立
26、的。文艺学原理侧重深入总结、概括所有文艺种类中表现出来的规律特征，侧重学理性的探索，培育抽象、概括等理论思维能力，文艺学原理涉猎的范围较为广泛，理论探索较为系统和深入。马列文论倡导继承和发展马克思列宁主义文艺理论、毛泽东文艺思想和邓小平文艺理论等主流意识形态，强化对经典马克思主义文艺理论的研究以及对西方马克思主义文艺理论的研究，强化对中国化马克思主义文艺理论传统的研究。要充分意识到文艺学原理与马列文论对于当今中国的文艺实践，尤其是广播影视文艺的创作与批评实践所具有的理论指导作用，使文艺学原理与马列文论真正成为指导广播影视文艺及其他文艺实践的理论科学。对中国化的马克思主义文艺理论传统、邓小平文艺
27、理论及“三个代表”重要思想指导下的文艺观的研究体现了中国当代先进文化的发展方向与要求。尤其对马克思主义唯物史现与现当代文艺思潮关系的研究，会为当代中国的文学艺术工作者，尤其是广播影视艺术工作者提供丰富、系统、深入、可行的思想成果的借鉴。本方向发挥我校有马克思主义原理、艺术学硕士点，以及对于大众传媒予以密切关注的优势。为完善文艺学学科体系，本方向的培养目标为从事文艺学基础理论、马克思主义文艺理论、现当代文艺思潮等教学、研究、编辑、出版、特别是能够从事文化教育、行政管理等类型的专门人才，该方向视野较高，能对当代中国的文艺创作、理论研究以及文化行政管理工作起到积极有力的推进作用。3. 西方文艺理论方
28、向本方向主要以西方文学、艺术及其理论作为研究对象。注重在系统研读西方代表性文艺作品以及文论、美学著作的基础上，了解、体会和研究西方文学艺术活动的传统和特点，以及其在西方社会文化生活中的意义和地位。通过学习，使学生具备基本的研究西方文化尤其是文艺现象的能力，在中西文化交流领域从事教学、研究、翻译、编辑出版、外事文化行政、文化教育服务等工作。本方向的主要特色是，注意从中西比较的角度进行研习，使学生初步体会西方文论、美学的“西方性”，并以此体会中国文论、美学的“中国性”，对中西方文论和美学的个性有所了解和把握。 本方向的主要课程包括文艺学研究方法、西方文论史、西方美学史、西方文论美学名著专题研究、中
29、国文论美学专题研究等。4. 审美文化学方向审美文化学方向是一个涉及范围广泛、要求学术视野开阔的方向，既可对审美文化基础理论进行研究，也可对古今中外审美文化史进行研究，也可对当代流行的审美文化现象、经验等进行研究。审美文化学研究审美化了的文学艺术及相关文化生活，研究审美实践的本质、特征、规律，研究审美主体与客体的关系，研究审美文化的价值、功能等。它关涉到文艺学、美学、文化学、社会学、心理学等多个学科。审美文化学作为新兴学科、交叉学科，在我国方兴未艾，与大众的日常的审美实践活动联系密切，与当代传媒联系密切。中国传媒大学依托自己广播影视及其他众多艺术门类的学科优势，着重于审美文化实践应用层面的研究，
30、尤其对当今现实生活中各种审美现象进行了多角度的关注，如广播影视戏剧艺术及新媒体文化等，充分吸收了中外文化研究、文化批评的一些成果，涉及到了都市文化、时尚文化、非物质文化遗产等领域。在世界多元文化的格局中，建设审美文化学，可引导建立良好的文化秩序，提升人们的审美境界。无论是审美文化学的理论研究，还是关注现实的具体应用,都有利于社会主义精神文明的建设，有利于先进文化的良性传播与创造；有利于当今各种具体的文艺、文化政策的制定，有利于文艺生产、接受等各个环节质量与品位的提高，有利于文化事业、文化产业的繁荣发展， 本方向将发挥中国传媒大学建有审美文化研究所和文化产业研究院等相关研究机构的优势、发挥文学院
31、及其他二级学院戏剧、影视、动画等艺术学科等发展突出的优势，为我国审美文化学的发展培养高层次专门人才。择业可在学校、研究机构从事教学、研究工作，可在媒体及文化经营公司、文化行政部门等单位从事实际工作。5. 文艺批评方向文艺批评方向着眼于“文艺学方法论”层面和具体文艺现象层面之间的“文艺批评方法”问题，注重在方法论、原理、理论史、文艺现象等重大学术主题之间建立一个富于操作性和应用性的研究层面。文艺评方向将结合文艺理论的发展趋势，全面提升学生的理论和批评素养，使本方向学生在面对文艺作品、文艺思潮、文学作家等诸多现象时能够敏锐地选取具体的文艺批评方法展开分析和诠释。为达到这一目标，文艺批评方向设置了两
32、种主要的学术训练方式：第一，围绕某一特定的文艺批评方法展开理论探讨和批评实践，使学生在实践中认识和反思文艺批评方法；第二，围绕某一文艺作品展开多种批评方法的批评实践，拓展学生的理论选择和应用能力。通过如上的理论学习和应用，锻炼学生从事文艺批评和文本实践的能力，从而培养既有较高理论素养又能从事具体实践批评的复合型文艺学人才。当代文艺现象与新兴媒介和传播手段的互动，推动了文艺作品存在和感知方式的多样化，也对掌握多样化文艺批评方法的专门人才提出了更迫切的需求。随着国家文化强国战略的推进，更需要对当代纷繁复杂文艺现象做出有效应对，这将带来政府机关及事业单位、高等院校及科研机构、出版业、新兴媒体等对文艺
33、批评方向毕业生的需求。文艺批评方向开设的特色课程有文艺批评学、精神分析与文学阅读、文本理论等，另外将与文艺学专业其它方向共享文化研究导论、叙事学研究等理论课程。语言学及应用语言学（050102）1应用语言学方向应用语言学方向是适应我国应用语言学发展需要设立的研究方向，它以“人机交际”和人际交际的语言理论和技能、技术为主要研究对象。作为跨学科的语言应用学科，它同人文科学、自然科学（数学、物理学、信息科学、计算机科学等）都有密切关系。本方向有社会语言学和计算语言学两个研究领域。社会语言学，重在研究语言在社会生活中的应用。它结合中国社会的文化背景，对语言应用进行多角度、全方位的研究，总结社会生活不同
34、领域（如传媒、旅游、交通、商贸、公关、司法、教育等）语言应用的特殊规律，对语言实践提供理论指导，并为我国语言文字规范化工作服务。 计算语言学是利用计算机对人类自然语言处理和加工的科学，它是适应信息时代的要求而产生和发展起来的一门边缘交叉性学科。语言可计算理论、语料库语言学、自然语言理解、语言计量研究、机器翻译、语音识别与合成等都是本方向研究的重要课题，这些课题的研究对人工智能计算机的研制，起着举足轻重的作用。本方向将发挥中国传媒大学文、理、工多科院校、以及与教育部语言文字应用研究所合作的优势，为我国应用语言学的发展培养高层次专门人才。2对外汉语教学方向对外汉语教学是我校为配合国家“软实力”发展
35、战略需要并在充分考虑到我校语言学科建设现状及媒体传播学科发展优势的基础上确立的语言学及应用语言学研究方向之一。本方向以来华留学生的汉语学习以及汉语在国外的传播实践为主要研究对象。本方向设立的总体目标是：培养出能适应国内外汉语教育教学环境的汉语国际推广工作、胜任国内外多种汉语教学的高层次、应用型、复合型的专业教学及科研人才。本方向的主要研究领域是：（1）在基础理论建设上，着力吸收当代西方语言理论及汉语研究的最新成果，以此引领汉语语言教学研究在与国际接轨的同时向纵深开拓；在语言教学方法上，以语言学习理论为主，形成以语言测试、语言偏误分析、中介语、跨文化交际研究成果为主要支柱的教学理论体系。 （2）
36、将普通话测试的研究成果运用到对外汉语教学的研究中，将 HSK 水平测试和普通话水平测试有机地结合起来，用优势互补的原则建构起独具特色的对外汉语教学人才培养模式和理论框架，探索对外汉语教学中普通话教学的语音训练新路径。 （3）借鉴语言习得理论、双语教育语言学和跨文化语言学的研究成果，就对外汉语教学过程中不同层面和目的学习者之培养方法展开研究，总结出多样化的培养模式。 （4）通过与本校传媒优势、特色学科的有效衔接丰富教学、科研内涵，拓展国际汉语传播研究的学术空间，从而创建出独具中国传媒大学特色的对外汉语教学专业方向。该研究方向十分强调理论与实践的结合，要求研究生既具有扎实的基础知识和较强的理论研究
37、能力，又具备从事对外汉语教学的实践能力。3. 语言信息处理方向语言信息处理是语言学与计算机科学交叉形成的一门新型学科，是应用语言学的重要组成部分。大力推进信息化进程，以信息化带动工业化，是我国国家发展规划的重要方针之一。随着我国信息产业的加速发展，语言文字信息化已成为国家信息化的关键。本研究方向以语言信息处理的理论、技术和方法为主要研究对象。本方向的目标是培养出能够适应信息化社会需求，胜任国内外语言信息处理需要的高层次、复合型、应用型的专门人才。本方向的主要研究包括：（1）语言信息处理是一门国际化的专业学科，在不断吸收、借鉴国际与国内计算语言学和语言信息处理的最新理论和研究成果的基础上，形成以
38、语料库语言学、语言统计理论、语言计量研究为主体，以理论与实践结合，创新技术与工程应用结合为基本研究方法的专业特色。 （2）在大规模动态流通语料库的基础上，探索语言监测的理论和实践。 （3）结合我校传媒优势，在对有声媒体语言的计量研究方面深入探索，以形成具有中国传媒大学特色的语言信息处理专业方向。本研究方向重视培养文理兼通的语言信息处理专业人才，招生对象主要为理工科毕业生。我们将进一步发挥现有教师文、工、理科齐全的优势，逐步建立起语言信息处理专业层次完备的人才培养体系，加快高科技人才的培养，使我国文理兼通专业人才短缺的矛盾逐步得到缓解。汉语言文字学（050103）1汉语史方向本专业方向是语言学的
39、基础学科，主要研究汉语的形成及其发展的历史过程，包括汉语词汇史、汉语语音史、汉语语法史以及相应的历史文献研究，以解释现代汉语的形成过程及其特点，并指导现代汉语的应用及其规范化。没有汉语史相关知识的指导，很难真正理解现代汉语并加以正确的运用。正是汉语史发展规律的揭示，给现代汉语的规范提供了重要的依据。汉语史的研究对于普通语言学的研究也有重要的意义，普通语言学正是从包括汉语史在内的语言事实中归纳出一般性理论的。此外，汉语史与中国历史、文学史、经济史、文化史、思想史等都有密切关系。因此，学习和掌握汉语史知识至关重要。本方向开设的基础课程有：汉语音韵学、汉语语音史、汉语词汇学、汉语训诂学、汉语史名著研
40、读，并与文字学和现代汉语方向的课程一起，构成了一个本专业方向的研究生课程体系。本专业方向师资力量雄厚，导师组教师大多为国内优秀的中青年学者。本方向培养德、智、体全面发展，具有创新意识和团队精神的汉语言文字学方面高层次的专门人才。系统掌握本方向的基础理论和专门知识，能综合运用基础理论和专门知识，在汉语史领域独立进行语言研究或教学工作，或继续攻读博士学位进一步深造。2文字学方向文字学是研究汉字的形体以及形体与语音、语义之间的关系的一门学科。本方向一方面注重文字学基本内容的学习和研究，另一方面结合语言文字的实际应用，加深对国家语言文字有关政策的理解。本方向的主要内容是学习和研究汉字的性质、结构、发展
41、演变以及字形规范等问题。在历史汉字研究方面，继清人说文学研究取得丰硕成果之后，殷商甲骨文、西周青铜器和战国简牍帛书的大量出土，成为汉语文字学研究的新热点，本方向注重体现这一传统学科研究的时代特征；在现代汉字研究方面，把握古今汉字的发展脉络，深入理解并努力灌输国家有关语言文字政策。经过多年的教学实践，本校文字学方向研究生的培养日趋完善。文字学的研究兼及文字的形、音、义诸方面，本方向强调学生不能全然脱离音义，孤立地去研究汉字。课程设置不仅讲授说文学、出土文字学以及现代汉字学理论等内容，同时开设音韵学、训诂学以及汉字应用研究等一系列的选修课程。努力培养学生对文字学相关学科有足够的知识跨度，系统地掌握
42、本专业的专门知识，为今后从事汉字研究、汉字教学和文字编辑等工作打下扎实的基础。3现代汉语方向本专业主要以语法研究和语体研究为主。语法理论是有关语法的基本理论和方法论，它包括语法的本体论和研究语法的方法、原则、原理。它涉及到该学科领域的三个方面：理论的研究，现状和具体事实的研究，历史的研究。本研究方向结合我校传媒专业特点，着重研究如何运用各种语法理论来研究传媒语言的特点，起到规范指导的作用。语体学是一门脱胎于传统修辞学和风格学并吸收现代语言学成果的新兴学科。语体学又称“功能修辞学” ，是语言学的分支学科。它研究语言在运用于各种活动领域、交际环境中的语言变体时所应遵循的规律，研究由此而形成的不同功
43、能语体的言语特征，以及功能语体中选择和组织语言手段的规律。本研究方向依托我校传媒特色和优势，在广播电视语体研究方面有较强实力。本方向的培养目标是：具有现代汉语方面坚实的理论基础，并系统掌握本方向的专门知识，了解现代汉语研究的发展趋势，对与现代汉语相关的诸多边缘学科有足够的知识跨度。本方向毕业生可能的工作领域包括：广播电视系统机关文案、广播电视节目策划与撰写、高校教师教辅人员、政府部门公务员及企事业单位文案从业人员等。4汉语教学方向随着我国经济的发展及国际地位的提升，汉语在全世界的影响越来越大，有望成为 21 世纪的第二大传媒语言，汉语在宣传我国的国际形象方面的作用也日渐凸显。目前我国已经将对外
44、汉语教学视为“国家和民族的事业” ，并实施汉语国际推广战略。汉语教学便是为适应时代和国家的需要，并结合我校传媒特色及语言学学科优势而设立的汉语言文字学专业的研究方向之一。本方向以研究汉语作为第二语言的教学为主，同时注重语言本体研究，使汉语的本体研究与应用研究有机结合。本方向研究的重点是语言本体和语言习得与认知。掌握汉语文字学的基础知识和汉语教学理论，结合我校汉语言文字学专业雄厚的基础和实力，借助我校的传媒特色及优势，我们将大众传媒与汉语习得的关系作为本研究重点之一，这一领域在学科研究中具有开创性和应用价值。 本研究方向注重培养学生扎实的语言学功底，合理分析语言现象的能力，并使学生具有深厚的专业
45、理论素养，敏锐的洞悉问题能力，从而成为具有创新能力和团队协作精神的高层次、复合型人才。本研究方向的毕业生可能的工作领域包括：高校教师及教辅人员、汉语培训机构专业教师、国际学校教师、政府部门公务员以及出版、广播电视、中外文化交流等部门的有关职位。中国古代文学（050105）1先秦两汉文学方向本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法，进行相应的科研、教学训练；要求学生熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题，尤其在先秦两汉文学研究领域，能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时，本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己的研究领域、进行创造性
46、工作的能力，并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础，兼具应用型素质的复合人才。本方向开设中国古代文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课，中国古典文献学、先秦两汉文学专题研究、 诗经研究、楚辞研究等专业必修课、选修课。2魏晋南北朝文学方向本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法，进行相应的科研、教学训练；要求学生熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题，尤其在魏晋南北朝文学研究领域，能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。同时，本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己
47、的研究领域、进行创造性工作的能力，并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础，兼具应用型素质的复合人才本方向开设中国古代文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课，中国古典文献学、魏晋南北朝文学专题研究、 文选研究、六朝骈文研究、汉魏六朝乐府与中国早期戏剧研究等专业必修课、选修课。3唐宋文学方向本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法，进行相应的科研、教学训练；要求学生熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的相关理论和知识解决专业问题，尤其在唐宋文学研究领域能够独立进行有深度的学术研究和教学活动。
48、同时，本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己研究领域、进行创造性工作的能力，并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育工作的能力，使学生成为以专家型为基础，兼具应用型素质的复合人才。本方向开设中国文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课，中国古典文献学、唐宋文学专题研究、唐宋诗研究、唐宋词研究、唐宋散文等专业必修课、选修课。4元明清文学方向本方向要求系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法，进行相应的科研、教学训练；要求学生熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的相关理论和专门知识解决专业问题，尤其在元明清文学研究领域能够独立进行有深度的学术研究和教学
49、活动。同时,本方向还注重培养学生延伸和拓宽自己的研究领域，进行创造性工作的能力，并重视培养学生将本方向专业知识应用于相关文化教育活动的能力。最终使学生成为以专家型为基础，兼具应用型素质的复合人才。本方向开设中国文学发展史概要、中国古代文论、中国古代文学研究方法等专业基础课，中国古典文献学、元明清文学专题研究、宋元戏曲研究、元明清戏曲专题研究、 红楼梦研究等专业必修课、选修课。5中国文学批评史方向本方向要求学生系统掌握中国古代文学专业的基础文献、理论以及相关的研究方法，系统认识中国古代各个历史时期的文艺思想、文学理论和文学批评发展脉络，从而能够在中国文学批评研究领域和其他相关领域独立进行学术研究，并能够运用相关理论从事文学批评实践。本方向注重培养学生综合运用专业理论和专门知识解决专业问题的能力、延伸和拓宽自己的研究领域进行创造性工作的能力、将本方向专业知识应用于相关文化领域独立开展工作的能力，最终使学生成为以专家型为基础、兼具应用型素质的复合人才。本方向开设中国古代文论、中国文学发展史概要、中国古代文学研究方法等专业基础课，中国文学批评史专题专著研究、中国古代诗话研究、 文心雕龙研究、中国小说批评史、中国古典文献学等专业必修课、选修课。中国现当代文学（050106）1中国现当代思潮流派与作家作品方向中国
