1、1关于做好学期结束工作和考试工作的通知各系、部：学期即将结束，为确保这一阶段教学秩序的稳定，确保教学和管理的有序运行，加强考试管理和良好考风考纪形成，提高教学质量，根据学院结束工作的要求及教学常规工作安排，结合教育部普通高等学校学生管理规定 （教育部 21 号令）精神和省教育厅关于加强高等学校本科教学工作的若干意见 （浙教高教200599 号）文件精神，现就学院学期结束工作和考试工作提出如下通知：总体要求根据学期教学进程安排，系部应当组织做好学期末的教师教学质量检查工作，着重检查各任课教师是否按照教学计划和教学大纲的要求，依照学期初制定的学期授课计划组织实施课堂教学与技能训练，是否按时完成规定
2、的教学任务与工作要求，以及积极做好学期结束考核准备工作等。专项工作要求一、关于毕业生毕业阶段工作毕业论文（设计）答辩是教学工作的重要环节，是对学生创新精神、实践能力和综合素质的全面训练，是对学生综合运用所学知识和技能解决实际问题和能力的全面考核，是学生完成学业的标志性的综合作业。毕业论文质量在很大程度上体现了大学生的综合素质和学校教学质量，必须认真、严肃、细致地重视并做好这一工作。1、按照学院关于做好 2005 届学生毕业论文（设计）答辩工作的通知 （浙经职院200553 号）文件要求，认真组织好毕业班学生的毕业论文（设计）答辩动员、分组答辩、成绩评定与总结工作，确保整个答辩工作有序、按时、高
3、效。同时，各专业要认真做好毕业生毕业论文工作的全程材料的管理，包括选题要求、任务书、指导教师指导情况记录、论文答辩评审意见与学生毕业论（设计）的统一与规范等，以保证能顺利接受教育厅对今年毕业生毕业论文（设计）的抽查。2、及时做好毕业班学生实习鉴定表的回收（一式两份）与鉴定，以及实习成绩评定。学生实习鉴定表必须经实习单位鉴定并盖章有效。3、组织做好教师对毕业生学生毕业补考试卷的批阅与成绩评定，并按时上报。4、积极做好毕业班学生毕业教育工作，努力倡导毕业班学生文明健康、安全有序离校。2上述毕业生的毕业论文（设计）成绩、实习成绩及有关学生补考课程成绩必须在 6月 14 日前送交教务处，以便按学院规定
4、时间发放第一批毕业证书明。二、关于单独安排的实践性教学实践性教学是高职教育的一个重要组成部分，也是高职教育的特色所在。加强实践性环节的教学管理，对提高学院教学质量至关重要。1、凡教学计划单独安排的课程设计（大型作业） 、模拟实训（仿真实训） 、认识实习（社会调查）等单项或综合技能训练，各专业应当在制定并完善实训大纲基础上，按照学期教学进程安排，按时组织开展学生技能训练。所有训练应当有计划（目的要求、具体安排、成绩考核等） 、有记录（训练过程、选用资料等） 、有总结（训练总结、成绩评定等） 。2、加强对课程设计（大型作业） 、模拟实训（仿真实训）的日常管理与成绩评定。指导教师要严格要求学生，加强
5、对学生的到课率考核和课程技能训练质量考核，确保各项技能训练保质保量完成。成绩评定根据学生到课情况与训练质量情况，实行优、良、中、及和不及五级计分。对于这期间有旷课和严重违纪现象者，其成绩计为不及格。对于没有成绩学生，指导教师要认真核实原因。对于单项或综合训练考核不合格和无论因何原因未参加考试而没有成绩者，一律不安排补做。学生要取得该技能训练的合格成绩，经申请同意后或参加下一年级相同项目技能的训练与考核，或待毕业时由系部统一安排。考虑到以往有些学生不重视这些技能训练活动，从本学期开始，统一将各项技能训练时间前移到学期期末考试前进行，以便学生能安心参与。三、关于网上评教（学生评教）教学质量是学院生
6、存与发展的基础。当前，重视教学质量，提高教学质量已成学院上下的共识，如何开展科学的符合高职教学规律与特点的教学质量管理、教学质量监控和教学评估活动，是今后学院教学质量建设的重要内容和研究方向。开展教学管理信息化的理论研究和实践与探索，是规范教学管理、提高教学质量的重要保证。本学期开始，开始尝试网上评教工作。网上评教包括网上评教师教学质量、评教师课程建设与教学效果和评教材建设三个方面。目前，所指的网上评教，专指网上评教师教学质量，包括教师教学态度、教学内容、教学方法与手段，以及教学效果四个方面。到目前为止，全校受评课程（总共 119 门）与受评教师（总共 138 人）的被评率333%左右（其中受
7、评课程 33.84%，参评学生 32.78%） ，因此，在加强宣传基础上，系部要组织做好本系学生对本学期各任课教师网上评教工作的组织与发动，动员尽可能多的同学配合、支持并积极参与网上评教活动，并力求以严肃的态度，客观公正对待受评教师，对自己行使权利负责，对受评教师负责，对学院教学质量负责。四、关于考试管理要求考试既是对学生平时学习情况的检查，也是对教师教学活动的检验，反映学生掌握、运用知识的能力和程度，也反映学校的教育、教学水平，必须做到真实、严格、公正。（一）做好试卷命题工作1、命题依据与范围：教学计划和教学大纲（部颁、省颁、校颁） ，以选用教材及课堂教学内容为范围，结合实际，编制适量的试题
8、，不超大纲，不出偏题、怪题和无意义题。一份完整试卷应当充分考虑试卷的信度、效度与区分度，难度要适中。2、试卷命题基本要求：根据学院考试命题工作基本要求与规定的要求，所有考试考查课程均需出A、B 卷及参考答案或评分标准，准确填写统一的试卷命题纸首页（审批表） ，经审批合格后方可使用。其中，考试课试卷由教研室、系部审核、教务处审批，考查课试卷由教研室审核、系部审批。各级审核、审批部门要严格把关（特别是试卷的内容结构、能力结构、难度结构和题型结构） 。命题教师在试卷命题时要按照教学大纲的要求，对命题试卷的质量、题量（通常为一个半小时） 、难易程度及题型组合要适当，不能降低要求，要体现高职特色与专业要
9、求。对同一课程、同一大纲、同一课时和进度以及同一要求的课程，原则上实行统考，但必须考虑到不同学生的层次类型（普高生、三校生、3+2、成人等）试卷要区别对待，尤其在难易程度上。统考试卷由教研室负责统一命题组卷，统一阅卷，统一评分。注意：不能以期中考试试卷代替期末考试试卷；A、B 卷内容重复率与雷同不得超过20%；一个 试题 不要给另一个试题的解答以提示，对某个问题的回答不要以另一个试题的正确回答为前提。要最大限度地降低同一门课程历年考题的重复率，原则上连续三年不得重复使用。考试课程试卷应当至少在考前一周经系部审核后送教务处，如果命题试卷未经教4研室、系部审核或在考前二天送上，教务处将拒绝接收，由
10、此所造成的后果将由命题人员负责；考查课程试卷经系部审核后由系部组织保管。所有课程试卷在考试使用之前必须严格保密。考试课程一般以百分制方式记分，单项或综合技能训练（课程设计） 、毕业论文（设计）与实习成绩则采用五级等级制（优至不及） ；考查课程可根据考核的形式与要求，以何种记分方式由任课教师确定。题分安排要合理，每小题题分不宜太大；每类题型一般不超过 10 个小题；主观性试题一般以每题不超过 15 分为宜。试题编制要求：采用学校统一的试卷命题低首页（审批表）与 16K 纸格式打印；题意明确、科学、合理、不超大纲；文字通顺，表达准确，无标点符号等方面的错误；答案准确、全面、简洁 、规范；对于主观性
11、试题有较合理的 评分参考标准与要求；题型结构和分数分配合理。3、考试方式：考试方式由教研室或任课教师确定。根据不同课程性质，考试形式可采用多样化，如实行笔试、上机考试或两者结合，开卷、闭卷考试或结合，口试、笔试与上机考试结合，社会调查，课程设计，读书心得等，但必须明确要求，突出要点，在内容把握上要符合专业培养要求，符合教学大纲要求，符合命题要求与规范，要有利于评价学生对本课程知识能力要求的掌握。特别要强调的是：命题试卷的结构（包括内容结构、能力结构、难度结构、 题型结构等）必须与所采用的考试方式相对应，换句话说，就是采用开卷考核方式的课程（无论考试还是考查），绝对不能用 闭卷形式的结构来考核学
12、生，反之亦然。4、其它规范：考试前，不应当进行针对性很强的考前辅导，不得缩小考试范围，透露试题内容，更不准因教师主观因素而导致试题内容的泄密。如有前述情况发生，经查实，则按有关规定处理。（二）试卷评阅与成绩评定1、考试结束后，教研室要根据学校有关规定与试卷评分标准或参考答案，组织任课教师及时评卷。评卷要做到及时、规范、认真、公平、公正。5注意：有教师在评卷时，没有按照评分标准与参考答案规范认真评阅（特别是补考卷），出现较大的随意性，批卷时涂改较多，在统计 卷面总分时，出错。2、学生期末课程总评成绩由平时成绩、期末成绩（即卷面成绩）及总评成绩三栏构成（有部分课程还有实训成绩要求） ，其中，考试课
13、程的平时成绩与期末考试成绩按37 比例计算总评成绩（有实训内容的，则安平时成绩占 20 %、实训成绩占 20 %、期末考试成绩占 60 %毕业计算） ，考查课程的平时成绩与期末成绩按 55 比例计算总评成绩。平时成绩包括期中测试成绩、平时作业、课堂表现、到课率等。注意：平时成绩要有区分度，不能好好坏坏都一样；平时成绩、期末卷面成绩与总评成绩在分数比例上要对应，不能有太大出入；期末卷面成绩在 45 分（含）以下的，则卷面成绩就是总评成绩。3、成绩记录：04 级各班学生课程考核成绩记录继续实行网上登录方式，具体操作要求与步骤可登录学院网站，进入教务处网页按规定要求操作即可。在点出“提交”同时，还需
14、打印书面成绩记录单一份，经教研室负责人签字，系部盖章后送交教务处存档备案。在点击“提交”后，发现记录有误，需填写“学生考核成绩更改申请表” （可登录教务管理系统网页下载） ，经审核同意后方可到教务处实施更改操作。03 和 02 级各班级学生课程考核成绩则采用手工记录方式，必须填入统一的学生班级考试（查）成绩登记表（系部索取） ，登记表上的各项内容（学年、学期、班级、课程、任课教师、成绩登记时间等）应当准确、规范、清楚填写，不漏填，不错填。对于作弊、没有成绩者的原因等要填写清楚；对于不及格成绩应当用红笔填写。所有内容必须用钢笔或签字笔填写，不得用圆珠笔填写。成绩登记表各项均填写准确无误后，送交教
15、务处一份存档备案。4、课程成绩评定后，考试课程还应当就学生考试成绩和试卷质量进行总结分析，04 级在网上进行，03 和 02 级填写统一的考试试卷质量分析表。所有课程的考试考查成绩、考试考查试卷、试卷质量分析表等在考试结束后一周内送交教务处归档。5、其它：6学生一门课程一学期缺课三分之一及以上，经认定，则取消考试资格，成绩以零分计入学生个人档案。学生申请缓考、免考、免修等，应按规定办理手续，经系部、教务处批准后方可进行。任何班主任或任课教师无权批准。（三）考试监考根据系部和教务处制定的监考安排，所有监考人员必须严格遵守学院监考人员注意事项规定，指导考生遵守执行考场规则与考场纪律的要求，认真做好
16、监考工作。1、监考人员应当提前 30 分钟领卷，准时发卷和收卷。学生要按规定的考场人员安排参考，并按次序就考。收卷时，要按学号次序由小到大理好，到回卷处装订。2、检查学生证件，学生未出示经注册的学生证，不得参加考试。鉴于部分试卷实行答题纸与试卷分开、部分题型采用标准化考试的情况，要认真核查学生证件，以防学生代考。检查并督促考生关闭随身携带的通讯工具，以防止学生舞弊和干扰考场秩序。3、监考人员应当认真履行职责，不看书报杂志，不相互串门攀谈，不做与监考无关的事，要保持高度的注意力，不要闭目养神和打瞌睡。考试过程中，要注意学生试卷摆放位置，防止学生串通作弊。4、妥善把握和处理学生作弊与违纪事件，做好
17、详细记录。对经批评不改并确定为作弊与违纪者，要填写考场特殊情况登记表 （可登录教务管理系统网页下载） 。5、在考试结束收卷时，要特别注意考场秩序与纪律，要特别清点考生实考人数与试卷份数，准确填写试卷袋封面信息（应考人数、实考人数、缺考考生学号与姓名、考场纪律、签名等） 。6、请敞门监考，以便接受监督检查。7、考试期间学校设立监督电话和电子信箱，接受举报和监督。五、关于考风考纪要求考风在一定程度上反映出一个学校的学风、教风和校风，是学校整个教学工作的窗口和代表。一直来，学院领导都极为重视。加强考风考纪建设，倡导诚信考试，也是广大考生应当遵循的基本要求。1、系部应当加强对本系学生考风考纪的宣传与指
18、导，组织学生学习中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 （中发200416 号文件）和7普通高等学校学生管理规定 （教育部 21 号令） ，努力使学生自觉遵守考试纪律，履行考试职责。2、继续推行诚信考场，倡导诚信考试。诚信考试是诚信教育的重要内容之一，也是树立良好考风班风的有效途径。自 2004 年上半年国际贸易系实用英语 031 班首次申请诚信考场开始，到下半年实用英语 031 班、国际贸易 041 班和生物技术 041 班三个的加入，他们以实际行动证明了自己的承诺，取得了信誉与学业成绩的双丰收。实行诚信考场的办法与操作按原规定办理，即：一是由班级学生在考前一星期向所在系辅导员提出申请（可登录教务管理系统网页下载） ，人数达到或超过班级人数的一半，方可实行。所有申请学生必须签名有效。二是诚信考场的考试课程原则上为本学期所有考试课程，但教务处可根据具体情况作必要的调整。三是诚信考场若在巡视中和阅卷中发现有考生任何违反考场规则与考试纪律的行为，则该考场全体考生的成绩均按零分处理，必须重考，其中作弊考生依据有关规定给予相应的纪律处分。3、对考试期间违法、违规、违纪的学生，将按有关规定给予批评教育或纪律处分。教务处2005 年 6 月 6 日 8
