1、- 1 -教秘 201255 号关于举办亳州市第二届中小学教师多媒体教学大赛的通知各县区教育局，市直有关学校：为进一步提高我市中小学教师运用信息技术教育教学的能力，落实教育信息化“ 走进课堂、面对学生、用于教学” 的要求，迎接“ 班班通” 信息技术 浪潮的到来，切实 推进全市教育信息化进程。经研究决定，举办“ 亳州市第二届中小学教 师多媒体教学大赛” 活动。现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全市中小学教师。二、参加学科：英 语 、物 理 、历 史 ；分 小 学 、初 中 、高 中 三 组三、大赛规程：1、组织领导：本次大赛由市教育局统一组织，市电教馆承办。2、比赛程序：比赛分初赛和决赛两个阶
2、段。初赛由各县区教育局和市直学校分别实施，根据大赛统一要求和评价标准进行选拔。- 2 -决赛由市电教馆组织实施。参加决赛的教师在指定时间和地点采用无生授课方式进行，时间限定在 20 分钟以内。每位参赛教师准备 5 节课程，比赛时由评委抽选其中一节作为参赛课程。评委现场打分。3、奖项设置：对参赛教师、按组、按学科分设一等奖 4 名、二等奖 6 名、三等奖 10 名。四、时间安排：6 月中旬前县区教育局、市直学校分别进行初赛；6 月下旬县区教育局及市直学校按分配名额将参加市级决赛的相关资料报送至市教育局电教馆；8 月下旬市教育局组织决赛。五、参赛须知：1、课堂要求：参赛课要选题得当，教学目标明确，
3、教学内容主次分明，课堂设计要充分体现新的教学理念和教学方法。2、媒体要求：要使用多媒体辅助教学。媒体的使用应符合信息技术与学科整合的要求，既不能是简单的课件运用，也不能仅仅是多媒体工具的展示。应充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，从而达到优化课堂教学，提高教学效果的目的。3、课件要求：参赛课所使用的多媒体课件设计合理，能较好地服务于教学主题，界面新颖，画面流畅，声音清晰，操作方便。六、相关要求：1、各县区教育局要高度重视，把此次活动作为推进信息化进程的一项重要内容，做好宣传指导工作，认真组织实施。- 3 -2、各县区由县区电教馆具体实施，相关部门积
4、极配合，按要求认真做好初赛工作。3、决赛的分组情况及时间地点另行通知。联系人：詹 伟 辛守华 电话：5125029电 邮： 附件：1、亳 州 市 第 二 届 中 小 学 教 师 多 媒 体 教 学 大 赛 评 价 标 准2、亳州市第二届中小学教师多媒体教学大赛决赛名额分配表3、亳州市第二届中小学教师多媒体教学大赛报名登记表二一二年四月十一日 附件 1：- 4 -亳州市第二届中小学教师多媒体教学大赛评价标准评价内容 评 价 要 求量化评分1、教学目标设定从学情出发，体现新课程三维目标。 32、知识点清晰，重点突出，难点把握准确。 2知识与技能10 分 3、教学内容体现基础性、实践性、发展性，注
5、重学生技能培养。 54、教学程序规范，难点突破得当、成功。 55、立足于学生的学习，体现学生主动、探究、合作和师生互动。 5过程与方法15 分 6、教学活动内容充实，教师不局限于教材，联系生活、生产实际，师生互动有实效，教师所提问题有思考性、启发性。 57、关注学生的课堂体验，注重非智力因素培养。 58、有效达成三维教学目标，学生学习轻松愉快。 5情感态度与效果15 分9、教师对学生学习评价语言科学、有感染力，让学生感受到成功的快乐。 510、模拟仿真形象，体现科学规律。 6科学性 11、媒体选择合理，有利于重点突出、难点突破。 612、图像、动画、声音、文字设计合理，形象清晰、直观，符合学生
6、认识规律。 8技术性 13、导航结构清晰合理，有适当的课堂交互设计，智能性好。 814、画面元素布局协调统一，创意新颖，构思巧妙。 6艺术性 15、画面简洁，无干扰教学因素。 616、教学媒体操作自如，界面较好，操作简单灵活。 817、有效利用教育资源。 6多媒体设计与应用60分 实用性 18、教学内容易于修改、升级、补充和调整，文档齐备（使用说明，参考材料等）。 6共计100 分 附件 2：- 5 -亳 州 市 第 二 届 中 小 学 教 师 多 媒 体 教 学 大 赛 决 赛 名 额 分 配 表县市区、学校 分配名额 备 注谯城区 32英语 4 英语 5 高中 物理 4 初中 物理 5 小学英语 5历史 4 历史 5 蒙城县 32 同上涡阳县 32 同上利辛县 32 同上亳州一中 6 英语 2、物理 2、历史 2亳州一中南校 6 英语 2、物理 2、历史 2附件 3：- 6 -亳 州 市 第 二 届 中 小 学 教 师 多 媒 体 教 学 大 赛 报 名 登 记 表授课教师 性别 年龄所在学校 职称学科 年级 电话照片课题 邮 箱课件运行环境要求多媒体教学设计推荐学校盖章：
