1、对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具.人民群众监督第一章 公务员职业道德概述一、单选题1.（ C ）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A 法律 B 行为准则 C 道德 D 社会舆论2.道德通过（ B ）来规范人们的行为。A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力3.社会主义民主政治建设的主体是（ D ）A 国家元首 B 公务员 C 公民 D 广大人民群众4早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（ A ）A 任人唯贤 B 任人唯亲 C 任人唯德 D 任人唯才5 “三反”运动不包括（ B ）A 反贪污 B
2、反受贿 C 反浪费 D 反官僚主义6.党的（ B ）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。A 十一届三中全会 B 十二大 C 十一届四中全会 D 十三大7.新公务员法正式实施的日期是在（ D ）A2009 年 1 月 B2008 年 1 月 C2007 年 1 月 D2006 年 1 月8.2006 年 3 月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（ D ）情况作为干部考核评价的重要标准。A 反腐倡廉 B 为民谋利 C 服从党纪 D 八荣八耻9.新中国
3、成立后，我国先后共颁布过（ B ）项有关公务员管理的重要法规A3 B4 C5 D610.我国公务员职业道德建设一直坚持以（ A ）为核心。A 全心全意为人民服务 B 思想政治建设 C 干部教育培训 D 反腐倡廉建设11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（ D ）上A 人生观 B 世界观 C 价值观 D 政绩观12.在（ A ）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要 B国家公务员行为规范C中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定D干部教育条例二、多选题1
4、.公务员职业道德的特点包括（ABCD）A 强烈的政治性 B 高度的权威性 C 相当的强制性 D 广泛的示范性2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A 思想基础 B 精神动力 C 道德支撑 D 舆论氛围3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A 政治品德 B 职业道德 C 家庭美德 D 社会公德4.精神文明建设包括（CD）A 经济建设 B 社会体系建设 C 思想道德建设 D 教育科学文化建设5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A 公正 B 公平 C 正义 D 正直6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道
5、德约束往往更具有（ABCD）A 强制性 B 持久性 C 广泛性 D 渗透性三、判断题1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用(对)2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（错）3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。 （错）4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（对）5.职业道德与精神文明发展方向无关（错）6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（错）7.精神文明建设就是思想道德建设。 （错）8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部（错）9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。 （
6、对）10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。 （错）11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。 （错）12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。 （错）四、简答题1.简述道德的功能。答:1 社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用 2 先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用 3 道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具 4 道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序有重要作用2.职业道德有哪些特点？答：1 在范围和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特征性 2 在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性 3 在形式和
7、方法上，职业道德具有灵活性和多样性 4在实现形式上，职业道德具有自觉性和实践性3.简述公务员职业道德的定义及其构成答：定义：具体而言，所谓公务员职业道德，是指公务员在行使公共权力，从事公务活动过程中，通过内化的信念和善恶标准，理性调节个人与个人，个人与社会之间各种关系的行为规范。构成：公务员职业价值取向、公务员职业精神、公务员职业道德修养和公务员职业行为规范4.简述我国公务员职业道德建设的现实意义答：（一）推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求（二）推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求（三）推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求5.简述我国公务员
8、职业道德建设的时代特征答：（一）加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径（二）加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求（三）建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分（四）加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的根本要求（五）加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键第二章 我国公务员职业道德建设一、单选题。1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C ）A 努力学习马克思主义思想B 贯彻公务员法C 确立社会主义核心价值体系D 加强党的建设2.社会主义核心价值体系的基础是（A ）A 社会主义荣辱观B 为人民服务C 集体主义D 科学发展观3.在党的建
9、设中，必须放在突出位置的是（A ）A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高B 工作积极性大，比较热情C 群众满意程度D 职位高低6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B ）A 学历高，能力高B 坚持德才兼备，以德为先C 思想觉悟高D 思维敏捷，创新能力强7.职业道德的核心是（ D ）A 高物质，高消费的生活B 高品质，更舒适的生活C 个人利益的最大化D 对事业的热爱和执着追求8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（ C ）A 公
10、务员能力建设B 公务员政治思想建设C 公务员作风建设D 个人素质建设9.依法实行行政监督的前提和基础是（ A ）A 行政监督立法B 建立行政监督的领导体制C 提高行政监督人员的素质D 健全行政监督机制10.公务员及其家庭生活的基本保证是（ C ）A 物质利益补偿B 公务员的奖金C 公务员生活保障制度D 公务员个人能力的提高11.思想作风建设的首要任务是（ B ）A 理论创新B 坚持与时俱进C 为人民服务D 遵守社会公德12加强监督的前提条件是（ A ）A 政府行为公开和透明B 加大媒体的监督作用C 加强群众监督D 提高监督人员的素质二、多选题。1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物
11、包括（ABCD）A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观2.党的建设主要包括（ABC）A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训B 任职培训C 专门业务培训D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质B 道德作风素质C 业务技术素质D 文化智能素质5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB ）A 市场 B 政府 C 社会 D 人民三、判断
12、题。1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。 （错）2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。 （错）3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。 （对）4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。（对）5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。 （对）6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。 （对）7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。 （错）8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。 （错）9.对公务员进
13、行物质利益赔偿，越多越好。 （错）10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。 （对）11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。 （对）12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。 （对）四、简答题。1.公务员职业道德建设应遵循的原则。答：1 以马克思主义理论和公务员法为指导原则 2 与社会主义核心价值体系教育相结合的原则 3 与党的宗旨教育相结合的原则 4 坚持分层分类的原则 5 把握重点和整体推动相结合的原则2.公务员职业道德建设的路径与方法。答：1 完善相关法规和管理制度，建立公务员行为约束机制 2 推进依法行政，完善公务员道德规范体系 3 坚持执行公务员培训制度
14、，强化职业道德修养 4 加强公务员作风建设，坚持反腐倡廉 5 优化干部队伍，树立公务员职业道德榜样 6 营造良好的社会道德氛围3.如何强化社会及新闻媒体的外部监督？答：首先，要做到政务公开。其次，要加大新闻媒体的舆论监督作用。最后，要加强群众监督。4.如何健全公务员职业道德建设保障机制？答：1 建立和完善公务员生活保障制度 2 建立健全公务员养老保险制度 3 对公务员进行正当的物质利益补偿 4 构建公务员职业道德的制度保障机制5.在公务员职业道德建设过程中，如何突出社会主义核心价值体系？答：第一，突出社会主义核心价值体系，要求公务员树立中国特色社会主义共同理想。第二，突出社会主义核心价值体系，
15、要求公务员强化爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神。第三，突出社会主义核心价值体系，要求公务员坚持社会主义荣辱观。第三章 我国公务员职业道德现状一.单选题1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（ C ）A.让人民生活富裕B.让人民满意C.让人民生活得更加幸福、更有尊严D.成为一名合格的人民公仆2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（ A ）A.政治认同感B.道德认同感C.社会认同感 D.法律法规的约束3.1979 年，中央下发关于实行干部考核制度的意见 ，将国家工作人员的（ C ）列为考核的第一要素。A.政治素质B.文化素质C.道德素质D.专业素质4.2006 年一月， 公务员法正式
16、实施，考核内容较之暂行条例而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（ A ）的考察。A.廉 B.才 C.忠 D.情5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（ B ）A.组建人力资源与社会保障部B.国家公务员局的成立C.干部人事制度改革D.干部教育培训格局的形成6.中华人民共和国政府信息公开条例最大的亮点是（ C ）A.建设阳光政府B.保障公民知情权C.将信息公开变成政府的法定义务D.权力运行公开透明7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（ A ）A.公务员政绩观上B.公务员道德观上C.公务员职业观上D.公务员荣辱观上8.党的十七大报告指出，社
17、会主义意识形态的本质体现是（ C ）A.社会主义荣辱观B.爱国主义C.社会主义核心价值体系D.时代精神9.道德产生的源泉是（ A ）A.社会大环境B.文化积淀C.思想认识D.公共事务管理10.（ A ）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念B.道德追求C.社会实践D.核心价值11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（ B ）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度B.缺乏规范化的管理制度C.缺乏监督制度D.规章制度不完善12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（ C ）A.
18、缺乏奖惩制度B.缺乏监督制度C.缺乏绩效竞争激励机制D.责任追究不到位二.多选题1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)A.为职尽责 B.为党尽责 C.
19、为民尽责 D.为政府尽责5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩 B.预防 C.管理 D.教育三.判断题1.2008 年 5 月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的中华人民共和国政府信息公开条例实施。 （对）2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。 （错）3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。 （错）4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。 （对）5.“十五”期间，全国各省市 GD
20、P 指标全部超额完成，说明 GDP 能够提升政绩，所以只用 GDP 做指标是合理的。 （错）6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现（错）7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。 （对）8.关于实行干部考核制度的意见指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。 （错）9.成就感是职业道德中更为
21、基本的要求。10.国务院机构改革方案决定成立国家公务员局，由人事部管理。 （错）11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。(对)12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。 （错）四.简答题1.公务员职业道德建设取得了那些成就，表现在哪几方面？答：第一，公务员群体素质普遍提升 1 公务员群体文化层次大幅提升 2 政治认同程度高3 职业责任心强烈 4 拥有求新求变的进取心态 第二，相
22、关制度法规不断健全 1 职业道德规范建设的历史性脚步 2 公务员法揭开的道德规范建设新篇章2.国家公务员的行政职业道德可以分为哪四个互为表里的层面？答：第一，市公务员个人层面的行政道德，如公而忘私、自省自律等。第二，是行政职业道德，如公正廉洁、忠于职守等。第三，是行政组织伦理。主要指与行政组织的程序与制度相关的伦理道德，如程序公正、组织信任等。第四，是公共政策伦理，即公共利益和个人偏好之间关系的伦理，涉及个人选择与社会价值之间的关系。3.绩效评估如何使公务员队伍处于优化状态？答：第一，绩效评估有助于完善公务员晋升、退出机制。第二，绩效评估有助于提升公务员素质和能力。最后，绩效评估促进了公务员之
23、间的沟通。4.我国公务员的职业道德失范问题普遍存在于各级各类公务员队伍中，可以概括为哪几个方面？答：一是一些公务员缺乏责任意识，行政不作为现象显著。二是一些公务员公仆意识淡化，还未树立起社会和公众服务的道德观念。三是一些公务员缺乏道德自律意识。四是公权滥用、以权谋私、贪污腐败现象仍未得到有效遏制，可能会呈现蔓延趋势。5.公务员职业道德建设的经验及表现。答：（一）持续强化具体制度建设 1 建立了对国家公职人员的考察制度 2 建立国家公务员回避制度 3 建立政务活动公开制度 4 完善国家公职人员财产申报制度（二）加强公务员职业道德培养 1 贯彻落实科学发展观 2 构建社会主义和谐社会 3 建设社会
24、主义核心价值体系第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示一、 单选题。1.美国第一部主要的道德行为法规是（ D ）A 国家城市管理者协会道德守则 B.政府工作人员道德准则C 行政官员道德纲要 D.政府道德法.2.进入 20 世纪以来，随着（ C ）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。A 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（ A ）A法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A ）A专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的
25、有关规定 C职业守则及法律实施细则 D.道德法规5.世界上最早设立审计机构的国家是（ D ）A 德国 B.美国 C.法国 D.英国6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（ B ）A言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（ A ）A扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（ C ）A考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查9.美国在公务员职业道
26、德建设中建立强有力的监督机制，包括（ B ）A建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用C以上两项 D.以上都不是10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会 1981 年通过了公职人员道德法 ，其中的主要制度是（ D ）A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度C.就业制度 D.以上都是11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（ A ）A. 对公务员职业道德规范进行立法 B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件C.把公务员义务、道德和纪律结合起来 D.对有关公务员道德规范分层分类12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署
27、监察员三种。 （ A ）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。A议会监察员 B.地方政府监察员 C.国家卫生署监察员 D.议会监察员和国家卫生署监察员二、 多选题。1. 各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABCD ）A美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（ AC ）A立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设3.廉政教育具体指（ABCD ）A提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚4.英国的反腐败机构和监督机制主要
28、有（ABCD ）A审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ ABCD ）A多种道德监督机构并存，会造成多头管理B监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出C社会监督机构还没有充分发挥作用D监督范围小6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD ）A诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度第五章 公务员职业道德价值取向一、单选题1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动 B 稳定 C 平和 D 固定2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解
29、决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。A 价值取向 B 职业取向 C 审美取向 D 道德取向3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A 谋取公共利益最大化 B 建立健全责任监控机制C 维护社会公正 D 培育高尚人格4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）A 谋取公共利益最大化 B 建立健全责任监控机制C 维护社会公正 D 培育高尚人格5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）A 谋取公共利益最大化 B 建立健全责任监控机制C 维护社会公正 D 培育高尚人格6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）A 谋取公共利益最大化 B 建立健全责任监控机制C 维护社会公正 D 培育高尚人格7， （B）是公
30、务员的立身之本。A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证9， （D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制10， （A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信11， （A） ，是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A 注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化C 建立服务型政府 D 维护社会公正12， （C）是公务员与其他工作者
31、相区别的稳定的心理和行为倾向。A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范二、多选题1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCDA 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B 核心价值取向-建立健全责任监控机制C 根本价值取向-维护社会公正 D 目标价值取向-培育高尚人格2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A） 、 （B） 、 （C）等特点。A 公共性 B 责任性 C 公正性 D 公平性3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A） 、 （C） 。A 公共意志要求的必然性 B 公共意志要求
32、的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C 道德的缺失 D 法律的践踏5，树立公务员政绩观的原因（BC）A 它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础B 它是实现科学发展观的基础C 它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证D 它是建立科学合理的绩效评价体系的保证6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A 要加强和完善自律机制B 要提高“服务”的本领C 牢固树立“平等”的意识D 要注重对公务员的全面发展三、判断题1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。 （错）2，在社会主义国家，公务员追
33、求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。 （对）3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。 （对）4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。 （错）5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。 （对）6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（错）7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。 （对）8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。 （错）9，公务员的权力观是
34、公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。 （对）10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。 （错）11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。 （错）12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（对）四、简答题1，什么是公务员职业道德价值取向？它的提出有什么作用和意义？答：公务员职业道德价值取向是关于公务员在过年公务员职业道德观念指导下，在执行公共权力，提供公共产品和服务中，形成的稳定的心理和行为倾向。
35、作用和意义：（1） 、提升了政府形象（2） 、提高了政府的行政效率2，简述公务员职业道德价值取向的基本内容？答：（1）公务员的人本观。要求公务员在运行公共权力，执行公共政策时，以“全心全意为人民服务”为宗旨，秉持着谋取公共利益最大化的信念，在国家、社会和自身利益的三者关系上要做到统筹兼顾，平衡协调，维护社会安定，促进社会的和谐发展。（2）公务员的权力观。是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权利观的正确与否直接影响着公务员的行政权力，决定着他们的价值取向。（3）公务员的政绩观。指党员干部在贯彻执行党的路线方针政策实践中的德才素质的综合具体体现，是党员干部在履行岗位职责中创造出来的、为广大
36、群众所认可的成绩和国内光纤，是效果与效益的综合。（4）公务员的服务观。是指哦那公务员在运用公共权力，巴掌社会和国内公民个人等公众的权益实现，提供服务的行为过程中所具有的信念，观念。（5）公务员的诚信观。指公务员在进行国家事务和社会公共事务观里活动中药诚实守信，履行对公众的责任，信守对公众的承诺等行为的表现。3，简述公务员职业道德价值取向的培育目的？答：（1）夯实坚定的政治方向。（2）树立爱岗敬业、责权相等的道德观念。（3）培养诚实守信的道德情操。4，简述公务员职业道德价值取向的培育途径？答：（1）完善过年公务员职业道德价值取向培育的法律体系。（2）建立和健全公务员职业价值取向培育的监控体系。（
37、3）加强社会环境建设制度建设。5，什么是公务员的权力观？结合实际谈谈我国公务员权力观存在的问题和解决的措施。答：公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权利观的正确与否直接影响着公务员的行政权力，决定着他们的价值取向。问题：认识不正确。措施：（1）要加强和完善自律机制。（2）要强化“责任”意识。第六章一、单项选择题1、社会主义职业精神的本质是（ D ） 。A 爱岗敬业 B 办事公道 C 诚实守信 D 为人民服务2、2006 年 1 月 1 日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。A 中华人民共和国劳动法 B干部管理条例C 中华人民共和国公务员法
38、D社会保障法3、 （A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作4、 公务员法规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A） 。A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济6、 （B）是公务员作风建设的关键。A 顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 热爱祖国、忠于人民7 （B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行
39、者。A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者8、公务员精神的核心是（A ） 。A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正9、 （C）是公务员能力建设的重点。A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作10、 （D） 是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神 B 职业 C 职业道德 D 公务员精神二、多项选择题1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作2、 公务员法规定，公务员应当履行下列义务：（AB
40、C）A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密 C 全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告3、 公务员法规定，公务员不得（ABCD） 。A 散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动C 组织或者参加非法组织 D 组织或者参加罢工4、 公务员法规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）A 曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的C 年满 18 岁的中国公民 D 被开除公职的人员5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）A 它是社会主义精神体系的重要组成部分 B 不同程度地体现社会精神C
41、它的形成和发展具有“灌输性 ” D 它的本质是为人民服务6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）A 加强社会主义荣辱观教育 B 建立健全调查研究制度C 建立健全深入基层锻炼制度 D 建立健全公务员多岗位锻炼制度7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。A 充分发挥奖惩的作用 B 充分发挥典型示范的作用C 充分发挥领导干部的模范带头作用 D 加强公务员思想政治教育三、判断题：1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。 （错）2、在我国，公务员不是“独立的利益集团” ，而是国家的公仆、人民的公仆。 （对）3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。 （
42、错）4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。 （对）5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。 （对）6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。 （错）7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。 （对）8、被开除公职的人员可以报考公务员。 （错）9、公务员是公共权力的行使者。 （对）10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。 （对）11、在公务员职业中， “市场经济”与“无私奉献”是对立的。 （错）12、 公务员法规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。 （对）13、我国公务员法强
43、调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立” 。 （对）四、简答题1、 公务员法规定的国家公务员的义务有哪些？答：（1）模范遵守宪法和法律（2）按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率（3）全心全意为人民服务，接受人民监督（4）维护国家的安全、荣誉和利益（5）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令（6）保守国家秘密和工作秘密（7）遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德（8）清正廉洁，公道正派（9）法律规定的其他义务。2、我国公务员职业精神的基本内容是什么？答：（1
44、）热爱祖国、忠于人民（2）恪尽职守、廉洁奉公（3）求真务实、开拓创新（4）顾全大局、团结协作3、培育和弘扬公务员精神的重要意义？答：（1）培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的（2）培育和弘扬公务员精神，是落实科学发展观和树立正确政绩观的需要（3）培育和弘扬公务员精神，是加强党的执政能力建设的需要（4）培育和弘扬公务员精神，是解决公务员队伍中存在的突出问题的需要（5）培育和弘扬公务员精神，是认真贯彻施行公务员法的内在需要4、职业的含义是什么？答：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需要的工作。含义：（1）
45、与人类的需要和职业结构相关，强调社会分工（2）与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能（3）与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬（4）与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活5、如何健全公务员管理机制？答：（1）坚持凡进必考，严把公务员“进口”关（2）加强对报考过年公务员人员的资格审查（3）建立对拟录用公务员的科学考察机制（4）健全科学的公务员考核评价机制第七章一、单项选择题1、 （ C ）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A 诚实守信 B 公道正派 C 为人民服务 D 清正廉洁2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为
46、：( A )A 举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序C 热爱自然、保护环境 D 爱护公物、保护环境3、 （ A ）是毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。A 实事求是 B 群众路线 C 为人民服务 D 求真务实 4、 （ C ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。A 职业 B 精神 C 道德 D 道德修养5、在人与自然之间关系的层面上， ，社会公德主要体现为：（ A ）A 举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序C
47、热爱自然、保护环境 D 爱护公物、保护环境6、在人类社会发展的进程中， （ D ）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。A 思想道德 B 道德修养 C 职业道德 D 社会公德7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（ D ）A 文明礼貌 B 助人为乐 C 爱护公物 D 宽容待人8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（ A ）A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序C 举止文明、尊重他人 D 爱护公物、保护环境9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（ B ）A 诚实守信 B 助人为乐 C 服务群众 D 开拓创新二、多项选择题1、职业道德具有以下特点：（ ABC ）A 鲜明的职业性 B 明确的规范性 C 调节的有限性 D 主体的特殊性 2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ ABCD ）A 职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养C 职业道德意志的修养 D 职业道德行为的修养3、个人品德修养具有的特点：（ ABD ）A 实践性 B 综合性 C 主观性 D 稳定性4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ ABCD ）A 缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上C 缺乏创新精神、安于现状
